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“你看一遍就學(xué)會(huì)了？”趙學(xué)軍連忙巴結(jié)，要在一起坐一學(xué)期呢，這個(gè)丫頭他見過她拿圓規(guī)尖尖扎同桌，那手不是一般的黑。

“那當(dāng)然，什么歌兒，我聽一遍就會(huì)了，我媽說我以后是要做歌唱家的。”彭娟很是自我感覺良好，她說完，輕蔑的看了一眼站在教室門口，擁擠著參觀她的臨班同學(xué)，美得幾乎要飄。

趙學(xué)軍很認(rèn)真的在記憶里翻找彭娟后來的軌跡，奈何，他早就忘記這個(gè)人，甚至他跟這個(gè)驕傲的小姑娘幾乎就是不認(rèn)識(shí)的。他唯一能確定的是，現(xiàn)在萬林市沒有響徹全國的音樂家，今后幾十年也不會(huì)有，這里面沒她彭娟什么事兒。

一陣上課鈴聲響起，玩耍的孩子嘰嘰喳喳的沖進(jìn)教室，這一堂是音樂課。在無趣的校園生活當(dāng)中，幾乎每一個(gè)孩子都是喜歡音樂課的。隨著一陣雜亂，孩子們找出音樂課本，班上的值日生去老師辦公室抬來了學(xué)校唯一的樂器，一臺(tái)腳踏風(fēng)琴，雖然這一部老式的樂器，孩子們會(huì)在五年的學(xué)習(xí)生活中無數(shù)次的看到它，但是，每次看到他們都是興奮無比的。趁著老師沒進(jìn)來，會(huì)有“勇士”跑上講臺(tái)，打開琴蓋子冷不丁的彈一下。

“我要報(bào)告老師！”彭娟大喊一聲，蹦到講臺(tái)上對著“勇士”就是一陣死命的捶。“勇士”罵罵咧咧不服氣的退下，并不敢做出太大的反抗。講臺(tái)那是什么地兒，那是神圣老師與課代表才能去的地兒，那是彩色粉筆呆著的地兒，一般人是不許上去的。

學(xué)校新來的音樂老師是漂亮?xí)r髦的，隨著鈴聲結(jié)束后兩三分鐘，這位走在時(shí)代前沿師范畢業(yè)的音樂老師，穿著一條幾乎蓋了腳面的喇叭褲，格子的確良上衣，脖子上俏皮的圍著嫩綠色的紗巾，夾著課本走了進(jìn)來。

趙學(xué)軍明顯的能感覺到彭娟一陣顫抖，接著高高揚(yáng)起了她的頭。大聲清脆的說了句：“起立！”

“老師好！” “同學(xué)們好！”

音樂課啊，音樂課，趙學(xué)軍確定自己不喜歡音樂課，一來，這里每一首歌他都熟悉，都熟悉的他想哭，二來，一段一段的將一首在記憶里完全會(huì)的東西分解開，是一種折磨。三來，他是個(gè)音癡。

他倒是很佩服這個(gè)時(shí)代音樂老師的多才多藝，會(huì)彈琴，會(huì)畫譜子，會(huì)指揮，會(huì)舞蹈，會(huì)教一些非常有用的知識(shí)。整一堂課，趙學(xué)軍都不時(shí)的盯著老師那條時(shí)髦的喇叭褲，褲口的喇叭寬度幾乎蓋住的高跟皮鞋上下起伏著。他聽著老師那故作優(yōu)雅的夾雜著地方土話尾音的普通話清脆并充滿韻律的哼唱。那只拿著課本，翹著一只小拇指的手有力的打著拍子，那鞋跟也不停的充滿激情的合拍。不得不說，老師很美，很美好。這段童年，他覺得新鮮，雖已遺忘，他決定重溫，他仔細(xì)看了老師的臉，這一次，他覺得他再也不會(huì)忘記她。

放學(xué)后，趙學(xué)軍與彭娟帶著紅袖標(biāo)站在校門口值日，他們檢查放學(xué)隊(duì)伍的整齊度，在小販們的哀怨神色中阻止孩子們?nèi)ベI零食。彭娟是嚴(yán)肅認(rèn)真的，她的新疆頭是格外引人矚目的，每個(gè)人都看她，這小丫頭越發(fā)的認(rèn)真，每一聲響亮的呵斥都引得別人不得不看她。趙學(xué)軍是無奈的，他躲得很遠(yuǎn)，站在陰涼的地兒，抬頭看著天。

“學(xué)軍，爸叫我?guī)闳ハ丛瑁　壁w學(xué)文咋咋呼呼的騎著父親的自行車來接弟弟。他上初中，初中部并不與小學(xué)部挨著，兩個(gè)地兒隔了一條街。

“趙學(xué)軍！你多大了？還叫你哥帶你去洗澡，你可真是個(gè)小皇帝。”彭娟一頓譏諷，說完，看下四周。小皇帝，這不是一個(gè)好詞兒，是被這個(gè)時(shí)代所有孩子們鄙視的。

趙學(xué)軍坦然受之，并不搭理，他把書包掛在哥哥脖子上，伸手去摸哥哥的口袋。趙學(xué)文笑笑，看下弟弟拿出來的一斤全國糧票，外加五毛錢解釋：“早飯吃了，我們同學(xué)請我的，一個(gè)糖燒餅?zāi)亍！?

“真的？”趙學(xué)軍看自己哥哥的身體，看的很緊。<script>chapter1();</script>