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我瞥了他訕訕的神情，告訴他們，現在已經是二十一世紀了，如果不能用智力解決問題，可以用技術手段。手機定位已經是十幾年前的基礎技術。

我的意思不是手機定位就變成非常簡單的事情了，而是從軍事級別降到了民間層面，這就會讓身處在國家社會信息高層的人員更具有防止信息泄露的優勢。

“我們可以侵入社交軟件里面，調取所有人的交流時間、信息和地址。越智教官的信息就會跳出來。”

只要侵入軟件系統，獲得管理員權限，輸入越智教官的稱謂，再設置時間范圍——

“看置頂的消息，有人在說越智教官的頭發是假的……”

手機被移到了降谷零兩人中間，上面還有教官們私下里面的交流。鑒于越智教官玩消失，用軟件聊天跟蹤進度，是優先選擇。

降谷零和諸伏景光兩人看完之后的表情相當一致。

“這是一場騙局？”

“為什么呢？”

他們剛說完，看到我的時候眼瞳都閃過一瞬的光，卻又不說話。

“那我們該怎么辦？”

“我們可以看看多少人說教官壞話，然后再看教官能消失多久？或者，我們干脆報警說越智教官有自殺傾向吧？”

我說完，突然在想測試以一人之力逼走多少警校老師，這絕對會是很有趣的事情。然而，這個想法很快消失了。

太累了。

我剛說完，就看到降谷零和諸伏景光同時對我側目。

“你們果然覺得我的主意太好了。那我把他們的討論轉發給教官了？”

“沒有沒有沒有！”

“不是的，榎本同學！”

“那我們就假裝不知道怎么找越智教官吧，世界是愛與和平?！?

我說完后，向老板舉手要了一碗閻王拉面。

簡單評價——

真好吃得要命！??！

越智教官“消失”一個星期后，他順利回來了。聽說所有的教官和老師們都不是很開心，貼心的我帶著每個老師都來吃一次“好吃得要命的拉面”，恢復心情。

當然我還只是個學生，自然都是他們請。

這是后話。

第4章

銀行搶劫模擬情境演練

[東京時間八點二十七分，警校模擬情境培訓預熱。]

鬼塚班的學生在沙地上站成方塊，如同上級臨檢般身姿挺拔，連眼神都透著堅韌的光。

學生面前的鬼塚八藏神情像閻羅王閱小鬼一樣的冰冷沉重。當他準備開口，學那些為顯示自己不可侵犯的威嚴的訓練官故意爆粗時，站在最前面用發繩將鬢發和劉海都理到腦后的黑發青年，正用死魚眼盯著他，一副你如果表現不好，就直接給你不能下臺的表情。

鬼塚教官掂量了一下其中的分量，直接放棄自己昨天晚上起草的雄赳赳的宣言，原本他想要在一群像花一樣的女警面前表現自己的。現在包括教官和這群血氣方剛的警校生，都在努力忽略站在一旁參加觀摩的女警們。

警校分男女警校區，共用訓練場，每個月都固定來往，進行友好的觀摩、學習、以及共同訓練。這次觀摩活動比往常要早，也無計劃，因此只有鬼塚班。出現這種意外的原因是，女警校邊剛好碰上有畢業的前輩們回訪。這群颯爽個有性的警花們順便來看看今年女警校的“對手”。于是上午的訓練計劃改成去男警校的觀摩。

警花們在早上的時候就和鬼塚班打過照面了。

此刻，背著手的萩原千速正隔著人群看自家弟弟和他發小兩人假裝她不存在的表情，嘴角微微上揚，想想真是有趣。不過更讓她在意的是站在最前排的青年榎本弘一。

她一眼就看到最前排的青年，臉型瘦長，五官比起硬朗筆挺來說，更稱得上是漂亮。他的氣質在這群學生中尤其懶散。此外，其他人可以說是盡量忽視女生們的存在的，但那人根本就沒有把女警們放在眼里，反倒引起了大部分女警預備生的好奇心。

萩原千速在路上聽到好幾個女生在打聽那學生的名字，不過聽到了也不知道對方有過什么樣輝煌的履歷。其實萩原千速也是從當年她教官那里聽過，才知道曾有這么個人的存在。

榎本弘一因推理才能而年少成名，和他的刑警父親破過很多懸案，上過報紙，接受過電視采訪。而彼時萩原千速的弟弟還在和鄰居家上山抓獨角蟲，下河抓魚和蝦，最大的功績是把萩原父親顧客的車門改裝后被罵了。然而這位小警探的故事也發生了轉折。

起因于榎本弘一的錯誤推理，這次推理發生了不可回轉的意外。那位無辜者蒙冤，企圖自殺，榎本刑警為了救他，不幸跟著從高樓墜下后。

從此，榎本弘一拒絕參與任何刑事推理。

一年就足夠讓人開始淡忘這位少年天才。

更別說時間過去了七八年。

萩原千速的教官對榎本弘一不在活躍感到非常惋惜。

榎本弘一因為父親的關系，自小就和警察們一起生活。他住的那棟警察公寓曾走出過十一名警視監，后來分別就任東京首席審議官、地方機關局長，警察大學副校長，警察本部長等；警視長三十七名，而警視不勝枚舉，基本算是住在公寓里面的及格線。

很多警察鄰居在他榎本小的時候，也照顧過他，手把手教過他格斗術和武道，還專門給他舉辦過生日會?，F在他們都成了警察界響當當的大人物和前輩，一直等著榎本弘一活躍起來，他們為他助一臂之力。

