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生日

黃老師帶了新發(fā)的一套書本來補(bǔ)習(xí)，又帶著滿腹疑惑離開了。

董玉秀對此毫無所知，她正在和白子慕一起查看那些新課本，白子慕很喜歡這些書，一本本放在桌上用手摸過一遍，開心道：“媽媽，和哥哥的一樣，哥哥給我看過他的課本，也是這樣的呀。”

董玉秀笑道：“嗯，一樣，媽媽給你包上書皮好不好？”

白子慕點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在一旁看。

門口有人敲門，是雷媽媽過來了，要接白子慕去百貨大樓買禮物。

董玉秀道：“姐，這兩天你已經(jīng)給子慕買了好多文具了，不用再買了，用不完。”

雷媽媽笑道：“今天不一樣，玉秀，你是不是忘了今天是9號？”

董玉秀愣了下，這才反應(yīng)過來，笑著搖搖頭：“你看我，這幾天忙著辦升學(xué)和補(bǔ)課的事兒差點(diǎn)把這日子忘了。”

10月9號，是白子慕的生日。

正好趕在周末，雷家三個(gè)哥哥也都放假，雷媽媽和董玉秀干脆帶著孩子們一起去了百貨大樓購物。

雷媽媽自從知道白子慕跳級讀書的事兒，就比董玉秀還高興，逢人就提，簡直像是夸自己家小孩一樣自豪。她光是百貨大樓就去了兩次，給買了好些文具，趕巧進(jìn)百貨大樓新進(jìn)了一批學(xué)習(xí)用品，里面有一個(gè)田字格作業(yè)本特別漂亮，上面印著一只熊貓懷抱竹子。

白子慕一眼就看中了。

作業(yè)本很薄，5分錢一本，雷媽媽大方地給他買了一百個(gè)。

董玉秀失笑：“姐，這太多了……”

“不多，二年級寫字兒多，本子多買幾個(gè)放著用。”

兩個(gè)媽媽只管購物，買了東西就交給后面的幾個(gè)小伙子提，雷成竣長得高，已經(jīng)像是大小伙子了，雷少驍也不差，只比大哥矮了半頭，高中一開學(xué)就加入了校籃球隊(duì)，是前鋒主力。

小朋友的一摞卡通作業(yè)本在雷成竣手里，提起來輕輕松松。

雷家三個(gè)哥哥也給白子慕買了禮物。

雷成竣給小孩買了一個(gè)小皮球，之前那個(gè)因?yàn)樾∨笥押芟矚g，經(jīng)常帶出去玩，已經(jīng)曬得有些褪色了；雷少驍給小孩挑了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球，是一種最近小孩里流行的玩具，一個(gè)塑料環(huán)系著一個(gè)長繩的球，晃動起來，可以自己甩自己跳，他比大哥觀察的細(xì)，瞧見不少小學(xué)生都有一個(gè)，立刻也給白子慕準(zhǔn)備了。

雷少驍買了之后，又問：“老三，你要不要？”

雷東川對這個(gè)不感興趣：“我不要。”

雷少驍：“為啥？”

“我們班楊盼盼她們才玩這個(gè)。”

“……”

二哥感受到會心一擊，他錢已經(jīng)付了，捧著那個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球擰眉看了一會。

失策，他竟然只注意到了流行，卻沒想到這個(gè)粉色的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球是小女孩們的玩具……粉色這么漂亮，怎么就只有小女孩喜歡的嗎？

雷東川在柜臺上看了一會，看準(zhǔn)了目標(biāo)，就回去牽著白子慕的手過來，指著上面的一個(gè)方盒子道：“阿姨，我要那個(gè)。”

售貨員給他們拿了下來，那是一個(gè)手搖轉(zhuǎn)筆刀，方盒子頂上還有一個(gè)木頭士兵小人，漆了鮮亮的顏色，像是胡桃夾子。

這是整個(gè)柜臺上最漂亮的一件文具了，白子慕看到的時(shí)候眼睛都亮了一下。

雷東川拿在手里檢查了一遍，確認(rèn)安全，再遞給他，小聲問道：“小碗兒，喜歡這個(gè)嗎？”

“喜歡！”

