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縹緲?lè)甯F得家徒四壁的。

溫思衡：“前些天師尊不是帶了些家具回來(lái)，讓我們搬到裁雪殿里面嗎？去偏殿拿一把來(lái)。”

那都是寧明昧在瑤川城刷方無(wú)隅的卡買(mǎi)的。

林鶴亭看溫思衡忙忙碌碌，在他向方無(wú)隅走去時(shí)，嘀咕了一句：“沒(méi)想到你為……這么上心。”

這是我出風(fēng)頭的交流會(huì)，沒(méi)想到你為我的事這么上心。

“大家都是縹緲?lè)宓茏樱矣质谴髱熜郑?dāng)然要上心。”溫思衡說(shuō)，“加油啊，師弟。”

林鶴亭：……

心里有點(diǎn)別扭，這人真討厭。我自己的事，誰(shuí)讓你來(lái)出風(fēng)頭？

他原本沒(méi)有對(duì)這次報(bào)告會(huì)報(bào)太大指望。不過(guò)連方無(wú)隅也來(lái)了。這冷寂的縹緲?lè)澹娴囊兲炝耍?

縹緲?lè)宓茏友杆贋榉綗o(wú)隅開(kāi)辟出一角。方無(wú)隅在白云峰弟子們的擁躉下，向那里走去。前來(lái)迎接的除了溫思衡，還有宋鳴珂。

方無(wú)隅對(duì)溫思衡只倨傲地一點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭對(duì)宋鳴珂打了招呼：“小宋，幾天不見(jiàn)……”

在縹緲?lè)逋娴每砷_(kāi)心？

暗示一下記得來(lái)白云峰看真正的好東西。縹緲?lè)迨裁雌频胤剑瑒e稀罕。

嗯？

這臉上的黑眼圈是怎么回事？

方無(wú)隅才注意到，除了宋鳴珂，就連陸游魚(yú)、余裊他們幾個(gè)臉上也掛著黑眼圈。縹緲?lè)宓茏拥哪樕弦灿校疫h(yuǎn)比煙云樓弟子臉上的還大。

那三個(gè)據(jù)說(shuō)即將進(jìn)行展示的縹緲?lè)宓茏幽樕嫌仁恰?

這東西是什么？縹緲?lè)逍滦扌械姆ㄩT(mén)嗎？

方無(wú)隅一時(shí)驚異，忘記詢問(wèn)。再要開(kāi)口時(shí)，宋鳴珂等人已經(jīng)說(shuō)“事務(wù)繁忙，得去幫忙”，然后退下了。

剩下幾個(gè)弟子給他找了把椅子，一個(gè)案幾，還端了茶來(lái)。

茶是好茶。只是方無(wú)隅一看它就眼皮亂跳。

尤其是端茶的縹緲?lè)宓茏咏榻B此茶乃瑤川城特產(chǎn)時(shí)。

用他的錢(qián)借花來(lái)獻(xiàn)他這個(gè)佛，看著就磕磣。

方無(wú)隅：“茶就不用了。”

說(shuō)著，他袍子一撩，坐在椅子上。這椅子總是縹緲?lè)遄约嘿I(mǎi)的吧。

原本廣場(chǎng)上只有幾十個(gè)弟子。在方無(wú)隅坐下后，弟子數(shù)量已經(jīng)漲到了一百多個(gè)，而且還有逐漸上漲的趨勢(shì)。

方無(wú)隅試著不去想這些弟子是自己帶來(lái)的，會(huì)變得更快樂(lè)。

山壁上掛著大白布，山壁下坐著一百多人。白布前放了個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子下站著交頭接耳的三人。方無(wú)隅沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣仗，真想知道這群窮鬼在干什么。

他看到了旁邊一座巨大的展板。

《三角關(guān)系帶上瑤川城旅游發(fā)展的新思路》

寧明昧，林鶴亭，老五，老六，齊免成

被放在最后的齊免成的頭上還有個(gè)符號(hào)。

通訊作者符號(hào)。

方無(wú)隅連展板下面那幾塊花花綠綠又簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容、圖表、流程圖，乃至那“縹緲?lè)濉钡膌ogo都不看了。

