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“老師沒想到啊，是真沒想到，有一天，年級第一竟然會從咱們（12）班里誕生。”

話音剛落，全場嘩然。

老劉說啥？

年級第一？！他們班？！！！

書令晨晃二郎腿的姿勢一僵。

有人第一時間反應(yīng)過來，朝著四周嘀咕了句：“我嘞個豆，這是哪個哥們兒就一破月考還用上高科技了啊？至于嗎？”

老劉推了下眼鏡框：“準確來說，是咱們（12）班被幸運之神眷顧，收到了一位寶藏同學(xué)——”

書令晨瞬間扭頭看向書舒。

他眼神變得驚恐。

不，會，吧……

但老劉說“收到了一位寶藏同學(xué)”。

這段時間，只有他媽一個新學(xué)生。

他忽然有種不大好的預(yù)感。

書令晨就聽見老劉言語帶笑，宣布道：“沒錯，這次月考的年級第一就是我們班的——書舒同學(xué)。”

第33章

考到年級第一了

“本次月考一共考了六門。”

“書舒同學(xué)的成績——”

“語文，150。”

“數(shù)學(xué)，150。”

“英語，150。”

“物理，100。”

“化學(xué)，100。”

“生物，98。”

老劉手中拿著成績單

，每念一次，都能聽到四周有一陣明顯的倒吸氣聲音響起。

“書舒同學(xué)總分一共748分，比年級第二，也就是（1）班的時津同學(xué)高出整整四十分！”

所有人看向坐在后排的書舒。

來自幾十雙眼睛的目光洗禮。

冗長的一陣沉默。

沉默到這份成績單的本人都覺得自已應(yīng)該說點什么，然后書舒眨了眨眼：“喔，那個，我生物有點偏科了。”

“…………”

沉默真的可以震耳欲聾。

眾人心里抓狂。

滿分100分，98分還叫偏科？！！！

“噢對了，咱們班還有一位同學(xué)，這次月考考到了年級前260名。”老劉抬起頭，環(huán)視了圈：“趙和平同學(xué)。”

“啊。”波羅仔懵逼的站起身，語無倫次：“那個，考試的時候我和舒姐分一個考場，她坐我旁邊，我，我抄了她的選擇題來著……”

老劉顯然一副心知肚明這分數(shù)不會是搗蛋鬼波羅仔能考出來的分數(shù)，聽他這么說，絲毫不意外，嘆口氣：“算你小子坦白，坐下吧，別再有下次了。”

…

一直到下課，書令晨還在呆滯的狀態(tài)中。

書舒：“你看，我說的吧，考年級第一其實很簡單的。”

書令晨：“……”

“愿賭服輸昂，提現(xiàn)門檻翻倍到20w。”

書令晨現(xiàn)在都沒空因為漲到20w的提現(xiàn)門檻而崩潰，他不可置信問道：“以前學(xué)校教的東西難道和現(xiàn)在學(xué)校教的東西都是一模一樣的？！”

“當(dāng)然不太一樣。”

“那為什么，你還能考得這么——變態(tài)啊？”

書舒看了眼他：“你不會以為我每天這么早爬起來到學(xué)校就是為了好玩的吧。”

說實話，刷題惡補的感覺還挺讓書舒懷念的，雖然挑戰(zhàn)性不大。

“對了，你考了多少分？”

課后，月考的成績單被貼在了教室后頭的公告欄上。

書舒找到書令晨的名字——

語文：22分。

數(shù)學(xué)：17分。

英語：12分。

物理：10分。

生物：3分。

化學(xué)：8分。

總分：72分。

書令晨：“……”

“怎么可能？！”他瞪大眼：“這次我自已做的！怎么才這么點分？！”

他還指望靠提高分數(shù)來獲取獎金呢。

結(jié)果不但沒進步，還退步了！

他那么認真的對待這次考試，沒想到結(jié)果還不如他蒙來的靠譜！

書令晨自信心大受打擊，耷拉下腦袋，像頭狼狽的小獅子。

書舒伸手安慰式地揉了揉那頭雞窩頭。

別說，雞窩頭雖丑，手感卻還不錯，她沒忍住多抓了幾下。

“其實從另一方面來說，能考到這個分數(shù)也算是一種本領(lǐng)啦。”

“……”書令晨忿忿：“謝謝！完全沒有被安慰到！”

書舒鼓勵：“但你的確進步了呀，你看，之前的分數(shù)你是蒙來的，但這次是靠你自已做出來的，進步還是很大的。”

書令晨還是悶悶不樂。

書舒安慰道：“誰都有考得不好的時候的。”

書令晨抬起頭，眼巴巴的問：“那你以前也有考過個位數(shù)分嗎？”

“哦，那倒沒有。”書舒摸了摸下巴，回想：“我考過最差的分數(shù)是九十分，最差的名次是第四名。”

“……”

書令晨目瞪口呆，只感覺胸口中了好幾箭。

更難受了！

…

月考成績出來，年級第一是出了名吊車尾（12）班里的學(xué)生，整個教師辦公室都炸了。

老師們紛紛都在好奇書舒之前是在哪個學(xué)校就讀，水平竟然這樣高。

“這個還真不清楚，檔案資料上沒有說明。”

其中有個老師神秘兮兮道：“但我打聽到個事兒，上周一大會上校長宣布的下學(xué)期要建立的新圖書館是這個書舒同學(xué)以個人名義捐贈的。”

“！！！”

“那知道為什么資料沒說明了，像這種大戶人家的孩子，很多信息都不會往下公開的。”

“原先還以為這個書舒同學(xué)滿了十八歲了還在念高二是因為成績差才成了留級生呢，沒想到成績這么好！”

“這么好的學(xué)生應(yīng)該來我1班啊。”1班班主任有些蠢蠢欲動道：“待會兒我就去找主任說下，讓書舒來1班，明天就轉(zhuǎn)。”

一聽這話，2班班主任頓時不樂意了：“哎喲，應(yīng)該來我2班好嗎，黃老師，你1班已經(jīng)有從京市來的時津同學(xué)了，這次的書舒同學(xué)該放到我2班來了。”

“噯，石老師，此言就差矣了，我3班難道不能放嗎？這次月考我3班有好幾個單科成績年級第二的。”

三個尖子班的老師就這么旁若無人的辯論起來。

旁邊的12班班主任老劉弱弱舉手道：“不是，沒人考慮下我的感受嗎？”

“哎喲老劉啊，你就別湊熱鬧了，書舒同學(xué)在你12班連個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都沒有，我之前去你班上代了節(jié)課，這傳進耳朵里的小話就沒停過。”

老劉一噎。

想辯解，偏偏是實話。

雖然知道像書舒成績這么好的學(xué)生很難留住，可還是想再爭取下：“書舒同學(xué)在我班上照樣考到年級第一，說明像這種優(yōu)秀的學(xué)生不會受環(huán)境因素的影響。”

然后被反駁：“那既然有現(xiàn)成的好環(huán)境，為什么還要待在不好的環(huán)境里呢？”

氣得老劉直接說不出話來了。

三個尖子班的班主任行動快，午飯時間就找到了年級主任。

年級主任說：“換班級這種事情需要先征得學(xué)生意見。”

1班的黃老師篤定道：“書舒同學(xué)肯定想都不想就會同意的。”

…

午休前，書舒就被叫到了教師辦公室。