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霍家峰那天從校長辦公室離開，正趕上校長王慶之收到了一封來自縣教育局的信。

信大致傳達了這樣一個意思：縣教育局認為霍家峰很優秀，有意提拔一下他。

這使得校長王慶之很為難，因為他剛剛批評過霍家峰，并打算把他“打回原形”送回初一教學。讀完那封信，他有些猶豫不決，于是他想找人仔細商討一下。

翌日清晨，一個微胖的身形快步從教工宿舍走出，走進了校長辦公室。

這人是高斌，他收到校長的呼喚，連飯也沒來的急吃，就匆匆忙忙的趕過來了，這可是他最重要的事。

進了校長辦公室，校長已經坐在辦公桌后了，見高斌進來了，停下了手中的工作。

王慶之說到：“高斌你來啦，坐吧。”

高斌就點頭哈腰的坐到對面，然后問到：“王校長，您找我有什么事？看著還挺急。”

王慶之嚴肅道：“哎呀，老高啊，事情變得有意思了。你看，昨天咱們剛綜合評價了霍家峰，要讓他去初一教學，上頭就來旨意了，要我重用他，你看這！”

王校長攤開雙手，表示無奈，同時在等高斌給他一個滿意的答復。

高斌問到：“上邊？您說的是？”

“哦，昨夜我連夜打聽了一下，要重用霍家峰的意思，是劉副局長的意思。”王慶之自然h縣教育局的某些人還是有些私交的。

高斌突然想起來，上次侯樹富接待的那位劉姓的領導，還有那個被灌的酩酊大醉的“張指導”。

“照上邊的意思，是要怎么重用呢？”高斌試探的問。

王慶之說到：“至少往上升一下，年級組主任或者教導主任，都有可能。”

高斌眼睛提溜一轉，心想：“教導主任的職務可是我夢寐以求的下一個目標，不能就這么被搶去了。”

于是，高斌趕緊道：“王校長，我是感覺咱們昨天既然已經對霍家峰有了安排，今天又突然改變主意，如果這樣朝令夕改，恐怕不太好吧。”

王慶之沉思了片刻，道：“是啊，這也是我為難的地方，如果按照原來的計劃，那上邊又不太好交代，如果不按原來的計劃，面兒上未免難堪，朝令夕改總是不好。”

高斌此時心里想起一個人來，如今他肯定能成為自己的盟友，便道：“您把這事交給我吧，我自有辦法讓上邊改變主意。”

王慶之看著高斌胸有成竹的樣子，疑惑的道：“你有什么好辦法？”

高斌就湊到王慶之跟前，小聲的說出一段話來，王慶之頻頻點頭，表明他對高斌的辦法很贊同。

……

半小時后，縣教育局。

張志馳像往常一樣，吃完早餐，騎著自行車來到了工作單位。他今天本來事不太多，來到自己工位前，倒上一杯茶水，拿起報紙，準備先“關心一下國家大事”。

突然，桌上的電話響了“叮鈴鈴……”

張志馳拿起電話，習慣的問道：“您好？找誰？”

電話那頭傳進來一個陌生的聲音：“您好，請問是教育局的張志馳嗎？”

“我是，您是？”

……

“哦，您好！”

“好好好！”

“明白明白！”

……