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最簡單的對比，就算是最普通的凌霄省學生，到了十二區也能橫著走。

而那些辛苦考上去的十二區學生，到了凌霄省神明學院，也基本是墊底的存在。

所謂的開放招考名額，不過是凌霄省神明學院為了教育平衡，而給十二區考生的一次機會。

就像高考重點率只有2%的普通高中，和重點率19%以上的“超級中學”比起來，這根本就不是一個層面的較量。

大家彼此的追求根本就不在一個層次上。

這并不是他們鄙視或者看不起十二區，而是教育資源本就不平衡。

每一個在省級學院的考生，背后都是無數的資源和努力投入。

拼努力？憑什么覺得凌霄省的學生不努力？

人家不但努力，而且方向明確，知道怎么努力。

拼資源？那更是全方位降維碾壓，無論是神力訓練、技能使用、還是戰術意識，人家可是從小都是名師指導，學校豐富的資源養出來的。

拼天賦？巧婦難為無米之炊，沒有資源，天賦再高也白搭。

更何況，這是神明紀元，拼的是和神明建立聯系，知識、神力、技能、戰術，缺一不可。

尤其是隨著年級越來越高，這種差距會像指數一樣驟然拉開。

可現在，張院長居然夸了十二區的一名考生？

“有新意……”

這恐怕是他對一個平民考生的最高認可了。

要知道在張院長這個級別看來，就算是各大世家精心培養的天之驕子，大多也只是按部就班地復制前人的路子罷了。

可蘇芙，她居然能讓張院長說出“新意”兩個字？

這讓眾人都好奇起來，這個考生到底有什么特別的？

于是十二區的教育部直屬監察官們，都開始分屏關注起蘇芙的戰斗畫面。

監察官們的舉動沒有隱藏，自然也引起了其他人的注意。

……

七高校長林澤就接到了秘書的緊急匯報。

他先是一怔，繼而不可置信道：“你說什么？張院長關注了我們學校的考生？”

得知來龍去脈后，林澤的神情有點奇怪——