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林晃看著他用指腹摩挲小小的糖球，半晌，忽然聽(tīng)他問(wèn)，“你這是終于想起來(lái)了？”

“什么？”

“杏脯。夠會(huì)討巧的。”

邵明曜把糖放在掌心攥了攥，垂下眸，似不帶情緒地開(kāi)口，“那年給你那么多提要求的機(jī)會(huì)，你不珍惜，還沒(méi)良心地偷東西跑路，這會(huì)兒知道把舊物搬出來(lái)了？沒(méi)用了，時(shí)過(guò)境遷，而且此杏非彼杏。”

林晃消化了一會(huì)兒，“那彼杏有用么？”

邵明曜嗤道：“有用，但現(xiàn)在問(wèn)還有什么意義？別再故意犯到我手上，我不吃這套。”

林晃問(wèn)：“那要怎么才能消氣？”

邵明曜反問(wèn)：“你是問(wèn)氣你那句煩我，還是問(wèn)氣你不知道還手？”

說(shuō)實(shí)話(huà)，林晃都不知道原來(lái)邵明曜的心結(jié)有倆。

這人怎么這么麻煩。

“前者，我沒(méi)和你記仇。后者——”邵明曜摸了一把食指上的素戒，“你小時(shí)候孤苦伶仃，該保護(hù)好自己，但非去把別人家樹(shù)打殘。長(zhǎng)大了該有點(diǎn)兒血性，倒反而縮起來(lái)了。我還是那句話(huà)，誰(shuí)撞你，你就撞回去，誰(shuí)罵你，你就罵回去，獠牙朝外不朝內(nèi)，先學(xué)會(huì)控制自己，才能掌控處境，懂么。”

*

晚自習(xí)，班門(mén)口，熟悉的貼墻站。

快下課，林晃才想起來(lái)和陳亦司同步情況。

【沒(méi)意思：崽啊，誰(shuí)教你示好只能送東西啊，要不咱想想別的招。】

包樂(lè)天經(jīng)過(guò)，林晃把手機(jī)揣好，等人過(guò)去了，他跳到窗臺(tái)上坐著，順手推開(kāi)窗子。

確實(shí)沒(méi)人教過(guò)他怎么示好。

小時(shí)候受欺負(fù)就挺著，直到被陳亦司揀走學(xué)了功夫，才知道要打回去。可后來(lái)發(fā)現(xiàn)還手會(huì)惹更多麻煩，于是又變回忍著。反正要么忍要么打，他還從來(lái)沒(méi)向誰(shuí)示好過(guò)。

送東西這招，也算是邵明曜的言傳身教。

當(dāng)年，被邵松柏暴抽的第二天，邵明曜直接推門(mén)進(jìn)來(lái)，一瘸一拐地挪到他跟前，伸手就往兜里摸。

林晃以為他要掏家伙，還沒(méi)來(lái)得及躲，一顆杏就攤在了眼前。

“這是前天摘的。”邵明曜板著臉把杏塞到他手里，一屁股擠在旁邊坐下，下一秒又彈了起來(lái)，痛得五官都扭在一起。

“我之前不知道你媽媽的事，早上爺爺才告訴我。”他嘶嘶地抽著氣，“對(duì)不起，不該拿杏砸你，不該打擾你裝蘑菇。”

林晃眸光輕顫，垂在那枚毛茸茸的杏上。

“但我對(duì)不起是我對(duì)不起，你也不該毀我家的樹(shù)，這棵樹(shù)特別重要。”邵明曜抬頭對(duì)著老杏樹(shù)抽氣，也不知道是屁股疼還是心疼，又斜眼看他，“你太任性了，幸虧我爺不講理，要換別的老頭，皮帶就抽在你身上了。你往后一個(gè)人過(guò)，得學(xué)會(huì)控制情緒，懂嗎？”

“怎么不說(shuō)話(huà)啊？你姑和我爺說(shuō)你有孤獨(dú)癥，是因?yàn)檫@個(gè)不說(shuō)話(huà)嗎？”

林晃依舊不吭聲，邵明曜又問(wèn)：“孤獨(dú)癥是什么感覺(jué)？你聽(tīng)我道歉，心里沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，還是有波瀾，但沒(méi)有回應(yīng)的欲望，還是想回應(yīng)，但是張不開(kāi)嘴？”

好吵。

林晃心煩地往旁邊挪了一下。

邵明曜氣哼哼地走了，結(jié)果第二天又來(lái)塞了一顆杏。

“你姑說(shuō)，你本來(lái)就有病，還遭遇了這么大的變故，求我讓著你點(diǎn)。”邵明曜說(shuō)，“算了，大人都向我開(kāi)口了，那你想想你要什么吧，想到就拿杏核來(lái)和我換。”

后來(lái)邵明曜每天都來(lái)找他，從一瘸一拐到跑跳自如，坐在他旁邊喋喋不休。

他每天都帶一顆杏，直到杏子過(guò)季，又改送糕點(diǎn)店的杏桃排，說(shuō)代替杏。

傻子，杏桃排是杏仁和扁桃仁做的酥皮點(diǎn)心，壓根和杏沒(méi)關(guān)系。而且?guī)煾凳炙嚭懿睿只我淮蜓劬椭郎疤羌拥锰唷?

