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江淮在后面舉手：“老師，我學(xué)案沒了。”

“那就抄一份！”政治老師吼。

江淮細(xì)微地一抖，趕緊出去了。

走廊上出來了十個(gè)人。

江淮靠在窗戶沿兒上，把這幾個(gè)同學(xué)挨個(gè)看了一眼……除了薄漸，都不認(rèn)識(shí)。

江淮站在原地想了想，又折回教室，拿了抄作業(yè)的家當(dāng)。

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走廊上沒桌子沒凳子，就倆窗戶沿，有的彎腰墊在沿上補(bǔ)作業(yè)的，有的撐在墻上寫，有的直接坐到了地上。一個(gè)個(gè)苦哈哈地翻嶄新的政治書找知識(shí)點(diǎn)。

唯獨(dú)薄漸一個(gè)人不靠不倚地站著，把書抵在小臂上，低著眸子，墊著書寫學(xué)案。

一個(gè)看上去舒服，但寫字難受的裝逼姿勢(shì)。

江淮左手拎著張白紙，右手攥著支中性筆，慢吞吞地挪過去，主動(dòng)搭話：“主席，這么寫作業(yè)不難受嗎？”

薄漸瞥了他一眼，沒有說話。

“你可以坐地上的。”江淮提議。

半天，薄漸惜字如金地說：“臟。”

江淮低頭看了看自己手里的白紙，又抬頭，認(rèn)真地看著薄漸：“主席，我剛剛把你正義舉報(bào)了，你生氣嗎？”

薄漸沒有誠意地笑了一下：“沒有。”他說，“正義舉報(bào)，你做得對(duì)。”

“哦，”江淮說，“主席大度，非常人能及。”

“謝謝夸獎(jiǎng)。”

“那大度的主席，”江淮頓了一下，“你……可以把你的政治學(xué)案借你的前桌抄抄么？”

作者有話要說：

江淮：我盡力舔了。

第14章

知識(shí)點(diǎn)

薄漸拿眼尾瞥江淮，半晌：“想抄作業(yè)？”

江淮向薄漸墊在政治書上的學(xué)案覷了一眼，就剛剛寫了個(gè)名兒：“我當(dāng)然不是抄作業(yè)，你這不也沒寫么，我就是沒書，想借你課本看看。”他想起來手里名兒都沒寫的白紙，又說，“再借你學(xué)案看看。”

“哦。”薄漸點(diǎn)了下頭，“等我寫完再借你看？”

江淮剛剛也想點(diǎn)頭說“好啊”，但突然反應(yīng)過來薄漸這是給他下了個(gè)套。

薄漸寫完他再看，這不就是抄作業(yè)嗎？等薄漸寫完，能借他抄才有鬼。

“不用了，”江淮堅(jiān)守本心地說，“你把答案寫上去了，影響我答題，我就借你課本和空學(xué)案看看，我自己做。”

“哦。”薄漸又點(diǎn)了下頭，不緊不慢地問，“但我把課本和學(xué)案借給你了，我用什么？”

江淮略一停頓：“一起？”

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江淮靠墻坐下來，把紙墊在膝蓋上寫了個(gè)名。他不嫌地臟，也不嫌墻臟。

江淮照著學(xué)案用狂草記了幾道填空題，現(xiàn)在薄漸的政治書暫時(shí)在他手里。

一般新發(fā)的教材都帶著股不太好聞的紙張油墨味兒，但薄主席似乎把書都熏過了，不僅聞不到油墨味兒，還有股清且輕的淡香氣。

江淮一邊到處翻“物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是由什么組成的”，一邊心想薄漸怎么這么喜歡搞這些花里胡哨的東西。

徒有其表。

非強(qiáng)者所為。

但強(qiáng)者把帶香味的政治書從第一章翻到了最后一章，都沒有看見“物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是由什么組成的”這道填空題的答案。

政治書上每個(gè)字他都認(rèn)識(shí)，但攏到一塊兒……江淮其實(shí)也沒有看明白這道題是在問什么。

江淮合上書，又向站在旁邊的薄漸瞥了一眼。

政治書在他這兒，薄漸只有張空學(xué)案，筆動(dòng)得倒挺快。

江淮手一撐，從地上翻起來。

他慢慢踱步到薄漸邊上，向薄漸的政治學(xué)案覷了眼……但他還沒找著第一道題的答案，薄漸偏過頭望著他：“不是不抄作業(yè)么？”

江淮：“……”

“我不是抄作業(yè)，”停頓了半晌，他說，“我就是想問你個(gè)事。”

薄漸唇角微勾：“什么事？”

江淮拎著毫無用武之地的政治書，問：“物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是由什么組成的？”

薄漸笑了一聲：“第一道題？”