聽當年教官還說過，那時候榎本父親沒出事之前，她的前輩們都在打賭榎本弘一幾歲能當上警視，會不會成為最年輕的警視總監。

萩原千速在警校期，曾經和這位傳說中的少年打過照面。少年騎著老舊的自行車停在馬路上的自行車專用道上，目不轉睛地等著紅綠燈。會注意到的原因是，他旁邊站在人行道的是萩原千速的弟弟萩原研二和松田陣平。當時，萩原研二越過少年，朝著千速的方向揮著手。

少年沒有轉頭，但清冽的眼瞳往她的方向不經意地望了一眼。那一瞥讓萩原千速印象深刻，但一直說不上來為什么。

這次萩原千速接受警校的邀請回訪時，其實沒有想過要專門來觀摩。不過，聽說自家弟弟班上有名叫榎本弘一的學生，興起時和自己同行的警花們說這件事，她們立刻組團和教官提出要去隔壁學校正大光明地看小帥哥…不，看傳說中可能會當上警視總監的青年有什么樣的實力。

這次模擬演練是搶劫銀行，算是傳統節目了。六人為一組，分兩名劫匪，一名人質，三名警察。題目內容為：銀行搶劫犯在銀行搶錢時和趕到的警察發生沖突，搶劫犯隨手劫掠了一名人質，此刻，警察們應該怎么應對。

這里面沒有標準答案。只有一條規定，那就是面對威脅的時候，警察允許開槍，但不能傷害到人質。如果劫匪投降，警察開槍的話，就算“輸”。

這種情景演練也有局限性。

在銀行里面行得通的協商感化基本走不通。當然，也沒有人想看警校生跟“劫匪”說，你母親就在外面看著你呢，然后“劫匪”哭著繳械投降的戲碼；或者，想看警校生對“劫匪”背誦法律條款條規，“劫匪”害怕牢獄之災，選擇認輸的戲碼。

因此，大部分警校生上交的答案基本上都是「武力肉搏」和「槍戰」。

鑒于學生想法都太過單一，警校每年都會改變一點規定。今年開始，警察組和劫匪組兩邊都可以自由選擇道具，但如果同組成員選擇到同一個道具，該道具會被取消。也就是說，如果劫匪組兩人都選擇了槍，那演練過程中，他們不會有槍。為了避免他們商量，在進行分組前，每個警校生都不知道自己的身份，只拿到自己的號碼，并開始選擇屬于自己的道具。

這個新規定冒出來的時候，第一組警察組就慌了手腳。警察組的學生都選擇了槍，一上來就是赤手空拳，對著又有刀又有槍的劫匪組。對峙時間只有五分鐘。從監控攝像頭那邊見警察組一動不動，鬼塚教官覷了一眼一邊正襟危坐的女警們，用麥克風罵道：“如果你們下班過程中看到銀行被劫，沒有槍沒有警棍。現在就是這種情況，你們身為警察，和劫匪干瞪眼嗎？”

這話總算讓警察組動了起來，他們堵住了出口處，試圖用肉墻來阻礙劫匪組。

這次同組對抗賽中，除了人質沒有懲罰項目，輸的一組要在一天訓練結束后負重二十公斤繞著八百米的操場跑十圈。

第一組下來之后便回到監控室，看其他小組表現。

鬼塚教官看了兩三組對抗之后，突然后悔答應讓女警們來觀摩了，因為這群男生只想在女生面前耍帥，就算有槍，不少警察組會借著保護人質選擇肉搏，并且擺上沒有必要的花架子打架。再來，只選一個道具的限定也讓臨時知道道具會被取消的學生們慌了手腳。

總得來說，這次演練并沒有得到鬼塚教官想要的效果。

也許周五可以再來一次。

新生容易出現很多問題，做事束手束腳，又或者過于莽撞胡亂。萩原千速并沒有覺得這是大問題。相反的，要是第一次就做得優秀，才覺得這已經被彩排過了好幾次。

萩原千速主動和面色沉重的鬼塚教官攀談起來，“鬼塚教官，你目前有比較看好的一組嗎？”

其實萩原千速從攝像頭里面已經看到自家弟弟和榎本弘一為一組，與萩原研二的朋友松田陣平對抗，而且他們很快就要上場了。她想聽聽教官對他們的評價。

據她所知，榎本弘一雖然有被警察前輩們教過格斗術，但還沒有出名到別人提出來。萩原研二打不過松田陣平。且警察組里面有一個看起來又高又壯的警校生，從他們體格上來說，劫匪組相較警察組，是處在劣勢的。

為了得到自己比較想要的消息，萩原千速主動給了一個提示，“也包括還沒有上場的，我聽說榎本挺優秀的?！?

“千速，”鬼塚教官認清搭話的人后，才開口，“榎本那組有全校第一和第二名，但不一定表現就會最好。”

“研二確實可能會拖后腿。”萩原千速不得不承認這一點，自家弟弟并不是武斗派人才。

“你們兩個都姓萩原，是親戚？還是姐弟？”

萩原千速點頭，“我們是親姐弟?！?

“萩原同學沒有你想象中的那么差……”

鬼塚教官才剛開始話頭，見劫匪組進場之后，他就不說話了。萩原千速注意到他沒有對話的想法，也不再繼續說下去。

屏幕另一頭，劫匪組和人質會提前準備。

萩原研二看榎本弘一把人質降谷零繞成電感線圈，一條縫隙都不留，想了想，“你為什么選擇繩子？”

就算一開始猜到可能有道具取消的設定，但他怎么猜到自己的身份。比如刀在警察組效用很低，所以萩原研二沒有選刀，選了電擊槍。這種近距離才能起作用的東西可能對體能比較弱的劫匪來說，有風險，但比起繩子來說，這已經是很好的選擇了。