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「你什么你，幾顆車?yán)遄幼o食成這樣，再不去信不信我揍你？」

她似乎想起了什么，不情不愿地去廚房洗水果。

她是真的害怕，因為我真的揍過她。

那時我還是個弱小的初中生，宋莉莉趁我不在，偷偷去我房間，撕了我已經(jīng)「全部寫完」的暑假作業(yè)。

對一個初中生來說，假期意味著什么？

暑假作業(yè)意味著什么？

寫完的暑假作業(yè)又意味著什么？

我把她摁地上，兩腳踢，雙手抓，張嘴咬，沒有放過她全身上下任意一個地方。

我那個瘋樣，我爸拉都拉不開。

最終，宋莉莉把我的作業(yè)碎片一點點拼好。

剩余的假期，我讓她把作業(yè)抄了

3

遍。

我媽對我的教育還是很上心的，從不允許我把作業(yè)拖到假期最后兩天寫。

所以我一直不明白，我的同學(xué)是怎么在兩天之內(nèi)補完所有作業(yè)的？

看到宋莉莉，我才發(fā)現(xiàn)人的潛能是無限的。

可惜了，如今我不是小孩子了，不能借著年紀(jì)小，像以前一樣肆無忌憚地發(fā)瘋。

9

周一，我爸把我和宋莉莉一起送去學(xué)校。

我拿出手機，問他要生活費和零花錢，這是我最快樂的事情。

「要多少？」他每次給錢倒絲毫不含糊。

「跟以前一樣，三千。」

上高中后，除了正常學(xué)費，我每個月都問他要

3000

塊錢，那時他給錢還挺痛快。