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離婚？

張晴初忙呵斥他，“別胡說，這話是能說的嗎？”

只有那些蠢人，不會(huì)經(jīng)營婚姻的人才離婚的。

張晴初看不起離婚的人，也不會(huì)讓自己淪落到那個(gè)地步。

林杰被她呵斥了之后，雖然嘴上沒說了，但眼珠子滴溜地轉(zhuǎn)，正在打著什么壞主意呢。

張晴初一直感覺良好，雖然她也覺得兒子頑皮了些，愛玩了些，但人是不壞的，他身體不好，坐不住，這也正常，等年齡大些就好了。

而且她覺得兒子也是聰明的，只不過還沒有定下心來學(xué)習(xí)而已。

她知道身邊的云燦、林振，甚至她生的林舒，學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，襯得林杰完全不能看，但是沒到成年，沒到工作的時(shí)候，一切不都是未知數(shù)嗎？

張晴初心疼兒子，覺得他是自己拼了半條命生的，以后給她養(yǎng)老，呆在她身邊的人，自然是不一樣的。

但張晴初萬萬沒有想到，她兒子真的給她策劃起離婚來。

這一段時(shí)間他有變乖，以為他真的學(xué)好了，張晴初以為是自己和他的溫柔談心起到了效果，沒想到真是假的。

林杰裝了幾天乖，讓林海潮接送他上下學(xué)，然后讓他找班主任談他學(xué)習(xí)的事情。

林海潮對(duì)這個(gè)兒子氣歸氣，失望歸失望，但打過之后，又有些心疼，總歸不能把他完全放棄了，也跟自己說，他年齡還不是很大，現(xiàn)在想要扳還是能扳過來的。

所以看他像是在變好，也主動(dòng)跟他溝通學(xué)習(xí)的事了，林海潮自然是大力配合，把工作往后挪了挪，每天接送他上下學(xué)，跟老師溝通他在學(xué)校的情況。

這天卻是，他和老師溝通得有些晚了，辦公室只剩下他們倆，林杰的班主任是位女老師，她一看時(shí)間有點(diǎn)晚了，就趕緊說，“林杰爸爸，時(shí)間有點(diǎn)晚了，不打擾你和林杰回家吃飯，今天我們就到此為止吧。林杰這邊，我會(huì)多加留意的，這幾天看他有變好，作為老師的我，也真的很開心，希望我們學(xué)校和家庭能一同攜手，讓孩子越來越好。”

林海潮跟人握了握手，點(diǎn)頭應(yīng)是。

兩人一同往外走，林海潮先去開的門，發(fā)現(xiàn)開不了，他用力扯了扯還是不行，他回頭問班主任黃老師，“黃老師，這門是這樣拉的嗎？也不知道是不是我打開的方式不對(duì)，打不開，你來試試。”

黃老師走上前，握著門柄往后拉，拉不開，她眉頭頓時(shí)就皺緊了，“也不知道是不是門外了，這樣，我喊一下看看外面有沒有人，讓人過來幫一下忙。”

外面的天已經(jīng)暗下來了，學(xué)校沒看到有人，黃老師在窗口上喊了幾聲，都沒有人回應(yīng)，她急得滿頭汗。

林海潮問黃老師，“黃老師，如果門壞了，我試試能不能用力踹下來，到時(shí)候我來承擔(dān)維修費(fèi)用。”

黃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，只能這樣了，要是一直困在這里，不知道的還以為他們有什么見不得光的關(guān)系呢。

林海潮用腳踹，用椅子砸，門暫時(shí)沒砸壞。

而黃老師繼續(xù)在窗口上喊人。

他們不知道的是，辦公室外面的槐樹下，一直有個(gè)人在哪里看著，看到里面又叫又喊，他臉上帶上了興奮之情，都是他們逼的，他轉(zhuǎn)身去了學(xué)校的總電閘處，把電閘給拉了下來，然后翻上了學(xué)校的圍墻，離開了學(xué)校。