齊免成？怎么齊免成也在這展板上？

齊免成和你們有什么關(guān)系？齊免成都能上展板，怎么不把我也放上去？

好歹你們?nèi)ガ幋ǔ浅院韧鏄?lè)，還是我給的錢(qián)呢。

方無(wú)隅一時(shí)震驚，半晌反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“真會(huì)蹭。”他冷笑。

……

……但怎么光錢(qián)上蹭他方無(wú)隅的，展板上不蹭他的名氣？

方無(wú)隅心中糾結(jié)，沒(méi)注意到自己身后弟子已經(jīng)漲到了兩百多人，而且他們頗有微詞。

“不是說(shuō)申時(shí)開(kāi)始嗎？”

“已經(jīng)申時(shí)了。”

“快點(diǎn)兒吧。這地方這么冷，還讓人等大半天。到時(shí)候別等了個(gè)寂寞。”

“師尊還沒(méi)有來(lái)嗎？”林鶴亭問(wèn)其他人。

他心中忐忑，因師尊不在。溫思衡說(shuō)：“師尊給我發(fā)消息，說(shuō)他晚來(lái)一會(huì)兒，我們先講。”

林鶴亭：“哦……”

晚來(lái)一會(huì)兒。

還有，他怎么光給你發(fā)消息啊？林鶴亭一下又不爽了。

我難道不才是師尊眼圈最黑的弟子嗎？

幾個(gè)不做報(bào)告的弟子以為三人神色落寞，紛紛上來(lái)?yè)崦绨颍允竟膭?lì)。

然而下一刻：

老六：“要不然趁著師尊沒(méi)來(lái)，趕緊把報(bào)告會(huì)整完吧。”

老五：“就是就是。”

林鶴亭：“那好吧。”

三人對(duì)視。

嘿嘿。

眾人：……

“各位長(zhǎng)老，各位師姐妹兄弟，大家下午好。我們是本次報(bào)告的主講人，林鶴亭，老五，老六。”

“你們這報(bào)告是干什么的啊——”

“叮咚！”

通天徹地的一聲讓所有弟子都靜了下來(lái)。就連一臉厭倦的方無(wú)隅，也瞟了一眼——

然后就離不開(kāi)眼了。

那在白布上冉冉升起的畫(huà)面是什么？

藍(lán)底白字，諸多色塊，上面還印著《三角關(guān)系帶上瑤川城旅游發(fā)展的新思路》一行大字。

底下列著一個(gè)“縹緲?lè)濉眑ogo。

雖然是縹緲?lè)錶ogo，可三個(gè)字組起來(lái)，怎么看怎么像一個(gè)“寧”字。

方無(wú)隅的眼皮跳了跳。不知道為什么，感覺(jué)有點(diǎn)被邪惡到。

一個(gè)弟子拿著一塊竹簡(jiǎn)對(duì)著白布，這畫(huà)面就是由靈力輸入竹簡(jiǎn)、而后在白布上幻化而來(lái)的。在他手里，還有二十塊竹簡(jiǎn)。

唯獨(dú)方無(wú)隅冷笑，奇淫技巧耳。

先用法力在竹簡(jiǎn)上繪制一幅幅畫(huà)面，然后用靈力將其畫(huà)面放大，投射至白布上。修士要憑空生成畫(huà)面需要金丹后期修為，借助竹簡(jiǎn)來(lái)做，只需要筑基期。

真窮，還要用竹簡(jiǎn)。像我們這些富人都是用顯影石的。

雖然方無(wú)隅不得不承認(rèn)，這玩意兒還挺有一番匠心的。

不知道是誰(shuí)發(fā)明的。肯定不是寧明昧吧。

三個(gè)人規(guī)規(guī)矩矩地在臺(tái)上鞠了一躬。眾弟子不明所以，只盯著那白布和竹簡(jiǎn)目瞪口呆。

只有縹緲?lè)宓茏雍蜔熢茦堑茏雍芙o面子地鼓掌。

“加油！鶴亭！”宋鳴珂和陸游魚(yú)都喊。

這煙云樓怎么這么青睞縹緲?lè)灏。?

