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宋懷時(shí)一走，向榆低頭看了看臂彎，隨后捧著兩個(gè)班的回執(zhí)往學(xué)生處走。

.

叩叩叩——

向榆推開(kāi)門(mén)：“打擾了。”

她走到辦公桌前：“這是上周的回執(zhí)。”

老師指了指一旁的桌子：“放那吧，找個(gè)空位放著，別和別的班級(jí)弄混了。”

向榆點(diǎn)點(diǎn)頭，走到一去整理手中的回執(zhí)。

剛剛宋懷時(shí)放到她手里時(shí)和自己班的疊放到了一起，現(xiàn)在混成一疊了，上面那疊是宋懷時(shí)他們班的。

她大致估摸了一下，分開(kāi)一疊拿出來(lái)放在桌上。

再低頭一看，臂彎上那疊回執(zhí)的最上方那張是他的。姓名欄那框?qū)懼八螒褧r(shí)”三個(gè)大字。

他寫(xiě)的字跡很好看，潦草但不龍飛鳳舞，大字卻沒(méi)有歪七扭八。

向榆盯著看了一會(huì)兒才把那張回執(zhí)拿了起來(lái)放回八班那一疊。

隨后在旁邊找了處空位把自己班的放了上去，眼眸一側(cè)，她突然愣了下。

自己班最上方的那張姓名欄那寫(xiě)著——

向榆。

上懷時(shí)，下向榆。

—

青春期的你們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而竊喜嗎？

例如，你們兩個(gè)人的任何物品被放到了一起。

向榆每每回憶起那時(shí)候的自己就忍不住彎著唇笑。

似笑似嘲笑。

十七歲的她好像很容易滿(mǎn)足，只是本子與本子放到了一起就能讓她的心情變得愉悅。

這或許就是暗戀者的慶幸與悲哀。

但后來(lái)再回想起當(dāng)年那些微不足道的小事，二十七歲的向榆也會(huì)忍不住羨慕十七歲的自己。

她可以擁有那些小事，但二十七的自己卻再也沒(méi)辦法擁有了。

—

交完回執(zhí)后她沒(méi)急著回教室，想到宋懷時(shí)剛剛說(shuō)了要去打球，就繞了路去了籃球場(chǎng)。

向榆躲在墻角偷偷往里張望，她一眼就看到了宋懷時(shí)。

不然為什么說(shuō)你在意一個(gè)人總是能在人群中第一眼注意到他？

他已經(jīng)脫下了校服，身上穿著一套球服，背后寫(xiě)著“8”。

宋懷時(shí)沒(méi)有像別人那樣只穿一件球服背心，他在背心里面穿了一件短袖當(dāng)內(nèi)搭。

他總是這樣，全身上下都散發(fā)著不同和少年的氣息。

一場(chǎng)下來(lái)，宋懷時(shí)從場(chǎng)上下來(lái)，手指抓起球服的前襟抹了抹鼻尖。

在原地活動(dòng)了下筋骨后，宋懷時(shí)從別人手中接過(guò)球，抱著籃球站在球場(chǎng)中間笑了下。

向榆離得不遠(yuǎn)，也將他臉上的神色盡數(shù)收攬眼底。

他的嘴角上揚(yáng)成一個(gè)好看的弧度，臉上洋溢著笑容。

那一瞬間，他那一笑就刻進(jìn)了向榆的心里。

溫柔、開(kāi)朗，行為舉止的教養(yǎng)，他就是所有有關(guān)于男主的代名詞。

宋懷時(shí)。

第6章

嘭嘭嘭——

幾聲禮炮炸響，俞中的運(yùn)動(dòng)會(huì)算是正式開(kāi)始了。

“現(xiàn)在走近的俞峽中學(xué)的鮮花隊(duì)，她們......”

廣播里的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)校園，校園里處處懸掛著彩旗。

先進(jìn)場(chǎng)的是高一的學(xué)生，其次是高二，高三不參加。

高二整個(gè)年段正在小廣場(chǎng)那等候進(jìn)場(chǎng)，因著無(wú)聊，學(xué)生三三兩兩聚在一起聊天。

“姜韻你們班班服好好看啊，你看我們班班服，土了吧唧的。”

“哈哈哈哈哈你們班班主任的審美本來(lái)就是整個(gè)年段都有目共睹的啊。”

“......”

向榆跟著她們笑了幾聲，眼睛卻忍不住往宋懷時(shí)他們班的方向看去。