沈東揚(yáng)英賢提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

好不容易送走了趙母，錢(qián)伊好奇地問(wèn)起了趙知行：“你到底是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡我的？”

“你還記得五年級(jí)的《小白船》嗎？”

那時(shí)候的小學(xué)還有著校園集體舞這個(gè)項(xiàng)目，錢(qián)伊的學(xué)校是從叁年級(jí)開(kāi)始跳的，每個(gè)年級(jí)的曲目不同，五年級(jí)的就是《小白船》。

那個(gè)時(shí)候的錢(qián)伊因?yàn)槲迨椎某煽?jī)和協(xié)調(diào)性較好，還被選去了參加綁腿跑的項(xiàng)目，因?yàn)橛?xùn)練的時(shí)間和集體舞正好沖突，除了在音樂(lè)課上學(xué)集體舞的時(shí)候外，她基本沒(méi)有正式地跳過(guò)。

然而因著學(xué)習(xí)成績(jī)的原因再加上臨近升學(xué)，父親不愿意看她在這種毫無(wú)意義的事上浪費(fèi)時(shí)間，就和班主任申請(qǐng)了退出陽(yáng)光伙伴。

錢(qián)伊是在畢業(yè)前的最后那次和趙知行跳舞的，因?yàn)槿绷藥讉€(gè)小伙伴去訓(xùn)練的緣故，她剛剛好和趙知行對(duì)上。

小學(xué)時(shí)錢(qián)伊喜歡的男孩子也在陽(yáng)光伙伴里，但是那次他不知為何提前結(jié)束了訓(xùn)練站在五樓教室的門(mén)口，喝著水看著樓下的他們跳集體舞。

那時(shí)候的孩子有些抗拒男女之間的接觸，扭捏地不愿牽手。然而人的劣根性在孩提時(shí)代就有所顯現(xiàn)了，雖是自己不愿做的事，卻很樂(lè)意看到別人被迫去做。

那男孩子就一直這么看著大家，而錢(qián)伊則一直看著他。

其實(shí)她對(duì)那支舞并沒(méi)有什么關(guān)于趙知行的記憶，只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己是很實(shí)在的用拇指輕抵住他的手背的，可他卻僅僅只是用手提供了一個(gè)可以搭的地方，完全沒(méi)有給錢(qián)伊被握著的感覺(jué)，似乎只要她有心就可以讓自己的手順勢(shì)滑落與他分開(kāi)。

等他們回了教室，錢(qián)伊還記得那個(gè)男生調(diào)笑著問(wèn)趙知行和自己跳舞感覺(jué)怎么樣，她這時(shí)才將注意力放在了趙知行的身上，但是他只是面無(wú)表情的并未作答。

“記得......吧。”回想完的錢(qián)伊不太確定的接話(huà)，“只記得那誰(shuí)問(wèn)你和我跳舞感覺(jué)咋樣時(shí)你什么都沒(méi)說(shuō)以及根本不肯握住我的手全程撲克臉。”

“因?yàn)槟阋恢倍荚诳此！壁w知行一語(yǔ)中的，“我怎么敢死握著你的手不放。”

“那你也不能就讓女孩子牽住你啊！我要是也跟你一樣就這么虛虛地搭著，肯定沒(méi)晃幾下就滑開(kāi)了。”錢(qián)伊這話(huà)說(shuō)的極為巧妙，如此一來(lái)倒是趙知行的不是了。

“唉，伊伊你真是......”趙知行看著她的眼睛，“他都知道我喜歡你，你怎么就是感覺(jué)不到呢？”

錢(qián)伊被他瞧的臉熱，別過(guò)視線(xiàn)不去看他，卻突然又像是想起了什么，再次對(duì)上他的目光：“不對(duì)，你不是說(shuō)修正液的那次就想親我了嗎？”

“是啊，所以我也說(shuō)不清是什么時(shí)候開(kāi)始的。只是等我回過(guò)神，就變成這樣了。”