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這個新項目是我籌劃已久的教育投資計劃，目標是為山區兒童提供更好的學習環境和機會。

幾天后，我在一家安靜的咖啡廳和李明見面。

寒暄過后，我們很快進入了正題。

“江玄，你這個教育項目的構想很有意思，”李明認真地說，“但你有沒有想過，這可能會引起一些爭議？”

我挑了挑眉：“什么意思？”

李明放下咖啡杯，解釋道：“你看，現在社會對富人做慈善這件事有些偏見。

有人可能會質疑你的動機，說你是在做秀或者洗白。”

我笑了笑：“李明，我做這個項目不是為了討好誰。我只是覺得，每個孩子都應該有公平的機會。如果有人要質疑，就讓他們質疑好了。”

“你說得對。”李明若有所思地點點頭：“不過，我有個建議，你為什么不考慮把這個項目做成一個基金會的形式？”

“這樣可以更加透明，也能吸引更多的社會資源參與進來。”

我眼前一亮：“這個主意不錯。確實可以考慮。”

就在這時，我的手機突然響了。

是江嘉辰學校的電話。

“江先生，”老師的聲音聽起來有些困擾，“能請你來學校一趟嗎？

有關江嘉辰的事情，我們需要和你當面談談。”

我心中無奈，只能趕往學校。

在校長辦公室里，我看到江嘉辰低著頭坐在一旁，而校長和班主任則面色嚴肅。

“江先生，”校長開口道，“最近我們注意到江嘉辰的情緒有些不穩定，他經常一個人獨處，很少和同學交流。我們擔心這可能會影響到他的學習和成長。”

我深吸一口氣，看向江嘉辰：“嘉辰，是這樣嗎？”