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輕雅微笑，道，“玨大師不是也在做失傳曲復(fù)原，我大概就是要做個(gè)那樣的。”

這孩子，靳容筠佩服地笑笑，玨大師復(fù)原古曲，和他重填曲，難度差不多。而且光譜曲還不行，還要編排配器，配舞，配歌，不是說(shuō)說(shuō)就能完成的。

就這么一首詞，他不是真的要這么做吧？

“啊，我不會(huì)記譜。”輕雅弄弦穗琴，道，“等下我填好了曲子，靳大哥幫我記下來(lái)。”

靳容筠為難道：“我也不會(huì)。”

“哎？”輕雅奇怪地抬頭道，“你不是認(rèn)識(shí)譜子么。”

“識(shí)譜，不代表會(huì)記譜。”靳容筠道，“所以說(shuō)，這年頭填詞比填曲的多，因?yàn)橛涀V比較麻煩，記不下譜就很難流傳。你若真想別人演奏，就必須有譜子。”

“那誰(shuí)會(huì)記譜呢……”輕雅想了想，道，“對(duì)了……”

“笨蛋，還有琵琶仔，你們又在悄悄謀劃什么呢？”

夏泠芊從外面跑了進(jìn)來(lái)，站在他們倆中間，左看看又看看，道：“你們是不是在創(chuàng)作中秋節(jié)的曲子，為什么不叫我？我也要玩。”

“芊芊，你會(huì)打譜嗎？”輕雅問(wèn)道。

“什么？打譜，我不會(huì)哎，我只認(rèn)識(shí)譜。”夏泠芊道，“你要打譜嗎？你自己演奏要什么譜子，你又看不懂。”

“要合奏”輕雅說(shuō)道，“所有人，大合奏。”

“哈？那要寫(xiě)所有樂(lè)器的譜子，沒(méi)人會(huì)吧。”夏泠芊驚訝道，“你隨便弄個(gè)單人的演出，或者我給你伴舞，就差不多了。還所有人，你知道光寫(xiě)譜子就要寫(xiě)多久么？”

“那樣沒(méi)意思……”

“你做自己做不到的事就有意思？！你現(xiàn)在想得挺好，肯定實(shí)現(xiàn)不了的。”

“……師玨會(huì)打譜的，我之前看到他寫(xiě)了所有人的譜子。”

“你還想讓玨大師幫你打譜，他才沒(méi)有那么閑好吧！”

“碰巧，我倒是有空。”

兩個(gè)吵鬧的孩子一怔，轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，居然真的是師玨本人。

靳容筠反應(yīng)迅速，立刻行禮道：“見(jiàn)過(guò)大司樂(lè)。”

“不必多禮。”師玨淡笑，低頭看看兩個(gè)孩子，道，“聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谧鲇腥さ氖拢艺糜锌眨瓦^(guò)來(lái)瞧瞧。我倒是可以打譜，不過(guò)先說(shuō)說(shuō)看，你們想怎么做？”

輕雅和夏泠芊說(shuō)得很亂，還是靳容筠相對(duì)有序地?cái)⑹隽讼率虑榻?jīng)過(guò)。

“中秋本是團(tuán)圓節(jié)，安排一個(gè)合奏也是合理。”師玨淡笑道，“正好我這邊也休息幾日，可以幫你們打譜。”

“如此，勞煩大司樂(lè)了。”靳容筠很恭敬地說(shuō)道。

輕雅看看靳容筠，又看看夏泠芊。他倆在師玨面前好乖巧，有必要這么拘束么？

“小雅，你可有想好旋律？”師玨淡笑問(wèn)道。

輕雅搖頭，道，“暫時(shí)沒(méi)靈感，我剛拿到詞。”

師玨看著他，道：“其他樂(lè)器的旋律……”

“那個(gè)，我有辦法。”

輕雅不由自主摸了下身后的輕音。

上次引領(lǐng)全場(chǎng)合奏不該是偶然，只要用了輕音，就可以合奏出來(lái)。記譜的話(huà)，讓師玨記就好了，他只需要完整的演奏一遍。

可是上次是怎么觸發(fā)的這種神跡，輕雅也并不清楚，只能……賭一把了。

創(chuàng)作瓶頸。

輕雅抱著頭郁悶。

拿著詞，干巴巴地呆了一上午，沒(méi)有靈感。

沒(méi)靈感，心情不好，連下午的合練都沒(méi)有參加。輕雅還是第一次翹了合練，這心情實(shí)在是低谷的很，不想在合練的時(shí)候跟廖梓昶吵，所以干脆就沒(méi)去。不過(guò)一定要盡快寫(xiě)出調(diào)子，不然會(huì)耽誤練習(xí)時(shí)間，真到演出的時(shí)候肯定會(huì)……

停，不要想那么之后的事情，要先把主旋律完成。

可是，到底要什么樣的旋律，才是有團(tuán)圓感覺(jué)主旋律？

“笨蛋，你怎么在這里？”夏泠芊從外面跑進(jìn)來(lái)，驚魂未定道，“剛剛真是嚇?biāo)廊肆恕！?

輕雅抬頭，道：“怎么了？”

“你沒(méi)去合練，但是琴又不能少，結(jié)果玨大師就參與了合練。”夏泠芊慌亂著，說(shuō)道，“我還好，別人都被批了個(gè)稀里嘩啦的，差點(diǎn)被說(shuō)成一無(wú)是處。”

“相和十三曲么？”

“是呀。”

“那個(gè)不是都已經(jīng)練得熟透都爛了，怎么會(huì)被說(shuō)成那樣。”輕雅奇怪道，“我記得只有個(gè)別人才會(huì)出錯(cuò)的，不至于所有人都被說(shuō)成那樣吧。”

“不是所有人也差不多了。你是沒(méi)見(jiàn)到，玨大師沒(méi)什么特別嚴(yán)厲的表情，但是句句要害，所有錯(cuò)的細(xì)節(jié)全都被指點(diǎn)出來(lái)了。”夏泠芊心有余悸，挨著輕雅坐下大口喘息，道，“別說(shuō)旁人了，連廖梓昶都被說(shuō)慘了。那個(gè)氣氛真是嚇人，嚇?biāo)牢伊恕！?

輕雅呆了呆，道：“所以這么早就放了？”

“什么放了，是玨大師說(shuō)，要各組回去重新練。我已經(jīng)練好了，所以跑出來(lái)了。”夏泠芊偏頭看著輕雅，道，“喂，你怎么也沒(méi)說(shuō)一聲，就翹了合練。”

“心情不好，不想影響大家。”輕雅定定看著歌詞，道，“我還在想曲子的事。”

“還沒(méi)想到呢啊？”夏泠芊想了想，道，“要不去問(wèn)問(wèn)玨大師有什么建議？”

輕雅搖頭，道：“不要，我自己想。”

“別這樣，去問(wèn)問(wèn)也好。”夏泠芊拽他，道，“要是你不知道的東西，你根本想不出來(lái)呀。”

“不要！”

輕雅掙開(kāi)夏泠芊，道：“芊芊，我……還是需要打譜的時(shí)候叫他就好了，其他的時(shí)候我不想跟他說(shuō)話(huà)。”