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“跑什么啊，你慢點(diǎn)啊！”田薇被蕭以凡拉著，一見(jiàn)面就往教室沖。

“搶座啊，再晚就沒(méi)位置了！”

田薇想了想，確實(shí)有道理，去晚了后排位置就沒(méi)有了，但她沒(méi)想到今天的蕭以凡比她還積極。

兩人就這么一路狂奔，田薇一進(jìn)門(mén)就看到了后面大片空位的后排：“有座。”

蕭以凡附和道：“對(duì)啊，還好有座。”

隨后一屁股坐在了第一排的正中間位置。

“喂！這可是第一排啊！”

蕭以凡點(diǎn)點(diǎn)頭：“愣著干嘛，過(guò)來(lái)啊。”

田薇愣了幾秒：“你大學(xué)三年別說(shuō)第一排了，課都沒(méi)來(lái)過(guò)幾節(jié)。”

“不是，我坐后面沒(méi)有存在感，而且看不清，”蕭以凡說(shuō)著，還把桌子往前挪了好幾厘米。

“看不清什么？黑板嗎？”

“當(dāng)然是我們家齊教授了。”

“......”

隨著兩人的吵吵鬧鬧，齊晟也從前門(mén)進(jìn)來(lái)了，今天的他穿得比昨日更正式些，白襯衫黑西褲黑皮鞋，還有那個(gè)一如往常的銀色邊框眼鏡。

“我天，衣冠禽獸啊...”田薇在旁邊捂著鼻血低聲道。

“說(shuō)什么呢，那叫斯文敗類(lèi)~”

齊晟放下背包和書(shū)，照例開(kāi)始點(diǎn)名。

“下面我來(lái)點(diǎn)名。”

“張靜迪。”

“到！”

“馮毅然”

“到！”

“蕭以凡。”

“到！到！”

齊晟停下來(lái)，抬起頭和她對(duì)視，深邃漆黑的眼眸好似能勾人心魄：“蕭同學(xué)，不需要這么激動(dòng)。”

蕭以凡這才發(fā)現(xiàn)，她自己已經(jīng)脫離位置，站了起來(lái)，馬上就要站在齊晟臉上了。這才灰溜溜地坐下來(lái)，擺好課桌的位置。

齊晟點(diǎn)完名，翻開(kāi)書(shū)，隨即開(kāi)始了課堂提問(wèn)。

“不知道大家課下預(yù)習(xí)了沒(méi)有，有誰(shuí)知道我們今天要講些什么內(nèi)容。”

課堂上鴉聲一片，連平時(shí)死死盯著齊晟犯花癡的那些女同學(xué)也低下了頭。

“老師我知道！”前排傳出一陣聲音。

此刻的齊晟看似平靜，其實(shí)內(nèi)心有些波濤洶涌，經(jīng)歷過(guò)一些事情后他明白，作為她的老師，應(yīng)該避嫌，等到這學(xué)期結(jié)束后，繼續(xù)回總校任職，兩人之后再無(wú)瓜葛。

但是現(xiàn)在她，異常耀眼，讓人無(wú)法忽視，甚至只想看著她...

"請(qǐng)說(shuō)。"

“上節(jié)課我們講了投資的基本概念，投資是經(jīng)濟(jì)主體為了獲取預(yù)期收益而投入資金或資源，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)物資產(chǎn)或金融資產(chǎn)的行為，我們這節(jié)課主要講對(duì)投資環(huán)境的分析，從宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析和行業(yè)環(huán)境分析兩個(gè)方面入手。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境會(huì)涉及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，通貨膨脹、利率等因素對(duì)投資的影響。行業(yè)環(huán)境分析包括行業(yè)生命周期等，還會(huì)從行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局，例如波特五力模型來(lái)分析行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)程度。”

“哇，你什么時(shí)候懂這么多的？你吃錯(cuò)藥了？”田薇在旁邊小聲蛐蛐。

“說(shuō)得很好，請(qǐng)坐。”

蕭以凡滿(mǎn)意地坐下，這次齊晟肯定會(huì)關(guān)注她。

但是猜錯(cuò)了，一堂課下來(lái)，他的目光就沒(méi)有落在她身上過(guò)，就算對(duì)視了，齊晟也是一秒內(nèi)就移開(kāi)了視線。

蕭以凡有些沮喪地撇撇嘴，她可是使勁了渾身解數(shù)，可面前的男人就是不上鉤呢。