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貝瑤有些心虛，她低頭，小手做出數的動作，半晌，四根軟乎乎的指頭豎起來。

趙芝蘭看著女兒臉頰邊豎起的手指，狠狠在貝瑤臉上香了一口！

她趙芝蘭終于有打敗趙秀的一天了！簡直揚眉吐氣！

“咱們報學前班，明天媽媽就去找老師！”

貝瑤彎著杏兒眼，燦爛地笑了。

～

路邊小野菊抽出小花苞兒的時候，九月份來臨了。

C市以往每年開學都會下一場雨。

一九九六年九月一號這天也不例外，裴川看著路面頃刻被打濕，蒼白的手指搭在輪椅上，不知道在想什么。

蔣文娟怕孩子淋濕，給他穿好雨衣。

蔣文娟前一晚第一次心平氣和地和丈夫說話，裴川上學前班她特別不放心。自從裴川雙腿被斬斷，蔣文娟常常被夢中血肉模糊的景象驚醒，反反復復的景象，成了折磨一個母親的噩夢。蔣文娟怎么看出事以后沉默寡言的丈夫都不順眼。

然而孩子上學得靠裴浩斌找關系。

她們家附近沒有特殊教育學校，國家這年也沒興辦這樣的學校。對于蔣文娟來說，她甚至是害怕孩子進入那樣的學校的，仿佛這樣給裴川蓋上了一個一輩子殘缺特殊的章。

C市朝陽小學有兩個學前班，學前一班和二班。學前一班的語文老師恰好是裴浩斌的初中同學，姓余，余老師一早就知道裴川的特殊情況，因此裴浩斌一說，余老師就同意了。

朝陽小學離小區走路的話有十五分鐘路程，裴浩斌發動摩托車，示意蔣文娟將孩子抱上來。

輪椅用皮繩綁在摩托車后面，裴川被安置在摩托車前面坐好。

裴浩斌小心護著兒子，刻意輕快道：“出發咯。”

裴川握住摩托車前面的金屬杠，唇角露出淺淺的笑意。

小雨淅淅瀝瀝，離開了媽媽的視線，裴川終于沒了表情。他身后是爸爸寬闊的胸膛，裴浩斌騎得很慢。雨點很少打在裴川臉上，裴川看著雨幕，知道自己即將去一個新環境。

他不想去，可他知道他必須得去。

因為上學前班這件事，媽媽終于肯和爸爸說話了。他想要一個完整正常的家，哪怕他的身體已經不再完整。

裴川用力抓住金屬杠，開學這天上學的路上，很多小學的孩子背著書包，好奇地看向裴浩斌的摩托車。

引擎聲很響。

在裴川三歲的時候，裴浩斌買了這輛摩托車，當時小裴川坐上去興奮得不得了，覺得自己就是酷酷的小超人。周圍所有人都羨慕地看著他，如今再坐上這輛車，當所有人羨慕的目光變得古怪，裴川黯然地垂下了眸。

裴川一路看過來，無數張稚氣的臉，都像朝陽小學這個學校的名字一樣，朝氣蓬勃，孩子們對自己的未來充滿了希望。

裴浩斌把他送到了余老師辦公室門口，裴川坐在輪椅上。

輪椅旁掛了一個水瓶，是蔣文娟給裴川倒的涼白開，讓他口渴了喝。

九月份夏季還沒過去，朝陽小學的梧桐樹郁郁蔥蔥。

溫婉的語文女老師余茜沖他伸出手：“你好小裴川，我是余老師，還是你爸爸的朋友。以后會教你知識，也會好好照顧你的。”

裴川冰涼蒼白的手指握住余老師的，露了一個禮貌的笑容。

他依舊不愛對不親近的人說話。

余老師已經了解了裴川情況，于是對裴浩斌說：“你去上班吧，孩子我會好好照顧的。”

裴浩斌走了，余老師對裴川說：“要是想上廁所，就舉手告訴老師知道嗎？”

裴川瞳孔漆黑，沉默著看著余茜，半晌點點頭。

“學前班都是新來的孩子，也許你會見到以前幼兒園同班的小朋友哦。”

裴川配合地扯了扯嘴角，眼里卻依舊是涼的。

以前的人，他誰也不想見到。

太陽慢慢升起來，雨漸漸停歇，余老師推著裴川往教室里走。

他們一進教室，孩子們好奇的眼神都看了過來。

教室里坐著穿得花花綠綠的小豆丁。有的孩子整潔，有的孩子還掛著鼻涕。余老師和善地笑笑，把裴川安置在講臺下的第一排窗前。

陳虎坐在后面本來和李達在玩鬧，老師推著裴川進來的時候，他眼睛都瞪圓了。

好哇！還真是一個班！

“昨天你們來報名的時候已經見過我了，我是余老師，余老師先按照高矮給大家調一下座位好不好？”

孩子們異口同聲：“好！”

“那現在大家站起來，比比高矮，矮個子的小朋友坐在前面，高個子的小朋友暫時坐在后面。”

小孩們很聽話，然而讓他們自己比高矮很有難度，余老師和另一個教數學的男老師鄭老師幫著把高矮調好了。

余老師皺眉，發現班上少了幾個孩子。

今天下著雨，有些家遠的估計遲到了。然而暫且只能先調座位。

鄭老師小聲問道：“兩個人一桌，班上剛好58個孩子，誰和裴川坐？”