江淮不說話。

薄漸的視線掠過江淮捏著的充當(dāng)學(xué)案的白紙，雜草叢生，根本看不出來寫了什么。反正肯定沒有答案。“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。”他回答。

“哦。謝謝。”

江淮低下頭，迅速地又在紙上種了兩顆雜草。

種完草，江淮無比自然地接上了下一句話：“你是提前預(yù)習(xí)過了么……那唯物主義的定義是什么？”

“是預(yù)習(xí)過了。”薄漸垂著眸子，旁觀江淮種草，“承認(rèn)世界的本質(zhì)是物質(zhì)，先有物質(zhì)后有意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)……”

江淮手速飆快，唰唰唰地種了兩排野生綠化帶：“等等，慢點(diǎn)說……”

“意識(shí)是物質(zhì)的反應(yīng)。”薄漸慢慢地說完了最后一句，嘴角上挑，“前桌，你不抄作業(yè)，所以改成漢字聽寫了是么？”

江淮筆一停：“？”

薄漸掀了掀眼瞼：“需要我?guī)湍惆颜螌W(xué)案從頭到尾念一遍，看看你哪個(gè)字不會(huì)寫么？”

江淮：“……”

薄漸看著江淮。

江淮看著薄漸。

江淮先耷拉下眼皮，把政治書遞回去：“還你。謝了。”

“你不用了？”薄漸問。

“不用了，我寫個(gè)屁的作業(yè)，”江淮沒什么表情，“麻煩。”

薄漸瞥他：“不行，作業(yè)還是要寫的。”

江淮轉(zhuǎn)了身，側(cè)在后門邊，瞥了眼政治老師，趁老師在黑板上寫字的空檔兒，從桌肚抽了書包出來，準(zhǔn)備提前放學(xué)。

他背對(duì)著薄漸擺擺手，懶洋洋道：“那您自個(gè)兒寫去吧。”

“出于前后桌的情誼，”薄漸輕笑道，“你不寫作業(yè)，我不能坐視不管。”

如果陳逢澤在這兒聽了薄漸這話，準(zhǔn)跟見了鬼似的。

這話絕對(duì)不是實(shí)話。

別說前后桌了，陳逢澤和薄漸認(rèn)識(shí)一年多，他都敢肯定要是哪天他考到年級(jí)倒數(shù)，薄漸絕對(duì)見死不救，甚至還可能給他成績單拍個(gè)照片，以備不時(shí)之需。

Alpha的嘴，騙人的鬼。

但江淮并不了解薄漸的秉性。他扭頭，挑了挑嘴角：“原來主席這么樂于助人么？”

“沒有。”薄漸神情松散，“一帶一路。先富帶動(dòng)后富，最終達(dá)到共同富裕。”

江淮：“……”

薄漸說：“政治知識(shí)點(diǎn)。”

“不愧是好學(xué)生，”江淮皮笑肉不笑地看著他，“隨時(shí)提醒自己肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任和時(shí)代使命。”

薄漸垂下睫毛：“應(yīng)該的。”

江淮：“……”

江淮拎了書包，靠在墻邊，嗤笑著問：“那作為班級(jí)一份子，需要我為你的偉大事業(yè)添磚加瓦嗎？”

薄漸抬眼：“需要。”

江淮：“？？”

“既然你都主動(dòng)提了，那加個(gè)微信。”薄漸說，“回去我把周末作業(yè)發(fā)給你，你好好寫。如果有不會(huì)的題，你就……”他嘴角彎了彎，“自己多努力。天道酬勤。”

江淮：“……”

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沒打下課鈴，江淮就先給自己放學(xué)了。

因?yàn)椴环艑W(xué)，他怕待會(huì)兒沒忍住對(duì)薄漸動(dòng)手。

江淮挎著包，徑直從后門西邊兒的瓦墻那兒翻了出去。

還沒到五點(diǎn)半，但明誠小學(xué)早放學(xué)了，校園空空蕩蕩，夕陽斜照在白色教學(xué)樓上，映出一片暖澄澄的黃。

江淮照常進(jìn)了三年級(jí)二班。

跟往常不一樣，今天講臺(tái)上還有一個(gè)短頭發(fā)的年輕女人，穿著身白裙子，在收拾東西。是三年二班的班主任柳虹。

江淮懶散地抬了抬手：“柳老師。”

柳虹笑了笑：“來接星星了？”

阿財(cái)依舊在第一排埋頭忙活自己的事業(yè)，頭也沒有抬。

“嗯。”江淮點(diǎn)點(diǎn)頭，想了下，“這周沒什么事吧？”

柳虹望著眼前的少年。

從江星星轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到開學(xué)準(zhǔn)備，到每天來接送江星星上下學(xué)，都是她哥哥來辦。她還沒有見過江星星的爸爸媽媽。

柳虹知道江淮在指什么：“沒有，沒有同學(xué)欺負(fù)她……但是江星星可能太孤僻了，她不太搭理別的小同學(xué)。”

