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喬玄見狀，招手喚過羊谷，囑咐幾句，就擺手讓后者離開。

他掃視楊毅等人，嬉笑癲狂的場面令人心酸，搖搖頭道：“你們的方法不對，要像未開蒙的孩童那樣對待他們。”

“你！過來！”

指著雷飛的隊伍里的瘦臉漢子，讓他站出來，擺個‘白鶴亮翅’的起手姿勢。

“下一個！”

來個斷了左腿的高個子，拄著拐杖，雙手回攏，是第二步的造型。

“下一個！”

……

十人里僅僅抽調出五個大漢，‘白鶴亮翅’的分解動作全部完成。

“你從第一個開始，做到最后一個。”喬玄拉來熊武指點道。

熊武剛才憋笑憋得難受，輪到自己，心中忐忑，擔心成為笑柄。

他小心翼翼模仿完第一個動作，做第二個動作的時候，由于緊張，龐大的身軀晃悠兩下，有驚無險，還是達成目的。這下徹底放開謹慎心思，不再縮手縮腳，順利打出‘白鶴亮翅’的慢動作。

“明白嗎？”喬玄轉身問雷飛

后者目瞪口呆，原來還可以這樣玩，真是大開眼界，停滯的修為蠢蠢欲動，如果解除束縛，立即能從淬體境躍升為引氣境。不過此刻無法突破，以后獲得自由，經驗仍在，不耽誤晉級。

武學班欣喜若狂，楊毅那邊則面容慘淡，難道也用人擺個字出來，老胳膊老腿經不起折騰啊！

羊谷匆匆趕來，懷里抱著一堆東西，還拎著兩個半尺長的瓶子。他喘著粗氣道：“喬首領，從倉庫里找到些破舊氈布和木板，應該也可以吧？黏膠庫存不多，全都拿來了，剪刀在這里。”

喬玄支起木板，拿起剪刀，咔嚓咔嚓在氈布上剪出幾十個形狀各異的細條，用粘膠將它們貼牢在木板上。

“一，人，大”

“二，人，天”

楊毅觀察片刻，嘗試逐字跟念，恍然大悟，猛拍腦袋，道：“真是個蠢貨！啟蒙童謠都忘了，這么順溜的語句，正適合什么都不會的半妖蠻子！”

他學著喬玄，也剪下很多細條，在后面加上更多的字，組合在一起朗朗上口。

“一人大”

“二人天”

“天字出頭就是夫”

“夫字兩點夾夾牢”

“夾子站好來來來”

這是輕羅國孩童啟蒙的歌謠，主要是記住‘一’、‘人’、‘大’、‘天’、‘夫’、‘夾’、‘來’、幾個字的特征，從而達到辨識的目的。

“大人真是天縱之才，思維敏捷，另辟蹺徑！”楊毅挑起大拇指，連連贊嘆。