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岑星也傻傻地伸出手。

“你不用自我介紹，我知道你的名字，也大致了解了你的具體情況，”岳霄說話時直視著他的眼睛，“希望我能給你帶來幫助。”

岑星心想，什么情況呀。虞惟笙到底是怎么跟這個人形容他的？

虞惟笙對岳霄說，這孩子不太機靈，有點遲鈍，基礎可能約等于沒有，但很聽話。希望你對他有點耐心，就算心里覺得他笨，也請務必忍著，千萬別說出來。

“不然他可能會哭。”虞惟笙強調。

岳霄當時表示，他在這方面還算有些經驗，這幾年帶過的學生都進步喜人，應該問題不大。

終于能不必進行高中數學能力復建，虞惟笙深感寬慰。他許諾給予岳霄私人報酬，岳霄并未拒絕。

這也是虞惟笙欣賞他的地方。若是換了公司里其他員工，他還真不方便提出這類要求，怕人家心里嫌煩卻不敢表達，還不好意思收費。

晚飯過后，岳霄領著岑星一起走進房間時看起來頗為自信。

虞惟笙抽空在門外稍微聽了一會兒。岳霄講題很認真，與工作時一樣條理清晰，充滿耐心。雖聽不到岑星的回應，但似乎進行的還算順利。

兩個小時以后，虞惟笙的房門被敲響了。

才剛打開門，虞惟笙便立刻意識到不太對勁。站在門外的岳霄表情前所未有的嚴肅，如臨大敵。

“有一些話，我想跟您認真談一談，”他對虞惟笙說，“關于你的表弟和……三角函數。”

第10章好孩子可以要獎勵哦

“我覺得很挫敗。”

岳霄坐在沙發上，小臂支在自己的大腿上，低著頭，一臉頹喪。

“我從來沒有對自己那么失望過，”他說，“明明是很簡單的東西，可我無論如何都沒法讓他聽明白。我甚至想不通其中到底是哪一個環節出了問題。整個過程得不到任何反饋，我仿佛在跟一只橡皮鴨對話。當我疑惑他怎么就理解不了，又忍不住反過來思考我怎么就沒法讓他理解，這其中的辯證關系使我失去了一部分質疑他的立場，進而對自己也產生了懷疑。”

虞惟笙拍他的肩膀：“行了行了……”