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后來的宋憲很懷念這個手寫的年代。

課堂上的小紙條比現在的手機訊息要有儀式感多了，后來偶爾想起也會會心一笑。

而表達愛意的一紙情書呢？

顯然要更有溫度一些，里面記載的是微妙的情感，是滿滿的愛意，逐字逐句都反復推敲好幾個小時或是好幾天，里面的內容或許沒有現在的情話如此露骨肉麻，但全是真情實意。

這就是那個年代的愛情。

看著方初曉手上那封粉色的情書，宋憲沒接，反問道：“你寫的？”

“你想的美，這是隔壁班一個女生寫的，讓我轉交給你的，想知道是誰打開看看啊。”方初曉輕描淡寫的說道。

聽到她這么說，宋憲有一絲失落，也有一絲慶幸。

也只是一絲罷了，畢竟現在的方初曉在他眼里就是個小女孩。

“還給她吧，都高三了，讓她把心思都撲在學習上，別想這些不切實際的東西。”宋憲淡淡的說道。

齊修文瞟了宋憲一眼說道：“我怎么感覺你說話越來越像以前的班主任了。”

方初曉也笑著點頭，“是挺像，勸別人學習這還是我認識的宋憲嗎？不過話說回來，好不容易有女孩給你寫情書，就真不想看看？不想知道是誰寫的？”

“算了吧。”

這是宋憲活了兩輩子第一次收到女孩的情書，他還是挺想看看情書的內容是什么，但那也只是獵奇心態罷了，為了多生是非還是不看的好。

“你不看我幫你看看。”齊修文說著話就要去拿，方初曉直接把情書又塞回了兜里，沒好氣的說道：“別人寫給宋憲的你看什么？有本事也讓姑娘給你寫一封啊。”

齊修文捂著胸口感覺很受傷，但還是很堅強的說：“一定會有的！”

……

最后一節是自習課，經過一天的觀察，方初曉發現了宋憲的一個規律。

宋憲在上數理化三門科目的時候，從來都不聽課，反倒是對生物、外語兩門學科格外的認真。

這是一個很反常的現象。所以方初曉還是決定找他聊聊。

“你除了數學以外，化學和物理你都會嗎？為什么只看外語和生物？”

宋憲捧著英語書，在死記硬背上面的單詞，正背的心煩，坐在前面的方初曉就忽然轉過來問出了這么一個問題。

這就好像是給宋憲一個懈怠的理由似的，他一下就把書放下了。

視線從英語單詞轉移到方初曉的臉上，忽然感覺她越發漂亮了，簡直是賞心悅目！

癡癡看了一秒后宋憲回過神來，“化學和物理我會，但生物和英語就不行了，這些我全忘光了，生物還撿的起來，就是這英語……”

說完便靠在椅子上唱嘆一口氣，愁啊！

其實高考能考砸了也沒關系，畢竟這輩子學歷注定對他的影響不大。如果沒考上，以后有人說起宋憲這個人的時候，最多會有一句‘他那人雖然沒念過大學，但人家會賺錢啊’這樣的評價。

但他還是想去好大學看一看。原因很簡單，他知道自己一定會一步一登高，那個時候與財富相匹配的專業知識就尤為重要了。

還有另外個原因——彌補前世的遺憾。

前世的宋憲因為家庭的變故，整個高三都處于低迷的狀態，模擬考成績不理想，所以就隨便選了個師范學校。就因此，他一輩子都困在了平南高中，碌碌無為，一眼就能望到頭。

方初曉趴在宋憲的桌子上問：“為什么你數學一下就這么好了？以前考試明明都要抄我的。”

“這個……”

這個還真沒辦法解釋，想圓也圓不了啊。