在稀稀拉拉的掌聲中，林鶴亭開(kāi)口了：“我們今天的報(bào)告分為以下五個(gè)部分。”

弟子換到下一片竹簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)上顯示“目錄”。

“一，瑤川城概況。”

“二，發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇。”

“三，面臨的困難和挑戰(zhàn)。”

“四，新發(fā)展模式思路及其預(yù)測(cè)增長(zhǎng)模型。”

“五，結(jié)論。”

“六，Q&amp;A，問(wèn)答時(shí)間。”

六條一出，原本是來(lái)看熱鬧的眾人一時(shí)向后仰。

條理清晰，邏輯明確，這是他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的模式啊！

而且……還像模像樣的。

“整這個(gè)有什么用？”有弟子說(shuō)。

林鶴亭下去，老六上來(lái)：“首先，讓我介紹一下瑤川城概況。”

“瑤川城坐落在妖魔仙三角帶上，地處縈城山脈與妖界白荒之間，擁有得天獨(dú)厚的旅游資源。瑤川城的建立以天啟23年為標(biāo)志，700年來(lái)，共在兩場(chǎng)歷史事件中有突破性進(jìn)展……bbb。”

“讓我們來(lái)看看這份產(chǎn)業(yè)分布餅形圖和人口增長(zhǎng)曲線。其人口增長(zhǎng)曲線符合萊斯利增長(zhǎng)模型……”

雖然這萊斯利模型是師尊提出的。

“由此公式，我們估計(jì)瑤川城一年的旅游總值為……”

原本還在竊竊私語(yǔ)的臺(tái)下弟子此刻都忘記說(shuō)話，只專(zhuān)注地盯著白布。

方無(wú)隅弟子偷偷地看了一眼師尊。發(fā)現(xiàn)方無(wú)隅居然也震驚地盯著白布出神。

“傳個(gè)消息，問(wèn)問(wèn)瑤川城城主，他一年的稅收如何。”方無(wú)隅倨傲地吩咐弟子。

方無(wú)隅覺(jué)得寧明昧絕無(wú)可能知道內(nèi)部消息。

他倒要把真實(shí)數(shù)據(jù)收集起來(lái)給寧明昧看看，他這個(gè)所謂模型和實(shí)際產(chǎn)值相差多少。

狠狠打他的臉。

想到當(dāng)面指出時(shí)寧明昧困窘的樣子……寧明昧?xí)冻隼Ь降臉幼訂幔?

威脅自己時(shí)，寧明昧那邪惡的笑容在方無(wú)隅腦海里一閃。

天龍人·方，身上一抖。

但不知道為什么……邪惡的寧明昧困窘的樣子。

感覺(jué)更興奮了。

……

寧明昧：“阿嚏。”

系統(tǒng)：“是不是又有人罵你了。”

寧明昧：“不知道。說(shuō)不定是好事，有人替我去田野調(diào)查收集數(shù)據(jù)了。”

還是第一手全新的。

系統(tǒng)評(píng)價(jià)：“你想得美。”

寧明昧繼續(xù)看直播。老六講完第一章節(jié)，老五上去了。

“我不來(lái)，他們反而很高興。嘖，學(xué)術(shù)熱情激發(fā)得還不夠啊。”寧明昧說(shuō)，“那個(gè)圖表里的公式字體出了問(wèn)題。可惜這個(gè)世界，沒(méi)有足夠的軟件支持。”