雷東川就掏錢給他買下來，連包裝盒都直接拆了，拿給白子慕玩。

白子慕捧在手里舍不得放下，搖兩下，上面的木頭士兵小人還會“咔咔”轉(zhuǎn)動，白子慕跟著笑，覺得特別新奇。

雷東川教給他用，指著上面一個(gè)圓孔道：“這里放鉛筆進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)幾下就能削好了，要是我不在，你就自己這么削鉛筆，別用小刀，也別把手指頭放進(jìn)去，聽見沒？”

白子慕點(diǎn)點(diǎn)頭，又把盒子給他，期待道：“哥哥，你搖一搖，他會說話！”

雷東川搖動兩下，木頭士兵發(fā)出“咔咔”聲，小朋友果然又被逗笑了。

雷東川對這種花花綠綠的文具不感興趣，但是弟弟笑得開心，他也樂意多轉(zhuǎn)幾下。

傍晚的時(shí)候，董玉秀想請大家在外面吃飯，雷媽媽卻道：“不用，咱們回家吧，家里準(zhǔn)備了。”

董玉秀道：“那我再買兩個(gè)菜，帶回去咱們一起吃。”

雷媽媽搖搖頭，笑道：“今天晚上老雷下廚，他說要做滿漢全席呢！”說著又湊到董玉秀那，低聲道：“老雷廚藝特別一般，你買了菜回去，大家都不吃他做的可怎么辦？等晚上回去，不管做了什么，你多夸他幾句就行了！”

董玉秀有點(diǎn)意外，問道：“可是之前東川做的菜，子慕全都吃了，還一直夸好吃……不是跟雷大哥學(xué)的嗎？我之前還想肯定是雷大哥廚藝好，想跟著去學(xué)學(xué)呢。”

雷媽媽擺擺手道：“哪兒是跟他呀，那是家里老爺子教的。”

雖是一脈相承，但卻差之千里。

最后董玉秀就買了一個(gè)生日蛋糕，提著一起回來了。

晚上兩家聚餐，雷爸爸十分努力，做了八菜兩湯，湊了個(gè)十全十美。

每道菜的寓意都很好，就是滋味吃起來十分普通，他大概是每道菜平均放了油鹽醬醋，連在鍋里炒的時(shí)間也差不了多少，因此吃起來大同小異，基本都是一個(gè)味道。

雷東川跑去廚房做了一道炒雞蛋，端來偷偷喂給白子慕吃。

幾個(gè)大人瞧在眼里，權(quán)當(dāng)沒看到，隨他們倆去了。

董玉秀小聲湊在雷媽媽耳邊說話。

雷媽媽聽了驚訝，低聲道：“真的啊？前幾天也這么喂的？”

董玉秀笑著點(diǎn)頭：“對，就在葡萄架那邊，我過去的時(shí)候東川還藏呢，可香了，壓根藏不住。”

雷媽媽道：“難怪，我說子慕怎么每天都跟在老三后面轉(zhuǎn)悠，我喂飯都不好使了。”

雷東川憑借廚藝上位，偷偷投喂，已經(jīng)占據(jù)了主力地位。

飯后，董玉秀捧了蛋糕過來，點(diǎn)了蠟燭，讓小朋友許愿。

白子慕十分緊張，坐在板凳上十指交叉合攏，抵在下巴那，閉著眼睛認(rèn)真許愿。

雷少驍在一旁逗他：“小碗兒，你都許什么愿望了？也跟我說說。”

白子慕搖頭，不肯說。

雷少驍越發(fā)好奇起來，問了好幾句，小朋友才認(rèn)真道：“許下的愿望不可以說出來，不然就實(shí)現(xiàn)不了了。”

“這是誰告訴你的？”

“爸爸。”

雷少驍臉上的笑容頓了一下，抬手揉了揉小卷毛，輕聲道：“好，二哥不問了，不過你有什么需要幫助的就告訴二哥，實(shí)現(xiàn)愿望的過程也需要咱們自己努力對不對？”

