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杜彧朝里探了探,三塊拼湊起來的可滑動黑板,講臺右側儲物柜上立著的一臺后腦勺特寬大的電視機,花白墻上掉下的片片碎渣堆積在角落,頗似九十年代末的光景。
好在課桌還齊整著,頭頂的天花板上還吊著一臺布滿灰塵的風扇。
“這風扇,平常用嗎?”杜彧開口。
“用的用的,夏天太熱,沒條件裝空調只能用這個?!毙iL也抬頭瞟了一眼,“就是今年有點忙,還沒怎么擦,不過鄉(xiāng)下也不太計較這些?!?
杜彧若有所思地點頭應和。
教學樓只有三層,六個年級,每個年級兩個班,一層樓四個教室齊齊排開,每層樓的最左側是辦公室。
校長用鑰匙打開一樓辦公室的門,鐵門向里推開的時候發(fā)出年久失修的哀鳴,好似在用鋸子拉著把大提琴,琴弦還澀得割手。
辦公室里的桌椅也很簡陋,桌臺上連電腦都不配備,除了幾盆快要枯萎的綠栽和墻上掛著的“勤能補拙”,與教室并無差別。
校長把備用鑰匙交給杜彧后,領著他們繞去樓后。
樓后面是一個小操場,寬度是成年人四五個跨步的距離。地面上的涂漆已經有些斑駁,露出灰黑的底子。兩個不高的籃球架立在兩端,籃網已經被抓得零零碎碎,殘破地在風中掛著。
“這是學校的操場,我?guī)銈內ニ奚?。”校長對他們說。
宿舍并不遠,就在操場旁邊。純白的墻板,天藍的屋頂,一順屋子橫過去,每隔幾米就是一扇門,跟建筑工地上搭建的臨時住所一模一樣。
“這是活動板房,兩人一間,有時候學生家里有事也會在這里暫住?!毙iL擰開把手,“里面有小隔間,可以淋浴。”
“但是廁所……”他頓了頓,帶著一絲羞怯,“還是要到學校外面的旱廁去上。”
介紹完大體情況,他重新站在了眾人面前,雙手不安地攪在一起,背微駝著,眼神也低低地下垂,看起來有些閃避。
“這里條件不太好,大家能特地從那么遠的地方趕來提供幫助,我真的很感激?!彼麖澫卵?,常年耕作的身軀像座山一樣塌下來,“真的很感謝?!?
杜彧一見,也忙彎下腰,單青也趕緊從后面跑上前去扶起他。
“請不要這樣,這是我們該做的,能幫助到那些孩子是我們的榮幸。只要能看見他們的笑臉,一切都是值得的。”杜彧說。
“是的,幫助他人就是我們青協(xié)的職責,也是我們最大的快樂。”單青在旁邊補充著。