余老師也愣住了。

然而她很快緩過來，笑著問孩子們：“裴川小朋友腿受了傷，需要大家的關愛，請問哪個勇敢又善良的小朋友愿意和他坐在第一桌呀？”

裴川瞳孔微不可察地一縮。

教室里孩子們面面相覷，又看了眼坐在輪椅上、膝蓋以下空蕩蕩的裴川。

有幾個孩子看了看老師，猶豫地舉起了手。

余老師很滿意，又問裴川：“小川想和哪個小朋友做同桌呢？”

裴川的眼睛一個個掃過他們。

他不愛笑，眼里沒有一點光彩，像是陽光不愿意照過來的陰暗潮濕之地。他目光掃過的地方，那些本就不堅定的手，慢慢放了下去。

兩個老師尷尬地對望了一眼，鄭老師說：“其他孩子先坐好吧，還有幾個孩子沒來。”

孩子們陸陸續續坐下去以后，陳虎左顧右盼，小聲給人講幼兒園里的裴川尿褲子、咬人。孩子們臉上露出驚奇的表情，所有目光都悄悄往孤零零的第一桌看過去。

裴川握緊了拳頭，目光落在窗外高大的梧桐樹上。

雨停了，殘留在樹葉上的雨水向下滑落，他坐在背光的地方，嘴唇有些干裂，然而他沒有去動帶來的水杯。

喝了水會有尿意。

女孩來晚了，她頭上兩個花苞苞系著粉色的絲帶，她小花苞被雨水打濕了，站在門口聲音清亮地喊報告。

余老師看過去，發現這是班上最小那個孩子。

十五分鐘是半大孩子的腳程，貝瑤的小短腿得走二十五分鐘。加上下著雨，趙芝蘭抱了一段路，抱不動了小貝瑤又自己走。

緊趕慢趕還是遲到了十來分鐘。

裴川僵硬著身體，沒有回頭。

余老師說：“貝瑤小朋友，教室里還有三個位子你選一個坐下吧。”

貝瑤走向裴川。

她帶著外面雨后陽光的氣息，在他身邊坐下來。

裴川說：“滾。”他第一次和她說話，冰涼的嗓音讓她滾。

裴川心想，誰要你可憐。最好離他遠一點。

貝瑤杏兒眼委屈極了：“可是我矮。”矮子坐后面看不見的。

“……”裴川沉默地別過頭去。

第7章

惱怒

裴川不再趕她走，貝瑤高興極了。

她身后背著一個白色的布書包，是昨天趙芝蘭在集市花了五塊錢給她買的。上面還吊了一個很小的熊貓娃娃。

兩輩子貝瑤最愛這個書包，它幾乎有半個她大，然而她一直背了很久很久。

至少她三年級的記憶里，它依然陪伴著自己。

貝瑤愛惜地把它放進課桌里面，余老師開始發書了。

教學前班特別不容易，因為學前班是幼兒園和小學之前的銜接階段，幼兒園紀律散亂，孩子們主要就是在一起玩，到了學前班，就得學會講紀律了，老師時而鼓勵，時而又得嚴厲，恩威并施才能管好玩心很重的孩子們。

余茜問：“哪個小朋友能幫老師發一下書呀？”

好多只小手爭先恐后舉起來，小胖墩兒陳虎更是積極到快跳起來了。余茜笑著點了陳虎、李達，還有另外四個孩子一起發書。

學前班的書都是小課本，還帶著彩色的圖畫。嶄新的書一拿到手里沉甸甸的，小孩子一次只能拿五六本，余茜本來就是為了鍛煉他們的積極性，所以發慢點也沒事。

第一次拿到學前班新書的孩子都迫不及待將書翻開了。

陳虎眼珠子一轉。壓在下面的一本數學書邊角卷起來了，還有很多泥灰，他拿起來這本書，往窗前第一桌走過去，把它扔到了裴川課桌上。

課本揚起些微灰塵，卷起的邊格外明顯。

裴川面無表情，把最臟的課本拿過來寫名字。他握鉛筆的姿勢很端正，在首頁寫上“學前一班裴川”。裴川一轉頭，女娃娃在盯著他看。

她花苞散了一半，有幾分呆萌的滑稽，然而她自己不知道。絲帶垂落下來，她坐得這樣近，還帶著些不可思議的奶香，小小的一只，眼里干干凈凈。

見他看她，她露出一個明亮喜人的笑意。

陳虎又一趟運送課本，他翻了一個很大的白眼，給了貝瑤一本嶄新又干凈的課本，貝瑤說：“謝謝你，陳虎。”

陳虎哼了一聲，發下一個人了。

陳虎雖然討厭裴川，可他沒有遷怒貝瑤。但是如果貝瑤還要和小啞巴玩的話，那可說不定了！

貝瑤翻開新書，也是先好奇地翻翻內容和好看的圖畫，然后工工整整地寫名字。

裴川目不斜視，并不關心這個小女娃會不會寫名字，又或者到底寫了什么。

從發書開始，班上就亂糟糟的，孩子們開始嘰嘰喳喳。余茜也不急，她有多年的教書經驗，知道這群孩子該怎么管理。她先給了孩子們前后桌相互認識的時間，教室里一下子熱鬧起來。

貝瑤衣服被人用鉛筆頭戳了戳，她回頭，一個很瘦的小女孩裂開嘴：“我叫倪慧，你叫什么呀。”

“我叫貝瑤。”

倪慧悄悄看前桌的裴川一眼，到底沒敢搭話。