白子慕認(rèn)真想了下，點(diǎn)頭說好。

他過去抱了一下二哥，但是在雷少驍感動地要擁抱回去的時(shí)候，小孩扭頭就走了，邁著小短腿去追雷東川去了。

雷少驍覺得白子慕腦袋后面簡直像是裝了天線，背著身也能知道他家老三往哪邊走，時(shí)時(shí)刻刻都在搜尋信號。不過兩個(gè)小朋友年紀(jì)相仿，更有共同語言，能玩到一處也是必然，二哥把心里的羨慕壓下去，琢磨著要如何刷好感值。

機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。

雷媽媽提了一句“新課本”，雷少驍立刻就察覺到了機(jī)會，主動提出要給小朋友包書皮。

“老三課本都是我包的書皮，子慕，你去把你的課本都拿來，二哥給你包得漂漂亮亮的！”

全家人晚上也沒什么別的事，干脆全家一起動手做手工。

雷少驍仗著手快，先搶了兩本，壓在胳膊底下飛快包書皮，另一邊雷爸爸也在努力，這是雷家每年開學(xué)的例行功課，他一向做得最好，書皮包完有棱有角的，白子慕很喜歡，抱了一本書站在一旁排隊(duì)等，想讓雷爸爸再給自己包一本。

雷成竣瞧了一眼，把包好的書角那輕輕在桌上磕了兩下，怕太過尖銳，傷著小朋友。

雷爸爸還想幫著寫字，但他的連筆字并不受歡迎，他還想爭取一下，但小朋友已經(jīng)去董玉秀那邊排隊(duì)了。

董玉秀幫忙在課本上寫字，她用的是花體字，清晰又漂亮。

雷媽媽瞧見，問道：“玉秀，你還會這個(gè)呢？從哪里學(xué)的呀。”

董玉秀一邊寫一邊笑道：“以前想考美院來著，就是自己摸索著學(xué)了點(diǎn)，一點(diǎn)小愛好。”

雷媽媽夸道：“那幾年美院難考，要放到現(xiàn)在，一準(zhǔn)能考上！你這一手，拿出去做廣告字體都夠了。”

董玉秀聽見只笑了笑，沒多說什么。

所有課本都包完了，董玉秀拿過新書包，給兒子一本本整理好放進(jìn)去，又放了一個(gè)鉛筆盒和那個(gè)白子慕最喜歡的轉(zhuǎn)筆刀，收拾好了之后，她抬手輕輕撫過小孩軟軟蓬蓬的小卷毛，輕聲叮囑道：“子慕，要好好學(xué)習(xí)呀，將來可以去很多你喜歡的地方。”

白子慕抱了抱她，點(diǎn)頭道：“嗯！”

*

黃老師在補(bǔ)習(xí)了小半個(gè)月后，認(rèn)為白子慕完全可以跟上班里的進(jìn)度，同意他來上課。

白子慕再去學(xué)校的時(shí)候，跳級去了新班級，跟在雷東川身后成了二年級的小學(xué)生。

賀老頭特意趕回來，送孫子去念小學(xué)。

他因?yàn)橹霸谑〕枪ぷ魇颐β禌]趕上白子慕的生日，頗有些懊惱，這次回來還特意給帶了一份禮物，是一枚放在紅盒子里的金鎖，上面雕了一只小麒麟，鱗角、胡須都根根清晰，十分漂亮。

金鎖沉甸甸的，董玉秀接到手里都有些不知所措，賀老頭擺擺手搶在前面道：“這不是給你的，也甭跟我說那些客氣話，你就替子慕收著就是了，等他以后大了討媳婦的時(shí)候用。”

董玉秀只得應(yīng)聲，接了這份厚禮。

家里人送白子慕到了學(xué)校門口，賀老頭尤其舍不得他，彎腰問道：“子慕啊，你還有什么想要的沒有？”

白子慕想了想，道：“爺爺，我想要烤花生。”

賀老頭道：“那爺爺現(xiàn)在去買，等你放學(xué)之后就能吃了。”

白子慕搖頭：“我想吃爺爺做的烤花生。”

