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甘瑅討厭夏天，伴隨著氣溫一天天升高，哪怕穿得越來越少，身上也總是黏黏糊糊，尤其燥熱溫度下，他的自制力受到的考驗愈發苛刻，他甚至不敢再同甘棠貼在一處。

甘瑅喜歡夏天，哪怕他同甘棠各自坐在桌子的兩端，他也能聞見汗液的味道。那味道來自甘棠，也來自他自己，在夏天時擴散得尤其快，很快，整個房間都布滿他和甘棠的味道，二者融到一處，漸漸無法分辨。

直到甘瑅上了高叁，學到分子擴散，才對這現象有了另一重理解。

分子永不停息地做著無規則運動，在不同物質相接觸時，它們會彼此進入對方。而溫度升高，會讓無規則運動愈加激烈。

看到這段文字時，甘瑅覺得分子熱運動既浪漫又情色。

那會兒他已經來到陌生的城市，就讀在陌生的學校，陌生的同學喚著他陌生的名字，他觀察對方的特征，摸索著翻找記憶里分門別類的文件柜，查閱出那個人的名字，再注入感情地把它念出來。

那是種奇異的荒誕感，在荒誕之上的是荒涼。

他同這世界切斷了所有聯系。

人們呼喚他，不過是在經由他這個通道呼喚另一個不同的人。那個人的一言一行遵循一套既定的規則，他擅于扮演那個不同的家伙，從言語表情，再到習慣愛好。

甘瑅躲在另一個人背后，意識模糊地想，他手里應該有一根線，那線上應該有只風箏，他是那個放風箏的人。那根線通往的那只風箏，就是把他拉回現實的標記。

可那根線不知什么時候就斷了。

一開始的甘瑅不肯接受現實，再之后他驚惶不已，他暴怒過，詛咒過，像一千零一夜里那個被裝在瓶子里的魔鬼一樣失態，只是那暴怒在達到某個極點后，倏忽消失。

他的世界，忽然一下子變成真空。

“……光在真空里的傳播速度是3×10^8米/秒，也就是說，太陽光要用8分鐘才能從1.5億千米之外傳到地球。”甘棠的聲音不疾不徐，在夏日的午后，奇妙地緩解了幾分燥熱。

初中二年級的物理課本被她握在手里，翻過去的書頁被彎成柔和的曲線。

甘棠對書愛惜異常，她總覺得，但凡封面上留下折痕，這本書就成了舊書。她希望甘瑅能以一本嶄新的書開始新學期。

甘瑅則相反，他希望甘棠留下更多的痕跡，她落在座椅上的長發，她胡亂劃著的草稿紙，她放在桌上的水杯。

后來他離開時連衣服也沒帶走幾件，卻帶走了那只水杯。那是只白色的瓷杯，上面什么圖案也沒有。

一片空白，就像他留給她的最后謎底。

初二開始前的暑假，甘瑅去電腦城配了臺電腦，錢是千里之外的奶奶打來的。

配好的電腦被擺在書桌的一端，剩下的空間顯得有些擁擠。

甘棠見狀就想回自己房間寫作業了，不曾想甘瑅拉著她的手，把她按在電腦前的座椅上，“姐，配電腦的錢還有的剩，夠你報個網校了。”

甘棠拗不過他，最后還是報了個網上英語班。

她也曾笑著向他打趣道，你就不怕我考到很遠的地方，再也不回來嗎？

那時的甘瑅微笑著，眼神亮得驚人，“姐，你就做只風箏好啦，飛得越高越好，越遠越好，我就當那個抓住風箏線的人，早晚有一天會順著那根線找到你。”

甘棠心頭因他的這段話生出奇妙的滿足，這世上居然有人會對她說“你要飛得越高越好，越遠越好”，她反復咀嚼著這句，以至于那后半句雖被她聽在耳中，卻根本沒怎么細細體味。