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“你們警方應該有調取她的成績單吧？具體我記不太清楚了，畢竟我和她不是同班的，只記得她有一次抱怨過英語考試不太好，其他的……解剖課成績好像是不錯。我記得那時候老師經常表揚她。”

宋文又問：“那夏未知當年差點休學，是什么原因？”

鄭校長道：“那時候我已經在讀研究生了，她是有快一個月沒有來校，好像是說身體出了什么問題，后來再回來的時候，整個人暴瘦，從一個圓潤的姑娘變得骨瘦嶙峋的。后來我就沒有再管這些事了。”

陸司語忽然打斷了他們的談話，指著前面的一座建筑問道：“那里是什么地方？”

那地方是在學校的后方，是一棟不起眼的大樓，樓體可以看出來十分舊了，磚瓦和建筑方式都是上個世紀留下來的，在門上，掛了一把帶著鐵鏈的鎖。

鄭校長扶了一下眼鏡：“哦，那個啊，那個是老的解剖樓，后來蓋了新的解剖樓，那里就不用了，一直說是要拆，想給學生們蓋個籃球場，但是一直還沒開始弄。”

“解剖樓？”陸司語念著這三個字，站在樓下往樓上看去。

這就是當年那位老師的身死之地，也就是他們此行的重點了。

“就是醫學生解剖尸體的地方。”鄭校長怕他不懂，還解釋了一下。

陸司語道：“我知道，我學過法醫科，也經常上解剖課。”他頓了一下繼續道，“不過法醫的解剖規則和醫學院的完全不一樣，尸體的使用方式，儲存方式，也是完全不同。一般完整的優質的尸源，都是優先供應醫學院的，那些邊角的，甚至是暴斃，腐爛，醫學院不要的，才能夠輪到我們用。”

鄭校長哦了一聲，還在自說自話：“對于我們這些醫學生來說，尸體被稱為大體老師，一向是最為緊缺的資源，解剖課簡直是我記憶最深的課程，每次上課，我們都要對著大體老師深深鞠躬。我就曾想過，等我死了以后，與其火化了，不如回到學校，能夠讓每個學生都分到一具尸體，那簡直是解剖老師的愿望……”

陸司語忽然開口問：“這里我們能進去看看嗎？”

“這個……這棟樓多少年沒有開過了，鑰匙都不一定找得到。”鄭校長略微有點為難。

宋文道：“沒關系，我們可以找開鎖的，能夠打開就行。”他的話里大有一種我們不著急，不讓看就不走了的意思。

“我打電話問一下吧。”鄭校長說完，去了路邊打了個電話，過了一會走回來道，“后勤的人說幫忙找找鑰匙。”

宋文點頭，“那我們先去逛逛附近的食堂吧。”

三個人在食堂里轉了一圈，再次回到附近，就看到一個老頭騎了一輛電瓶車過來，把一大串的鑰匙遞到了鄭校長的手里，鄭校長拿著鑰匙過來，辨別了一下上面的標簽，選了一把。

鎖已經有些老舊了，晃動了幾下才打開，發出咔的一聲輕響。