賀老頭受寵若驚，趕忙答應(yīng)下來。

雷東川帶的路隊(duì)在校門口解散了，他站在那喊了弟弟一聲，白子慕就跟家里長輩們招招手，背著書包跑過去找哥哥了。

董玉秀瞧著他們手拉手進(jìn)去，等著小朋友的身影走到教學(xué)樓里，找不見了，這才離去。

另一邊，雷東川牽著弟弟的手去班上。

他剛才也聽見白子慕說的話，有些奇怪道：“爺爺烤的花生太難吃了，你要那個(gè)干啥？想吃花生，我給你烤。”

白子慕搖頭道：“我答應(yīng)了周宇奇，要帶給他吃。”

“誰？就是之前跟你坐同桌的那個(gè)小胖子？”

“嗯！”

白子慕跟著哥哥走，晃了晃牽在一起的手，小聲道：“哥哥，他很多東西都沒吃過。”

“我怎么記得他零食也挺多的啊？”

“可是他只有餅干和酒心巧克力，好可憐。”

第106章

二年一班

白子慕跟著雷東川一起去了樓上，到了二年級一班門口。

雷東川特意帶他認(rèn)了一下路：“咱們班很好找，上樓梯的一個(gè)就是。”

白子慕仰頭看了班級牌號，點(diǎn)點(diǎn)頭。

二年級一班的教室比白子慕之前的教室要大一些，他們學(xué)前班的桌子是圍城一個(gè)正方形，中間留了空間方便小朋友們做游戲，但是高年級的桌子是一排排十分整齊的，兩張小課桌挨著，中間是走廊。

杜明是今天的值日生，正在擦黑板，瞧見白子慕進(jìn)來立刻熱情歡迎他：“來啦？老大已經(jīng)跟我們說了，弟弟，你想坐哪兒？”

白子慕去看哥哥。

雷東川道：“他跟我坐一塊吧。”

杜明道：“老大，你坐最后一排，咱弟弟坐那估計(jì)啥也看不見了。”

雷東川想想也是，但是小朋友緊跟在他身邊認(rèn)人的樣子，讓他一時(shí)也舍不下。

一旁的楊盼盼十分激動，她之前聽到男生那邊流傳出來的一點(diǎn)消息，一直半信半疑，今天早上瞧見白子慕來班上上課這才確定是真的，她可太喜歡這個(gè)漂亮小朋友了，聽見他們說就道：“要不跟我坐同桌吧，我坐第一排呢！”

雷東川立刻否決：“不用。”

他們班男生多，高矮都有，也有小個(gè)子男生坐在前頭，雷東川去找了前面一個(gè)坐第一排的男生，讓大家伙幫著躥了兩個(gè)位置。全班男生早就得到通知，這會兒見了白子慕都很熱情，不僅騰了位置，還幫他搬了桌椅過來。

杜明拿了一塊干凈手絹給他擦，笑呵呵道：“弟弟，老大早就給你占好桌椅了，每天都擦一遍，可干凈了！”

雷東川讓白子慕坐在里面，自己把凳子放扁，又隨意墊了幾本書，陪著白子慕坐了第一排。

收拾好之后，預(yù)備鈴也響了。

和其他班零零散散的人不同，二年一班全員到齊，幾乎是鈴聲一響就開始齊刷刷翻書。

整體學(xué)習(xí)氛圍太濃厚，白子慕懵懂，也跟著翻書。

雷東川一邊給他找出今天第一節(jié)

課要用的語文課本，一邊低聲問了后面的杜明：“你們怎么來這么早？”

杜明：“老大，別提了，我們都是來上課前預(yù)習(xí)的。”

“老師要檢查背誦？”

“那倒沒有，就是……”

正說著，門口的董天碩踏著鈴聲走進(jìn)來，看到大家都在翻書，愣了下，也回后排座位上開始看書，嘴里輕聲背誦詩詞。這簡直像放出了一個(gè)信號，全班小學(xué)生如臨大敵，全部都嘩啦啦翻書開始背誦，生怕自己背不過一樣，有人嘀嘀咕咕背誦，有人捂著耳朵，努力閉眼背，全班誦讀聲音加在一起，一直傳到走廊上去！

白子慕嚇了一跳，一邊翻書一邊看周圍的人。

雷東川握著他手，湊近了給他翻書，低聲道：“沒事，快考試了，在復(fù)習(xí)，你也背。”