“沒事。”江淮低著頭把阿財(cái)桌面上亂七八糟的筆都拾掇起來了，“沒人欺負(fù)她就行，交朋友不急。”

柳虹有點(diǎn)無奈地嘆了口氣，江星星的身體情況她是大致了解的。“那就慢慢來吧，剛剛開學(xué)，也不著急。”柳虹猶豫了一下，“但下周學(xué)校舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)……江星星爸媽會(huì)來參加嗎？”

江淮抬眼：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)？”

“對(duì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，但沒有運(yùn)動(dòng)量很大的項(xiàng)目，主要就是體驗(yàn)親情，讓家長和孩子一起玩玩。”柳虹說。

江淮問：“周幾？”

“周三。”柳虹說。

江淮又低下頭：“江星星同學(xué)的家長來得多么？”

柳虹稍有些遲疑：“目前統(tǒng)計(jì)到的情況……是我們班的家長是都準(zhǔn)備來的。”

“哦。”江淮點(diǎn)頭，“我知道了。”

柳虹嘆了口氣：“不過你們家里人如果實(shí)在抽不出時(shí)間的話，也沒事，本來江星星活動(dòng)也不是很方便……如果星星想玩什么，我可以陪她。”

江淮表情沒什么變化，低頭給慢騰騰挪下椅子的阿財(cái)一把扣上小帽子：“謝謝老師……但不用麻煩你了，我會(huì)來的。”他揪起阿財(cái)書包的手拉環(huán)，“我先帶江星星回家了。”

柳虹愣了下……江星星哥哥不是還在上高中嗎？

但她還沒來得及問，江星星哥哥就已經(jīng)拉著江星星走了。

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明誠小學(xué)校門口幾乎沒人了。

江淮在門口等了等，江星星在幾米外龜速前行。江淮打了個(gè)哈欠，心不在焉地問：“周末有作業(yè)么？”

“有。”阿財(cái)蔫蔫地回答。

“有什么作業(yè)？”

“手抄報(bào)，”阿財(cái)掰著手指頭，“加上……背詩歌！”

江淮嘆了口氣。他作業(yè)比阿財(cái)多多了。

狗逼薄漸，加他微信給他發(fā)作業(yè)。

這是人干的事？？

阿財(cái)突然想到什么，眼睛點(diǎn)起一小簇光，一搖一擺，烏龜加速，晃到江淮身邊，扯了扯江淮的校服下角：“你……手抄報(bào)！”

“我?guī)湍阕鍪殖瓐?bào)？”江淮問。

阿財(cái)美滋滋地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“不可能。”江淮無情地把衣服拽了出來，“想得美。”

阿財(cái)難過地嘆了口氣。

作者有話要說：

江家已被作業(yè)團(tuán)滅。

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我終于回到我的故事大綱了，癱瘓jpg.

掉馬，快了

在考慮我是不是要換一個(gè)iing的文名，有提議么

第15章

不行

一輛銀古思特拐了個(gè)彎，向濃青的林蔭窄道開過去，路側(cè)僻靜。

車內(nèi)放著舒緩的古典音樂。

“今天晚上先生和夫人都不在家，”前面的司機(jī)說，“可能會(huì)回來得很晚，所以夫人讓我叮囑你一個(gè)人在家要自律。”

薄漸倚在車后座，支著頭“嗯”了一聲。

司機(jī)停頓了一會(huì)兒，又說：“夫人還叮囑說，如果這個(gè)周末你沒有自己的安排，她給你準(zhǔn)備了一些同齡人聚會(huì)和課外的培養(yǎng)學(xué)習(xí)……”

薄漸合了合眼：“有安排，不去。”

司機(jī)有點(diǎn)尷尬，卻也在意料之中，應(yīng)道：“好的。”

薄家給他發(fā)工資，但他的工作不多，基本就是接送老板兒子上下學(xué)。順便做一些私人性質(zhì)相對(duì)來說比較強(qiáng)的事。比如先生和夫人忙的時(shí)候，幫他們給薄漸帶話。

但大多數(shù)時(shí)候，先生和夫人都很忙。

薄家是典型的男A女O的富人家庭。先生薄賢是S市有名的企業(yè)家，每天趕著開會(huì)，出席活動(dòng)，忙得腳不沾地，夫人柯瑛有很多社交活動(dòng)，基本也是一天到頭不著家。

但先生和夫人都對(duì)他們這個(gè)唯一的孩子要求很高。

司機(jī)緩了一會(huì)兒，又說：“但夫人說如果你不愿意按她的安排走，記得做一個(gè)利用到每一分鐘的時(shí)間規(guī)劃表出來，在周六前發(fā)給她。”

薄漸合著眼假寐，神情倦懶，連應(yīng)都懶得應(yīng)了。

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