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萬木看看這個，又看看那個，不甘寂寞地道：“那……那我教他們干活？”

“……”三人無語地看了他片刻，“這鄉(xiāng)下地兒的，哪家孩子不會干活？你老老實實呆在自己家里干活就成了。”

于是事情就這么定下來了。他們將老宅中空置的幾間屋子拾掇了一番，整理出幾個像樣的教室，然后開門招學生。

第一天，無人問津，門可羅雀。

第二天，還是無人問津，門可羅大雀。

第三天，依然無人問津，韶寧和看著門口歡騰地跳來跳去的麻雀們，下定了決心：“應該出大招。”

于是第四天，韶寧和在伶舟臉上糊了個人皮面具，然后指揮眾人在老宅門前搭了一個大臺子，韶寧和負責寫字，伶舟負責畫畫，鳴鶴負責舞大刀，萬木則負責在一旁烤地瓜，用香味吸引那些小朋友。

終于，前來圍觀的父母和孩子們漸漸多了起來，大家開始七嘴八舌地好奇詢問，韶寧和于是放出了招生的公示，笑瞇瞇地對眾人道：“想學么？前十個報名的孩子，束脩可以優(yōu)惠哦。”

這些鄉(xiāng)下的孩子沒怎么見過世面，看什么都覺得十分新奇，什么都想學一點兒。

父母們仔細詢問之后，得知束脩只需要用糧食代替就可以了，于是也都非常愿意將自己的孩子送來學點東西。

于是，這四人開設的小私塾便紅紅火火地辦了起來。

幾年之后，許多從私塾里出來的孩子們開始考取功名，或者行走江湖。

私塾的名聲漸漸響亮了起來，前來求學的人越來越多，規(guī)模也越來越大。

當別人問起這些孩子師從何處時，他們都會說，他們有三位老師，何先生教認字，周先生教畫畫，賀師傅教武藝，還有一個做飯很好吃的廚子，好像叫什么木頭。

——全文完——

【后記】

各位親愛的，《大曜權臣》到這里就全部結束了，非常感謝大家一路的陪伴。

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———番外合集【慎入！！！】———

番外：《御下之術》（成帝x聞守繹）

【本文時間回溯到聞守繹擔任帝師之初】

聞守繹推開御書房的門，便見小皇帝獨自坐在書桌旁，鼓著腮幫子生悶氣。

“臣，叩見皇上。”聞守繹屈膝而拜。

“師尊不必拘禮。”成帝見是聞守繹，忙起身相迎。

聞守繹道：“臣聽說，皇上近日心情低落，茶飯不思，不知為何事煩惱？”

成帝嘆了口氣，道：“朕最近在參悟一些道理，卻怎么也參悟不透，是以內心十分煩惱。”

聞守繹道：“皇上有何疑難，不妨說出來，看臣是否能為皇上解憂。”

成帝道：“父皇臨終之前，曾對朕說，要做一個合格的皇帝，不但要懂得治國之術，還要懂得御下之術。關于這治國之術，朕可以從古人書上學習，但是這御下之術，卻無章可循，父皇也未曾多言。不知師尊可否為朕解惑？”

聞守繹思忖片刻，道：“不知皇上，可聽說過鄭利原的故事？”

成帝想了想，道：“朕只知道，鄭利原是四國時期苧羅國的一位名將，曾為苧羅國立下赫赫戰(zhàn)功，很受君王看重。”

聞守繹點頭道：“苧羅國君初政時期，經(jīng)常受到東北面安陵國的侵擾，好幾座城池被攻陷。國君便命鄭將軍率軍抵御安陵，并允諾鄭將軍，只要能收復一座城池，便給他一次加官進爵的封賞。

“鄭將軍沒有讓國君失望，一連收復了四座城池，直將安陵逼退到苧羅國界，只要再收復一座城池，就能完全收回失地，一雪前恥了。此時，國君卻開始煩惱了，因為鄭將軍已經(jīng)功勛累累，一連加封四次，已經(jīng)到了巔峰，再無官爵可加，否則就要蓋過君主了。”

成帝急切問道：“那該怎么辦呢？難道國君要食言嗎？”

“國君自然是不能食言的，”聞守繹搖頭道，“否則失信于天下，就不會再有人愿意為他賣命了。所以國君便想了一個辦法，當鄭將軍攻下第五座城池回去領賞時，國君非但沒有封賞他，反而質問他，軍隊入城之后，將士們肆意掠奪當?shù)匕傩盏募Z食與財物，鬧得百姓雞犬不寧，這與敵軍所為有何分別？

“因為國君說的是事實，鄭將軍無言以對。于是國君便罰了他治軍不嚴、約束不力的罪名，削去一級官爵，停俸一月。但事實上，但凡有戰(zhàn)爭的地方，必定會有災難，就算是本國的軍隊，也難以做到對當?shù)匕傩蘸涟l(fā)無傷。鄭將軍想到自己立功無數(shù)，卻因這等小事而被苛責，心中十分抑郁。”

成帝問道：“如此一來，那位鄭將軍豈不是要在內心怨恨國君了？那可如何是好？”

聞守繹笑道：“此事還沒有完。一個月之后，國君又將鄭將軍召來安撫，告訴他，國君其實還是很欣賞他的，但是軍隊對百姓的滋擾，這種事情可大可小，如果統(tǒng)治者對此事不聞不問，就等于是助長了這種風氣，后果不堪設想。

“所以國君必須對這件事有所表態(tài)，對鄭將軍降級罰俸，不過是宣告于世人的一種手段罷了，希望日后各位將軍都能盡可能地做到愛護百姓，軍民一心，國家才能長治久安。國君說完這番話之后，便恢復了鄭將軍的官爵。鄭將軍心中又是感動又是懊悔，于是對國君更加忠心。”

成帝聽罷，思慮良久，說道：“師尊，我明白你的意思了。”

聞守繹頷首而笑，小皇帝果然聰慧過人，一點就通。