白子慕低頭看書，雷東川念一句他就背一句，認(rèn)識的字沒那么多，但雷東川讀過一遍他就記牢了，能復(fù)述出來，這么讀個(gè)兩三遍，慢慢的書本上的生字也就記住了。

白子慕一直都是這樣學(xué)習(xí)，沒覺出不對。

雷東川也習(xí)慣了弟弟這樣的記憶速度，也沒覺得反過來學(xué)哪里有問題。

礦區(qū)子弟小區(qū)和大部分北方小學(xué)一樣，都有20分鐘的預(yù)備上課時(shí)間，來早了的可以上會早自習(xí)，晚了也不算遲到，只要趕在7點(diǎn)30分之前進(jìn)教室都可以。但是二年一班顯然沒有浪費(fèi)一丁點(diǎn)的預(yù)備時(shí)間——準(zhǔn)確的說，是打從董天碩進(jìn)來之后，大家才開始的。

暑假之前的一班，并沒有這么積極過，這一切都要從剛開學(xué)說起。

地震之后發(fā)生了很多事，家屬大院的小朋友跟在父母身邊，過了一段奇異的暑假，在他們的記憶里，除了剛開始的害怕之外，更多的記憶是集體在廣場上露營睡地震棚。除此之前，就是每天在廣場上大喇叭播放的有關(guān)礦區(qū)的事，廣播和報(bào)紙上頻繁提起一位普普通通的礦區(qū)基層工人董玉海，他在井下帶領(lǐng)十幾位礦工成功自救的消息慢慢傳開，已經(jīng)成了整個(gè)礦區(qū)的英雄。

開學(xué)第一天，班主任黃老師就朗讀了報(bào)紙上寫的董玉海救人事跡，然后帶頭領(lǐng)著全班學(xué)生們給董天碩鼓掌，歡迎了這位英雄的兒子。

董天碩嚇了一跳，茫然被這份巨大榮譽(yù)籠罩在身上，一時(shí)有些緊張，但在緊張退去，很快就變成了振奮和自豪。

他發(fā)現(xiàn)自己走在外面走廊上，老師們見了會微笑著主動跟他打招呼，遇到新來的老師，還會有人特意介紹一下說是“那位英雄董玉海的兒子”，所有的同學(xué)和老師對他都十分和善。

在開學(xué)沒幾天的時(shí)候，他還被校長叫去，讓他寫了一份國旗下的宣言，專門在周一早上升國旗的時(shí)候站在國旗下朗讀。

董天碩特別緊張，結(jié)結(jié)巴巴道：“老師，不是，校長……我不會。”

校長很和善，安撫道：“你別怕，要是實(shí)在不會，就寫一份‘我的父親’，你父親是咱們礦區(qū)的英雄標(biāo)兵，市里正在開展活動，號召大家都要向他學(xué)習(xí)呢。”

董天碩：“！！”

董天碩不是十分明白，但他大受震撼。

全市的人都要向他爸學(xué)習(xí)啊，他數(shù)學(xué)沒考及格過，完全算不出那得多少人，多大的榮耀。

他回去認(rèn)認(rèn)真真寫了一份。

在周一早上，站在紅旗下讀了。

他寫的不太好，但也直白，念的時(shí)候聲音里還帶著緊張：“我的爸爸是一名普通的礦井工人，他回家不多，手上總是黑乎乎的……”

董天碩寫了和父親的生分，但也寫出了對父親的孺慕之情，正因?yàn)樵谑裁炊疾欢哪昙o(jì)，寫的才格外感人。他還寫了住地震棚的時(shí)候吃東西，說吃方便面香，又說吃了幾口，就想父母，他說的時(shí)候很多人想起那段經(jīng)歷，也想起自己的父母，不少孩子跟著一起哭了。

董天碩因?yàn)槭怯⑿鄣膬鹤樱∨肿佑X得自己不能給爸爸丟臉，凡事都要做得最好。

他也不調(diào)皮搗蛋了，努力學(xué)習(xí)，上課積極舉手回答問題，放學(xué)也認(rèn)真寫作業(yè)。

他這么一用功起來，整個(gè)二年一班跟著一起瘋狂內(nèi)卷。