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夏妗妗沉默了一下。

總共三棟教學(xué)樓，每個(gè)年級(jí)占用一棟。每棟教學(xué)樓有六層，一層六個(gè)班級(jí)，按順序從下往上排班級(jí)號(hào)。

這么簡(jiǎn)單的小學(xué)數(shù)學(xué)，同桌真的不知道？

-同桌又在沒(méi)話找話了？

夏妗妗忍不住懷疑。

即便如此，夏妗妗還是老實(shí)回答了。

“六，樓。”

-該配合你演出的我在盡力表演~

紀(jì)予頓時(shí)樂(lè)了。

這首歌他聽(tīng)過(guò)，高.潮部分也會(huì)唱兩句。

“像情感節(jié)目里的嘉賓任人挑選。”紀(jì)予輕聲哼了出來(lái)，哼完自己都有點(diǎn)想笑。這種傻兮兮的接歌行為，居然也會(huì)在他身上發(fā)生。

不過(guò)轉(zhuǎn)眼看到眼睛睜大甚至瞳孔都放大滿目寫著震驚的夏妗妗，這點(diǎn)傻完全可以忽略了。

夏妗妗何止震驚，簡(jiǎn)直驚悚！

-臥槽臥槽臥槽？！

-我幻聽(tīng)了？！

“你，你你……”夏妗妗指著紀(jì)予，結(jié)巴都出來(lái)了。

“嗯？”紀(jì)予神色淡淡，好似什么都沒(méi)發(fā)生。

“唱，歌，了？”夏妗妗盡量鎮(zhèn)定的讓自己?jiǎn)柾暝挕?

“嗯。”紀(jì)予沒(méi)否認(rèn)，還面無(wú)表情的反問(wèn)了一句，“好聽(tīng)嗎？”

夏妗妗：“……”

-怎么可以用這么正經(jīng)的語(yǔ)氣問(wèn)出這種話？！

-不知道的還以為你在跟我討論什么國(guó)際大事呢。

-不對(duì)。

-我怎么又被帶跑偏了。

-關(guān)鍵是你唱的好不好聽(tīng)嗎？！關(guān)鍵是你怎么突然唱這么一句！

夏妗妗：“……好，聽(tīng)。”

-認(rèn)真從心。

-但同桌確實(shí)唱得不錯(cuò)。

-同桌聲音本來(lái)就好聽(tīng)，調(diào)調(diào)也都在位，能不好聽(tīng)嗎？

不過(guò)夏妗妗也沒(méi)徹底偏得回不來(lái)了。

她頓了頓，微微瞇了瞇眼睛，仔細(xì)觀察著同桌的表情，又問(wèn)道，“你，為，什么，唱，這句。”

紀(jì)予能讓她看出什么端倪嗎？

他面不改色，語(yǔ)氣自然的回了句，“突然想到了，需要理由嗎？”

夏妗妗：“……沒(méi)。”

-確實(shí)不需要理由。

-誰(shuí)哼歌還需要理由，不都是突然想到了嘛。

-但你這個(gè)突然未免也突然的太正好了吧。

紀(jì)予還裝作不解的反問(wèn)：“怎么了？有什么問(wèn)題？”

夏妗妗眼睛一直盯著他，想從他臉上看出點(diǎn)什么來(lái)。

可惜讓她失望了。

其實(shí)紀(jì)予根本沒(méi)什么演技，就是頂著一張面癱似的臉，再加上這人平時(shí)對(duì)外的形象也是不茍言笑，所以就顯得他無(wú)論說(shuō)什么話都很正經(jīng)，夏妗妗壓根看不出什么來(lái)。

夏妗妗只能搖了搖頭，又說(shuō)了一句：“沒(méi)。”

-問(wèn)題大了！

-我怎么那么不信這就是個(gè)巧合呢？！

-而且這首歌若是想唱的話，一般都是從“簡(jiǎn)單點(diǎn)~”或者“該配合你演出的我~”開(kāi)始唱吧！

-同桌這句，我連歌詞都記不清！

-我確定我沒(méi)唱出來(lái)，因?yàn)樽鳛樾〗Y(jié)巴的我不配。

-所以到底怎么回事兒？

-即便是解讀微表情，也不能做到這么厲害的吧。