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宋女士和我們說，陸北同學有輕微的自閉癥和社交障礙，無法與大家正常的交流，我們都要對他耐心一點。

而我恰巧是班上話最多的學生。

于是，我光榮接下了陸北同學同桌的任務。

老師希望我話多的性子可以帶一帶陸北同學。

記得我第一天和他當同桌的那天，我抱著一大堆書走向他的位子。

他總是坐在靠窗的地方，而我喜歡坐最后一排，因為寬敞還熱鬧。

我們明明是最不可能成為同桌的人，但沒關系，他長得這般好看，我愿意遷就他。

我抱著一大堆走向他，正在低頭做題的他抬頭看了我一眼，我忙一只手抱書，空出一只手和他笑著打招呼。

他只看了我一眼，漆黑的眸子看不出任何情緒，便又低頭刷自己的題。

那時，我尷尬地收回手，笑了笑。

走到位子上放下自己的書，他坐里邊，我坐外邊。

3

我話太多了，座位前后的人都給我混熟了。

但陸北硬是一句話都未曾和我講過，他總是有很多題做不完。

我覺得，他連正眼都不想看我一眼。

我也不管這些，他不理我，我也不在乎，就在他旁邊嘰嘰喳喳地講。

有時候是自己給自己講話，有時候是給陸北同學分享我今天見到的趣事。

「陸北同學，小胖他進錯廁所被打了。」

「陸北同學，今天天氣好好。」

「陸北同學，你餓不餓啊？」

「陸北同學，你看，天上有一只鳥，你說它是什么品種啊？」

「陸北同學……」

終于，在我的不懈努力下，陸北同學放下筆，垂眸看我，臉上帶著幾分冰冷。

我受寵若驚地和他對視。

他眉頭好像皺了一下，突然，他扯過一張紙，低頭寫了什么，遞給我。