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在出門前顧琛把智腦上下載好的一些教程都拷到電視的存儲里面，讓徐以敘乖乖在家里先學，有什么不懂的記下來，等他回來后再教他。

目送顧琛離開，徐以敘看著電視里慈眉善目的教師，覺得現在這一幕有點眼熟，之前徐瑤走的那天也是這樣的場景，只不過讓他好好看的電視內容有些不一樣。

這個念頭一閃而過，這時電視里那位老師已經說完開場的介紹詞，正式開始教學，徐以敘立即就集中注意力認真聽著老師說的每一句話，把那瞬間感受拋到腦后。

十分鐘。

二十分鐘。

打了好幾個哈欠的徐以敘不自覺開始走神，目光逐漸落在已經收起來的畫架上。

三十分鐘，徐以敘在移開了茶幾，面對著電視機擺好了畫架。

徐瑤讓徐以敘看狗血劇，徐以敘就認認真真十分有研究性質的盯著看，而顧琛給他放的學習視頻徐以敘卻感覺無聊，并不是徐以敘把兩人區別對待。

只是因為狗血劇里面太多情節是徐以敘所不能理解的，作為一個以前能感知到人類情感的存在，徐以敘怎么也想不到外面世界的行事規則居然是這樣的。

不能理解就只能努力去理解，實在理解不了就努力記下來，自然就很認真專心。

而顧琛給徐以敘放的視頻對他來說就幾乎沒有什么難度，老師講解了幾個點之后，徐以敘輕輕松松就能觸類旁通，完全理解了這堂課的整個教學內容。

但這種面對大眾的教學視頻，老師都是詳細的把每一個知識點掰碎了說，深怕有學生沒理解清楚。但對于徐以敘來說，實在是太太太太太磨嘰了。

徐以敘在實驗室里養成了一個習慣，那就是無聊就會非常想要畫畫。

反正電視的內容他都有學進去，‘時琛’那家伙又說要到晚上才回來，那么在他回來之前，他稍微畫點東西也沒什么的吧。

徐以敘這樣說服了自己。

把之前沒畫完的那副畫重新鋪了上去，徐以敘頂著上面完成一半的人物輪廓陷入沉思。

他畫的就是‘時琛’，只是現在的‘時琛’雖然感覺還暖和和的，但和一開始剛認識的時候又有點不一樣。

提筆試著在這幅半成品上繼續下去，徐以敘越畫越不得勁，最終這幅畫整個就變成了個大雜燴的樣子。

畫廢了。