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成績(jī)公布，新一波話題再次開啟，哀嘆聲、贊嘆聲充滿整個(gè)教室，有人歡喜有人愁，從來(lái)都是如此。

“葉刻真牛啊，文理科排名都是班級(jí)第一?！?

“可不嘛，數(shù)學(xué)物理又是滿分，英語(yǔ)也不賴，一下子就拉開差距了?！?

“唉，班主任說(shuō)得真對(duì)啊，不管文理都要學(xué)好數(shù)學(xué)。你看裴漾語(yǔ)文141又怎樣，班級(jí)文科第一都拿不到。”

“話不能這么說(shuō)，文理分科之后他們又不在一個(gè)賽道，比不了?！?

“可是裴漾不一定選文吧？”

“她語(yǔ)文英語(yǔ)那么高分，數(shù)學(xué)才勉強(qiáng)120，物理也不高，怎么會(huì)選理啊……”苯魰蓶ー璉載棢圵:xℱàⅾïàｎ.©𝑜ｍ

處于話題中心的兩位就坐在教室后排，哪怕同學(xué)們極力控制說(shuō)話音量，這些碎碎念也一字不落全都傳入了他們耳中。

猶豫再叁，葉刻還是拿筆戳了戳裴漾，意有所指：“你……已經(jīng)想好要選文了嗎？”

裴漾回頭，剛好與葉刻的目光對(duì)上。兩人對(duì)視良久，似乎裴漾已捕捉到了葉刻的言外之意。但她卻只垂下眼趴在葉刻桌上，茫然道沒想好。

“還不知道呢……我爸媽想讓我選理，他們覺得文科就是不如理科，而且……”我選了理科，說(shuō)不定我們還有機(jī)會(huì)繼續(xù)當(dāng)同班同學(xué)……

裴漾能想到的，葉刻也能想到。但在前途面前，這些都算不了什么。不管怎樣，葉刻還是給出了誠(chéng)懇的建議：“我覺得最近幾次物理周測(cè)，你的分?jǐn)?shù)還是提不起來(lái)的話，選文吧。你文科天賦那么好，分科后再系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，肯定能拿到好成績(jī)的?！?

裴漾還沒來(lái)得及回復(fù)，打水回來(lái)的郝婷婷路過(guò)他們座位，就迫不及待起哄道：“怎么？學(xué)霸這么關(guān)心我們家漾漾選文選理，你……”

還沒聽完裴漾就知道這些樂(lè)子人想說(shuō)什么了，她連忙捂住郝婷婷的嘴，連哄帶扯把這人趕回自己座位，“我和婷婷有話說(shuō)，先不聊了……”