而且天才派卷王派和關(guān)系戶派之間的爭(zhēng)斗，好像還在繼續(xù)啊。

寧明昧坐在冰床上，通過(guò)汝幕監(jiān)視報(bào)告會(huì)后臺(tái)。他的監(jiān)控視角在老七身上。

想畢業(yè)進(jìn)體制內(nèi)的老七，心甘情愿給師尊當(dāng)監(jiān)控?cái)z像頭。

不過(guò)這樣終究是有點(diǎn)麻煩。老七雖然肯幫助師尊關(guān)注師兄弟動(dòng)態(tài)，但到底是個(gè)訥言的卷王。在監(jiān)視……報(bào)告學(xué)生狀態(tài)方面，往往做得不夠細(xì)，也不夠好。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

而且說(shuō)多了，會(huì)破壞好人老七心中的師尊形象。

嗯……一個(gè)良好的給導(dǎo)師打小報(bào)告的人選，應(yīng)該是一個(gè)獨(dú)立于各個(gè)派別之外的孤兒，不，孤臣。

白不歸低頭站在數(shù)尺之外，有點(diǎn)心驚膽寒。

寧長(zhǎng)老，在我面前裝都不裝一下真的好嗎。監(jiān)控學(xué)生，什么人啊這是。

不。

不！

這難道是針對(duì)他的敲山震虎？

白不歸悚然一驚。再聯(lián)想到這幾日老十、老十二和老九在奉寧明昧之名調(diào)查萬(wàn)年內(nèi)所有妖狐大能的生平，這事兒，一下就變味了。

寧明昧這是對(duì)他的身份產(chǎn)生了疑慮，在調(diào)查他？

白不歸越想越心驚。他傾向于認(rèn)為此事是巧合，畢竟這些日子他沒(méi)做什么，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有被懷疑上的道理。

而且寧明昧單純又心軟。

可心中還是有不安涌動(dòng)。

自進(jìn)來(lái)后，寧明昧就讓他站在那里，跟無(wú)視了他一樣。

白不歸不能坐以待斃，他假裝咳了一聲。

“差點(diǎn)忘了你還在了。”寧明昧說(shuō)，“說(shuō)吧，找本尊有什么事。”

就這樣說(shuō)了嗎？就這樣？直接這么直白不客套嗎？

白不歸低頭，淚盈于睫，做楚楚可憐狀：“弟子不知道是何時(shí)得罪了師尊……”

這時(shí)候?qū)幟髅猎摻印霸趺磿?huì)”了吧。

白不歸已經(jīng)把這套戰(zhàn)術(shù)想好了。進(jìn)門(mén)，賣(mài)慘，表忠心，講述身為半妖的悲傷經(jīng)歷和自己身為生長(zhǎng)在保留地里的、半妖第一代大學(xué)生的學(xué)習(xí)決心。然后再講述自己被霸凌，要求參與寧明昧的研究。

這是他在采訪其他幾位師兄弟和寧明昧之間的一對(duì)一談話后，得到的經(jīng)驗(yàn)成果。

走自我貶低的路，讓別人的貶低無(wú)路可走。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人，都是有良心的。

舍不得讓別人在自己面前太尷尬。

寧明昧：“嗯，那你反思一下？”

……

這回的是人話嗎。白不歸一時(shí)整不會(huì)了。

臥底到底是臥底，白不歸穩(wěn)定心神：“師尊，弟子知道，自己出身卑賤。”

再次貶低。

寧明昧：“說(shuō)什么呢，我們這兒招生講究多樣性。不搞種族歧視的，你要是覺(jué)得我歧視你，可以去給齊掌門(mén)發(fā)郵件。我們縹緲?lè)澹浅Ｆ降龋浅Ｗ杂伞６冶咀鹱杂X(jué)已經(jīng)非常關(guān)愛(ài)你了。”

白不歸說(shuō)：“可師尊為何什么任務(wù)都不給我，待我也與其他弟子不同，鮮少指導(dǎo)之言？”

寧明昧：“這就是本尊給你的自由啊。”

白不歸：“可其他人……”