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閔姜西沉默片刻，開口道：“秦先生，有件事我想多嘴提一下，您未必愿意聽，但于情于理，尤其是今天的事過后，于公于私，我都要說。”

秦佔不置可否，閔姜西抬眼看著他道：“我們做教育的，大多研究過兒童和青少年心理，一個孩子從小到大的性格和品性養(yǎng)成，的確需要上學期間老師的指引，但更多的，是來自于原生家庭耳濡目染的教育，親人才是孩子成長過程中無可代替的老師?！?

“您教會秦嘉定勇敢，那無論何時何地，他都會挺身而出，不會在意自己是不是個孩子，面對的是成年人還是同齡人，但是勇敢不等于極端，就像正當防衛(wèi)和防衛(wèi)過當是完全不同的概念……我知道作為被救者說這樣的話，一定會引起您的反感，但秦嘉定還是個孩子，這一次他用花瓶，下一次不知道會不會用刀，我不想他模糊了善良和正義的界限，更不愿意有一天他因為自己的勇敢，反倒對這個社會失了信心。”

秦佔聽完她這番話，只回了一句：“講這么多，你就想說上梁不正下梁歪？”

閔姜西一眨不眨的回視他，兩秒后，出聲回道：“是。”

應了這個字，她自己心底都在罵傻瓜，千辛萬苦才求來的工作，做了幾天就破罐子破摔，明知秦佔是什么樣的人……

果然，秦佔聲音沉了幾分，隱隱帶著危險的氣息，“你搞清楚，我花錢雇你回來，是教孩子，不是教我怎么做人的。”

閔姜西上來一根筋的勁兒，九個雪橇犬都拉不回來，她定睛回視秦佔，面不改色心不跳的說：“您是我客戶，但我沒把秦嘉定當任務，我不敢教您怎么做人，我只想您能當個好爸爸，秦嘉定能有個健康快樂的童年?！?

早在她‘有句話不當講也要講’的時刻，閔姜西已在心底給自己判了死刑，雖說老師教書育人，但這年頭教不好書的大有人在，更何況是育人了，見慣了家長寶貝孩子，不許別人指責一根手指頭的，更何況她還隔山打牛，直接數(shù)落到家長頭上。

來深城之前，丁恪跟她聊了四個小時，特地囑咐，一定要把這行當買賣，不要講太多個人感情，不然失望的是自己。她明白，卻還是感情用事了。

閔姜西已經(jīng)做好秦佔下一句話就讓她走的準備，有多遠走多遠，事實上他的確沉默挺久，久到她懷疑，他不僅要開了她，還要收拾她。

“你沒把秦嘉定當任務，把他當什么？”

秦佔聲音依舊低沉，閔姜西豁出去了，放平心態(tài)回道：“我要說當他是弟弟，他肯定不樂意，勉為其難可能賞我個朋友當當。”

秦佔說：“你們才認識幾天？”

閔姜西說：“就沖他今天的行為，我會一直記得他的好?！?

秦佔道：“最后救了你們兩個的人，好像是我?！?

閔姜西再次頓住，秦佔看著她，繼續(xù)追問：“你當他是弟弟，我是他長輩，你以后怎么叫我？”

怎么叫他？

秦佔是秦嘉定的爸，她如果當秦嘉定是弟弟，那她不是要叫秦佔爸……爸爸？

叫爸爸這個梗，很多戀愛中的男女都會玩兒，閔姜西沒吃過豬肉也見過豬跑，只不過做夢都想不到，第一個用爸爸梗調(diào)侃她的人，竟然會是秦佔。

她不是沒有心理承受力的人，也不是沒見過長得好看的男人，但不知為何，一個血氣翻涌，當他面兒紅了臉。

急忙出聲解釋：“秦先生您別誤會，我沒想到占您便宜！”