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“……”

眼看著事態(tài)愈演愈烈，吳皓幾次想要發(fā)幾句言把這股勢(shì)頭壓下去。但他平時(shí)在班里也就是個(gè)小透明，說(shuō)話也很快就被刷上去了。

他手里拿著手機(jī)，耳邊還聽(tīng)著老媽興致勃勃地給鄉(xiāng)親介紹“昆侖大學(xué)”，只覺(jué)得如坐針氈。

完了，這下昆侖大學(xué)的事就真要暴露了，這要是被魏老師知道了…

他越想越是不安，卻又束手無(wú)策，只能祈禱學(xué)校的老師們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)、顧不上理會(huì)這種外面世界的瑣事…就算真的暴露了，學(xué)校也應(yīng)該有成熟的應(yīng)對(duì)手段了吧…

然而實(shí)際上，魏澤已經(jīng)知道了。

就在這段時(shí)間里，他只看見(jiàn)腦內(nèi)數(shù)字瘋狂刷新。

“知名度+28！”

“知名度+67！”

“知名度+45！”

“知名度+…”

“臥槽，怎么這么兇猛？”

魏澤看著那數(shù)字以抽風(fēng)般的速度滾動(dòng)，沒(méi)一會(huì)就漲了足足七八百。沒(méi)跳多久，居然就爬到了1000。

【知名度提升，達(dá)成成就‘初出茅廬’】

【校園設(shè)施‘厚德書(shū)閣’已解鎖】

第11章可成長(zhǎng)型建筑

一陣提示過(guò)后，腦內(nèi)的仙府圖散去了一角的云霧，顯出了一塊全新的地域。

隨著這一陣變化，教學(xué)樓后原本濃郁的白霧同樣淡去，一座十米有余的樓閣從中暴露。樓閣采用古樸的白墻紅窗，幾根黑金砥柱撐起屋檐翼角。只是立在那里，便讓近前的人不自覺(jué)地生出莊重之意。

“這算是…圖書(shū)館么？”魏澤看到了那閣樓牌匾上的“厚德”二字，這么想著。

也是啊，一所大學(xué)的標(biāo)志性建筑，往往就是圖書(shū)館了。

他打開(kāi)面板，選中了【厚德書(shū)閣】的狀態(tài)。

【厚德書(shū)閣】

【當(dāng)前藏書(shū)量：528】

【第一階段：學(xué)海無(wú)涯苦作舟】

【注意：厚德書(shū)閣為可成長(zhǎng)場(chǎng)所，第一階段僅開(kāi)放空間、不提供特殊效果。隨學(xué)生修為提升，可解鎖更多區(qū)域】

【第二階段‘書(shū)中自有顏如玉’解鎖條件：超九成學(xué)生達(dá)到煉氣期】

【當(dāng)前進(jìn)度：0/10】

“可成長(zhǎng)形的校園建筑？”

這個(gè)新?tīng)顟B(tài)還是讓魏澤頗為感興趣的。他立刻就信步而走，邁向新出現(xiàn)的厚德書(shū)閣，拉開(kāi)書(shū)閣大門(mén)的獸首銅環(huán)，一股油墨清香立時(shí)就撲面而來(lái)。

書(shū)閣沒(méi)有分間，一層便是一座整體的大廳。推開(kāi)門(mén)后，映入眼簾的是一座橫跨整個(gè)大廳的巨大書(shū)架。

書(shū)架呈半圓形彎曲，上面零零落落地?cái)[放著許多線裝書(shū)籍、甚至還能看見(jiàn)幾個(gè)卷軸和竹簡(jiǎn)穿插其中。

魏澤上前簡(jiǎn)單地拿起幾本掃過(guò)一眼，那些書(shū)的名字倒不算生疏，有《道德經(jīng)》《易經(jīng)》之類(lèi)的大眾修心著作、也有《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》之類(lèi)的藥學(xué)著作，應(yīng)該是作煉丹煉藥之用。

他仔細(xì)找了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類(lèi)似自己從抽獎(jiǎng)中得到的《呼吸吐納法》的仙法書(shū)籍。事實(shí)上除了外表古樸以外，這些書(shū)看上去也沒(méi)什么特別之處。

“看這些書(shū)架，有不少位置都還空著。這應(yīng)該是因?yàn)楝F(xiàn)在書(shū)閣還只是第一階段，只能解鎖一些低層次修者也能觀看的著作。在升級(jí)之后，也許就能解鎖更多高層次的書(shū)籍。”

魏澤在心里做了一番推論，然后看向了位于書(shū)架角落的階梯。

從外面看，這座書(shū)閣不止一層，但這座本該通向二樓的階梯此時(shí)卻是封鎖著。一只足有一人長(zhǎng)短的巨型卷軸橫在末端的大門(mén)上，就像是門(mén)閥一般塞住了大門(mén)，讓人無(wú)法通行。

魏澤上前試了試，那卷軸就像是被釘死在門(mén)上似的紋絲不動(dòng)，也無(wú)法展開(kāi)，只有露出的邊角隱隱約約能看到“顏如玉”三個(gè)字。

“這可能也是件靈物，只是得等解鎖第二階段之后再使用了。”

魏澤沒(méi)有再做無(wú)謂的嘗試，重新把注意力遷回了招生面板上。無(wú)論是購(gòu)買(mǎi)物品，還是解鎖這所謂的第二階段，都是要以學(xué)生為前提的。

而這一看，他就發(fā)現(xiàn)一件事——知名度居然還在上漲！

盡管比不上晚間新聞播放時(shí)候的那個(gè)漲幅，但確實(shí)是在以一次幾點(diǎn)的速度緩慢爬升。

看起來(lái)狀元采訪事件還在散發(fā)余波。官方報(bào)道之后，口口相傳的力量就顯現(xiàn)出來(lái)了。

最開(kāi)始關(guān)注此事大多是看到了同校學(xué)生采訪的一中學(xué)生。而隨后，有人將此事轉(zhuǎn)出校內(nèi)群發(fā)了微博和朋友圈，許多并不關(guān)注此事的外校學(xué)生、乃至校外人士也因此看到了消息。

狀元拒絕2本身并不算什么新鮮事，每年都有幾個(gè)。很快，人們的關(guān)注點(diǎn)便放在了他所選擇的這所學(xué)校上。

“昆侖大學(xué)？之前從沒(méi)聽(tīng)過(guò)有這所學(xué)校啊？是什么新晉的重點(diǎn)嗎？”

“我看采訪說(shuō)，想上那所學(xué)校的話，高考分完全沒(méi)用，這只能是民辦了吧？”

“等下，既然不用高考分，是不是意思咱們也可能上？”

盡管對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)這不過(guò)是茶余飯后的閑談，但對(duì)于某些分?jǐn)?shù)落榜、志愿無(wú)望的學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)于“昆侖大學(xué)”的描述卻具有了實(shí)打?qū)嵉奈Α?