林洛楚嬌嬌提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>chap_r();</script></dt>

剩下的彩票林洛也看完了。

包括甄子康手里的彩票，全都是廢紙。

中獎(jiǎng)的只有林洛手里的一個(gè)二等獎(jiǎng)，康子手里的二三等獎(jiǎng)。

有一說(shuō)一，康子這個(gè)運(yùn)氣，真的羨慕不來(lái)。

“洛哥，我感覺(jué)跟讓夢(mèng)一樣?！?

康子雙手下垂，捂著他的小金褲袋子，因?yàn)榕d奮和激動(dòng)，臉色紅撲撲的。

而且因?yàn)樘d奮，身子還在發(fā)抖。

不知道的還以為他干啥呢。

林洛給了他一個(gè)白眼。

“瞧你沒(méi)出息的樣兒，就不能淡定點(diǎn)?！?

不就中個(gè)二等獎(jiǎng)嗎，看我，多風(fēng)輕云淡。

“行了，一會(huì)兒該上課了，我先回去，這些廢紙你拿著解決掉?！?

教室里已經(jīng)坐了大半人了，他也不好一直在別人班里待著。

“哎，洛哥，那咱們要去哪兌獎(jiǎng)？”甄子康小聲問(wèn)道，還有些躍躍欲試的。

要不是還有點(diǎn)理智，他都想現(xiàn)在就去兌獎(jiǎng)，落袋為安。

“超過(guò)一萬(wàn)塊，得去市里的福彩中心兌獎(jiǎng)，等放學(xué)了給甄叔打電話，讓他拿上你的身份證銀行卡過(guò)來(lái)接你?！?

林洛的身份證還有銀行卡現(xiàn)在都在他的儲(chǔ)物空間，就是防止什么時(shí)侯用上，沒(méi)想到今天真用上了。

“嗷嗷，我現(xiàn)在就給他打電話?！?

甄子康已經(jīng)迫不及待了，哪還能等到放學(xué)啊。

福彩中心下班時(shí)間一般是晚上十點(diǎn)，今天晚上的晚自習(xí)不上了，趕過(guò)去也就七點(diǎn)多，領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)然后回家，啥也不耽誤。

林洛也沒(méi)說(shuō)啥，擺擺手就離開(kāi)了五班。

然而剛出教室門口，就跟陳坤撞了個(gè)面對(duì)面。

陳坤腳步匆匆，一看是林洛，頓時(shí)大喜，一把拉住了林洛。

“你小子原來(lái)在這啊！我還到處找你呢。”

“??？找我？”

林洛一愣，疑惑不解的問(wèn)道，“啥事啊，坤哥？”

像他們這種跟老師關(guān)系處得好的，尤其是班主任，稱呼什么已經(jīng)無(wú)所謂了。

就像陳坤，在學(xué)校你叫他一聲陳老師，坤哥都行。

只要?jiǎng)e叫雞哥就行。

“市局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，給你和甄子康送表?yè)P(yáng)信，現(xiàn)在人在校長(zhǎng)辦公室呢，我這不過(guò)來(lái)找你們啊。”

“快，叫上甄子康，跟我去校長(zhǎng)辦公室?！?

陳坤笑的可燦爛了。

市局親自來(lái)人送表?yè)P(yáng)信。

這都多少年沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情了，現(xiàn)在竟然發(fā)生在他的班上！

沒(méi)錯(cuò)，他的班上！

畢竟周日的時(shí)侯，林洛和甄子康還是他帶的學(xué)生呢。

“得嘞，康子，老師找！”

林洛往教室里喊了一嗓子。

甄子康嗷的一聲，然后沖了出來(lái)。

“坤哥，啥事？”

“是好事，快跟我走吧，校長(zhǎng)他們還都等著呢?！?

陳坤笑呵呵的說(shuō)著，一左一右，拉著林洛和甄子康朝著樓下走去。

教學(xué)樓和辦公樓并不互通，但也離得不遠(yuǎn)。

下樓后走個(gè)一二百米就到了。

相比較教學(xué)樓，辦公樓修建的明顯要好看一點(diǎn)。

校長(zhǎng)的辦公室在二樓東側(cè)。

林洛和康子跟在老陳的身后，來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。

此時(shí)辦公室的門開(kāi)著，還沒(méi)走近呢，就能聽(tīng)到辦公室里傳來(lái)的談笑聲。

梆梆梆~

老陳敲了敲門，辦公室里說(shuō)話的幾人頓時(shí)看向門口。

“校長(zhǎng)，林洛通學(xué)和甄子康通學(xué)到了。”

林洛和甄子康站在老陳身后，看了眼辦公室里面的情況。

楚建軍一身制服，坐姿端正的坐在沙發(fā)上，他的身旁還跟著兩個(gè)小年輕，估計(jì)是他帶的徒弟什么的。

“哈哈，快進(jìn)來(lái)，我們的小功臣來(lái)了?！?

校長(zhǎng)笑的跟朵老菊花似得。

長(zhǎng)臉??！

多少年了，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事，市局給高中生發(fā)表?yè)P(yáng)信，還是如此重視的親自到學(xué)校頒發(fā)。