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也是在此時，勇利在一些人眼中獲得了“很有天賦”的評價，老實說他的跳躍仍然不穩(wěn)定，即使田中教練說他的跳躍天賦其實不算差（雖然沒滑行和表演的天賦那么高），只是心態(tài)不穩(wěn)，但這次他在比賽里沒摔真是因為運氣+爆種，而他的滑行在一群孩子里顯得格外出眾。

因為田中教練的年紀大了，他在女兒的邀請下準備去神奈川養(yǎng)老，長谷津冰堡新聘的一位小宮教練是位才退役的冰舞選手，她并不能很好的教勇利，起碼跳躍方面幫不上什么忙。

在田中教練的建議下，美奈子開始幫助勝生夫婦物色合適的教練，以勇利的天賦，目前應(yīng)該有不少教練愿意接手他。

但在找到那個合適的教練前，勇利先出了問題。

七歲的生日過了兩個月，勇利的身體開始變得不太好，他總是沒精打采，上了冰也滑得不認真，那時大家只以為他是舍不得田中教練才會這樣。

他的食欲也不怎么樣，體重輕了幾斤，還老是喊關(guān)節(jié)痛，因為小孩子長身體時很容易生長痛，寬子也只好盡力讓孩子吃好點，多喝牛奶給他補充鈣質(zhì)，但效果不大，也許是近日天氣較為干燥，這孩子還流了兩次鼻血，但那和他的關(guān)節(jié)不適以及胃口下降比起來，都不算是嚴重了。

在學(xué)校里的體育課上，勇利突然大哭起來，起初誰都沒把這事當回事，畢竟勝生勇利是個容易掉眼淚的孩子，老師都只是覺得也許勇利又被欺負了，走過去象征性的問了一句。

然后勇利嗚咽著回道：“老師，我好痛。”

體育老師這才發(fā)現(xiàn)不對，因為小勇利的呼吸不對勁，他喘著氣趴在地上，還在干嘔，眼淚不停地流。

他想起這個孩子有哮喘病，體育老師又問道：“勝生，你哪里痛，告訴老師。”

勇利模模糊糊的指著頭，又指指膝關(guān)節(jié)：“都好痛，老師，我喘不過氣。”

體育老師不得不終止課程，先把勇利送到醫(yī)務(wù)室，但保健老師也對勇利的狀況沒有辦法，他看起來不像哮喘發(fā)作，但哭成那樣顯然是很不舒服的。

等發(fā)現(xiàn)勇利額頭滾燙后，保健老師當機立斷先帶著勇利去了醫(yī)院，接到通知的勝生媽媽很快也趕到醫(yī)院和他們匯合，但等一套檢查做完，結(jié)果出來時，寬子直接哭了出來，同樣趕過來的利也也一臉不敢置信。

美奈子捏著化驗單，嗓音干啞的說道：“怎么會這樣呢？醫(yī)生，會不會是弄錯了？”

醫(yī)生搖搖頭：“不可能弄錯的。”

醫(yī)生又嘆了口氣，說道：“白細胞110，紅細胞不到一半，準備一下，讓孩子入院治療吧，可能需要骨髓移植，如果可以的話，請幾位親屬都去做配型檢查，如果能配型成功當然好，不行的話，就只能寄希望于造血干細胞捐獻協(xié)會那邊的資料了，但成功率不敢保證。”

“請做好心理準備，如果配型失敗的話……急性淋巴細胞白血病在不接受治療的情況下，存活期僅剩下三個月，就算用藥，能延續(xù)的時間也有限。”

于是在勇利自己都沒有反應(yīng)過來之前，他又住進了熟悉的病房，他身上很不舒服，但長輩們卻只告訴他，他發(fā)燒了，還有生長痛，所以才會這么不舒服，但勇利清楚的知道，只是發(fā)燒和生長痛的話，他才不會難受到這種程度呢。

而他的姐姐真利開始努力吃東西，她其實沒有繼承母親的易胖體質(zhì)，但卻胖的很快，來看勇利的時候總是一臉大咧咧的模樣。