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怪不得這人自稱“老夫”，跟那張高冷男神臉可真是不搭…

這大學里還有這樣的人？不，應該說…那些封存的檔案都是這樣的人？

“道友，這21世紀是何年號？如今圣上是何來頭？”

顯然這位文圣還沒意識到時代變了，一臉問號地開口道。

魏澤吸了口氣，拿出他作為文科生的尊嚴，簡單給這顏如玉科普了一下華國上下五百年的史地政發展，盡量給他解釋了一下什么叫民主和諧自由、什么叫新時代核心價值觀，也不知道顏如玉聽進了多少。

“圖中方數日，世上已千年啊。想不到老夫在這山河社稷圖中一夢，皇朝都已覆滅?！鳖伻缬裣袷锹犨M了他講的設定，長嘆一聲，“既然如此，道友，現如今昆侖大學中講授文道的是何人？”

“文道？”魏澤沒想到他第一反應居然是問這個，“我這大學里沒這門課啊？”

“無人講授？”顏如玉臉色驟然一變，“怎可能？老夫閉關之前，分明已吩咐同門弟子：這昆侖大學一日存在，便一日將文道傳授世人，代代傳人皆如此。莫非…我文道一脈斷了代？”

魏澤被他說得更迷糊了：“文道一脈？你同門都有些誰啊？”

“老夫因得這昆侖大學指點，方才走上文道。修成之后，便四處云游收徒，將他們引入這大學內?！鳖伻缬裣肓讼?，“有一個叫作李太白的，頗有仙根，可惜他貪戀官場功名、晚年才明悟仙道，實在可惜。唔，對了，還有那王摩詰，很擅山水…”

他自言自語地點著幾個名字，全然沒注意到魏澤已經石化了。

這文圣以前也講過課收過弟子？

也是，看他剛才講演的那功力，一個打掃衛生都能扯出四書五經，的確是個比自己還能扯的狠人。

“文道之人，以文載道，這承載文氣的厚德書閣正是為此而建?！鳖伻缬裉ь^掃過書架上成列的書籍：“原本，我輩應當自發為師。既然道友說大學中文脈已絕，那么我文道傳承恐怕也已斷代。此時解封山河社稷圖…看來是需要老夫親自出手了?！?

“親自出手？”魏澤一怔，然后就見面板上突然再度彈出了提示。

【【顏如玉】職位追加：講師】

第30章靈氣枯竭的時代

講師？魏澤吃了一驚，果然就看【顏如玉】被追加到了職工系統里，顯示出一系列信息。

【顏如玉】

【職位1：書閣管理人】

【當前狀態：【厚德書閣】已綁定】

【靈力值剩余：9998/？？？】

【職位2：講師】

【當前職稱：講師】

【學生數：0】

【主講課程：文道概論】

【……】

不是他親自招聘、而是書閣升級后主動送來的。雖然有點莫名其妙，但這也算是開學以來招到的第一個老師！

但本著謹慎原則，魏澤也不敢直接就讓這個不明不白的古人上講臺，只追問道：“既然你以前云游四方，那為什么會在這書閣當中閉關？”

儀式、封印、靈力提供…這怎么看怎么都像放出了被封印此處的大妖魔??！

“老夫閉關之地，并非是書閣，而是這山河社稷圖之中?！鳖伻缬裰噶酥改且呀涽龅氯サ囊黄鹕剿爸劣陂]關此地，這可就說來話長…”

“等等等等！”魏澤趕忙喊停，他已經被剛才那一番嘮叨給整怕了，“背景不用說了，你直接告訴我你為什么在這就好?！?

“道友，勦說乃不敬之舉，不應為昆侖學子所為?！?

顏如玉不悅地皺了皺眉，但仍是答道：“老夫因得昆侖大學指點方才悟道。在成圣之時，便與昆侖之主立下誓約：要在這大學中延續我所學、以文載道，助后輩弟子沉淀心性，保昆侖之學永世不斷——老夫曾得昆侖教導，自然要回饋昆侖大學育人之恩，此乃滴水之恩涌泉相報?！?

聽這意思，眼前這“文圣”是個畢業后留校工作的典型？空間里的檔案倒確實能證明這一點。

報答教育之恩，這個理由倒是說得通?？催@文圣的樣態，似乎也沒有威脅學院的意思，收入麾下應當是沒問題的。

這一屆學生剛剛邁入煉氣，正是需要沉淀修心的時候，有文道儒術的幫助，對他們后期的修煉幫助無窮。

魏澤在心里清點完，而后不由得心中翻涌起來。

他終于不是一個人在戰斗了，而且這是真正的文圣給這幫學生上文道課??！

盡管還有些疑點，但可以留待后面再去詢問。

顏如玉的功力，剛才他已經親眼見識過。雖然是嘮叨了點，但文圣的能力到底還是擺在那。

這是什么概念——這是請李白來教詩詞、王勃來教駢文！

這要是培養出幾個文道的親傳弟子，那自己這靈力值不當場上天？

“既然是老師，那我先帶你去校園里看看吧。”魏澤拿定了主意，立起身來，“如今的校園和學生，和你那時應該有些區別，還是眼見為實比較好?！?

“要出這書閣之外么？”方才還氣場強橫的顏如玉聽到這話，竟顯出了幾分猶豫，“依老夫看，還是將學子們引入這書閣中聽講最為妥當。”

“在我們現代的大學中，圖書館…書閣是供個人學習使用的，講課有專用的教學樓。如果在這里講課，會占用自習空間，以后有很多不方便?！蔽簼烧f，“而且，你既然是剛出關，也應當先看看這個時代才是?！?

始終嘮嘮叨叨顏如玉此時卻是沉默了一下，像是思索了些什么，半晌才點頭道：“也好，那就勞煩道友帶路了?！?