但他沒(méi)戳破，夜里噩夢(mèng)驚醒后無(wú)事可做，就一小口一小口掰著吃了。

那是林晃從小到大第一次，也是唯一一次感受到別人的“討好”。

發(fā)生在他的世界崩塌之后。

雖然那種討好別別扭扭的。

還齁甜。

下課鈴響，林晃從窗臺(tái)上跳下來(lái)，心煩地晃了晃被吹亂的頭發(fā)。

用邵明曜討好他的方式去討好邵明曜，不奏效，那就算了。

別的招不會(huì)，哄不好就不哄。

正打算去趟廁所，就見(jiàn)邵明曜三人組往這邊拐過(guò)來(lái)。

秦之燁大大咧咧問(wèn)：“你收了人家的糖，還罰人家站，是不是有點(diǎn)損啊。”

林晃一愣，后知后覺(jué)，邵明曜口頭上讓他死了心，但糖沒(méi)還他。

打眼一瞟，果然見(jiàn)某人指間還轉(zhuǎn)著那根棒棒糖。

好缺德啊。

邵明曜說(shuō)：“我這次沒(méi)罰他，誰(shuí)知道他為什么站那里。”

？

三人從面前經(jīng)過(guò)，邵明曜目不斜視，淡淡道：“可能是想為自己的軟弱反省一會(huì)兒吧。”

喧嘩的走廊逐漸安靜。

駐足的人越來(lái)越多，眾人盯著高二八班門(mén)口——那個(gè)軟蛋性格的轉(zhuǎn)學(xué)生，突然一把攥住了邵明曜的領(lǐng)子，平時(shí)半死不活的眼睛里直冒火。

所有人都在等著看邵明曜的反應(yīng)。

是揮開(kāi)他，還是會(huì)再補(bǔ)兩拳。

或者自己不出手，那兩個(gè)發(fā)小自然不會(huì)放過(guò)林晃。

但都沒(méi)有。

邵明曜站在原地一動(dòng)不動(dòng)地讓他薅，過(guò)了足有兩三分鐘，惱火的情緒從林晃眼里流走，他自己放了手，別開(kāi)頭。

邵明曜伸手把領(lǐng)子捋平，看著林晃的側(cè)臉，勾了下唇，無(wú)事發(fā)生似地繼續(xù)往前走。

擦身而過(guò)時(shí)，林晃頭一沉，被一只有力的手掌按了下。

他聽(tīng)他淡聲道：“不錯(cuò)，懂得控制了。”

作者有話(huà)說(shuō)：

【小劇場(chǎng)-7】

那蛋總是說(shuō)高深的話(huà)。

它好像真的想要教會(huì)呆蛋什么。

呆蛋嚼著蛋糧，看著它的嘴一開(kāi)一合。

口頭回應(yīng)著：嗯嗯嗯嗯嗯。

耳朵接收到的：哇哇哇哇哇，哇哇哇哇哇。

第8章

|“能不能堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不許掉眼淚。”

醫(yī)生一直沒(méi)能確診林晃的孤獨(dú)癥。

幫他確診的，先是林守定，而后是幼兒園老師。

林晃不記得幼兒園老師說(shuō)了什么，只記得小孩子們?yōu)榇藷o(wú)休止地拿東西砸他，把他推倒，弄翻午飯，再轉(zhuǎn)著圈地丟他的書(shū)包。

但他對(duì)這些傷害的感知很微弱——從記事起，他的世界就浸在一片混沌中，他屏蔽了善意，也屏蔽了惡意，幾乎從不感到憤怒或悲傷。

從小到大，他只哭過(guò)一次，在五年前的夏天。

只怒過(guò)兩次，一次也在那個(gè)夏天，一次則是剛才。

都是被邵明曜煽起來(lái)的。

邵明曜仿佛有某種天賦，讓他搞不懂，還能惹他煩。

林晃回過(guò)神，面前的本子上多了無(wú)意識(shí)寫(xiě)下的幾個(gè)字：控制、血性。

這不是邵明曜教訓(xùn)他的嗎。

他煩躁地搓一把后腦勺，手剛碰到發(fā)絲，又驀地想起另一只手掌按上來(lái)的感覺(jué)——那只手兜著他的后腦勺，像罩住了全世界，食指的戒指微涼，有些硌。

更煩了。

放學(xué)鈴響，林晃把本一扣，抓起書(shū)包就走。

錢(qián)佳醞釀了一節(jié)課要八卦，著急大喊：“誒！你等等啊！”

人已經(jīng)沒(méi)影了。

錢(qián)佳無(wú)奈回身，卻見(jiàn)高三一班的窗簾拉開(kāi)了，邵明曜正朝這邊看，筆尖輕點(diǎn)著桌面，眼神深沉。

她順著他的視線(xiàn)，看到林晃扣在桌上的本子。

秦之燁大剌剌地往邵明曜桌上一坐。

“發(fā)什么呆啊，題都不做了。”

邵明曜回神，“回你班去。”

“你先告訴我，你和小高二到底是怎么回事。”秦之燁從兜里摸出一板巧克力，“換個(gè)人薅你領(lǐng)子，你早一拳掄上去了。”

邵明曜平靜地反問(wèn)：“你不是說(shuō)他一看就不扛揍么。”

秦之燁嗤道：“那我還說(shuō)兄弟間要坦誠(chéng)，你怎么不聽(tīng)呢？”

邵明曜沒(méi)搭理他，秦之燁啃完巧克力，晃著腳在三人的群里打字。

【秦枝葉：，給我跑個(gè)腿唄。】

【魚(yú)肚白：滾，別打擾老子寫(xiě)作業(yè)。】

【秦枝葉：你書(shū)包里有個(gè)娃娃，幫我送你們班長(zhǎng)。】

【魚(yú)肚白：滾，再往我包里塞亂七八糟的，就打死你。】

【秦枝葉：有報(bào)酬的嘛，我家新出的巧克力，送你十板。】

【魚(yú)肚白：以為誰(shuí)都像你，大老爺們愛(ài)吃甜食。】

【秦枝葉：求求你了。】