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其實(shí)他是想問(wèn)是不是在李家學(xué)的。

易秋雨揚(yáng)眉，微笑道：“不，這是我自創(chuàng)的一種新型制符手法。您覺(jué)得怎么樣？”

老易聽(tīng)得心花怒放，眉開眼笑的堅(jiān)起大拇指，贊道：“行啊！不愧是我閨女，了不起！”

這到底是贊他自己，還是贊她啊！

易秋雨無(wú)語(yǔ)的翻了個(gè)白眼，不跟老頭計(jì)較。

“您看了剛才那兩人，感覺(jué)怎么樣？”

“還行。”老易客觀評(píng)價(jià)道：“只要他們能平安度過(guò)這幾年，將來(lái)必定能有一番作為。”

前題是能度過(guò)這幾年！

說(shuō)白了，個(gè)人的運(yùn)勢(shì)再?gòu)?qiáng)，也沒(méi)辦法與國(guó)家大勢(shì)相較。這也是易家會(huì)在戰(zhàn)亂的時(shí)候，將家產(chǎn)往外轉(zhuǎn)移的原因。

“寧夏的個(gè)人運(yùn)勢(shì)和功德比他們還要強(qiáng)些，就不知眼下這一關(guān)他能不能闖過(guò)去？”

“你管他闖不闖得過(guò)？”老易狠狠瞪了女兒一眼，咬牙切齒的道：“那家伙最好永遠(yuǎn)別出現(xiàn)在老子面前。否則有他好看！”

“我就隨口一說(shuō)，您用得著生氣嗎？”易秋雨沒(méi)好氣道：“再說(shuō)了，人家怎么說(shuō)也是小胖的親爹，您怎么也得給小胖一點(diǎn)面子吧！”

“哼！”老易冷哼一聲，不接話了。只要那小子不來(lái)跟他搶女兒和孫子，誰(shuí)有那閑情去管不相干的人啊！

為免讓閨女惦記上他，老易決定以后能不提起那個(gè)人，還是少提為妙。

“你今天下午不用去采藥嗎？”

“今天給小朋友們放了假，讓他們休息一天。”易秋雨道：“明天我打算帶他們?nèi)ヒ惶丝h城。把我們最近一段時(shí)間采集到的藥材拿去賣了。再換一些咱們這兒沒(méi)有的藥回來(lái)。”

“你們找的那些草藥能值幾個(gè)錢？”老易鄙視一番后，又提議：“你要不要從空間的藥圃里采一兩株值錢的人參出來(lái)賣？”

“不行，空間里的東西不能隨便往外拿。我可不想被人盯上。”

易秋雨搖頭道：“再說(shuō)，我上次將賣野豬的收入用來(lái)買藥，就已經(jīng)是極限了。要是再往外貼東西，那就不是好心，而是傻缺。誰(shuí)還能指望有人會(huì)尊敬一個(gè)傻子嗎？”

“你明白這個(gè)道理就好。”老易滿意的點(diǎn)頭，欣慰的道：“我就怕你一時(shí)心軟就什么都往外貼。到時(shí)候養(yǎng)大了一些人的胃口可就不好收?qǐng)隽恕！?

“在您眼里，我是那么沒(méi)底線的人嗎？”易秋雨不滿的瞪老爹一眼，為自己辯解：“我也不是心軟。所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在能力允許的情況下，適當(dāng)?shù)慕o人一些幫助。自己也能享受到幫助別人之后所帶來(lái)的愉悅。”

“但是，升米恩,斗米仇的道理我也懂。所以，您擔(dān)心的那種吃力不討好的事，我是不可能做的。”

老易不禁再次感嘆，李家是真的會(huì)教養(yǎng)閨女。瞧瞧這一套一套的處事道理，這丫頭可以說(shuō)是信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。

他們易家的傳人在出道之前，更著重于技能和大方向的培養(yǎng)。對(duì)于人情事故方面，基本上沒(méi)有專門教授過(guò)。都是出來(lái)之后，自己去摸索。

其實(shí)李家的傳承里也沒(méi)有這種教育。只是，易秋雨來(lái)自信息時(shí)代，她所受到的是全方位，無(wú)死角的立體式教育。

她不光是接受家族傳承，還要與同齡人一起上學(xué)，一起參加各種應(yīng)試教育。所以，她的思維并不會(huì)局限于李家或者易家。她的眼界和胸懷比老易想象的還要寬。