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兩位老師嘴角一抽,都覺得是聽力出現了問題。
這么一個乖巧聽話懂事的學生,不應該是鄭重的選擇一位老師,然后向另外一位老師致歉,接著就開啟學習的生涯?
現在這畫面……
怎么好像和他們所想的有點不太一樣?
“劃拳?怎么個劃法?”
最先接受的還是趙老師。
他年紀不小,今年正好五十歲,穿著暗紅色格子短袖襯衫,配著一條黑色的寬松長褲,一板一眼的,像個老古板一樣。
但卻也是最先接受姜云君意見的一位。
看他都開口詢問了,曾老師也沒有了拒絕的權利,只得配合。
一邊的彭校長也沒打算開口。
讓他們自己去解決。
本來只是想要測測這學生的實力深淺,哪知道會有眼前這個畫面。
“剪刀石頭布,一局定勝負,誰贏了,她就是誰的學生,怎么樣?”
不等姜云君回答,曾老師就已經在躍躍欲試了。
為了這么個難得一遇的苗子,豁出去了!
趙老師也不甘示弱,虛撈了一下不存在的袖子,開始做起了準備動作。
看兩位老師這架勢,姜云君心里一暖。
上一世的畫面還歷歷在目。
當初在來到帝都大學后,這兩位老師與她而言,亦師亦友,照亮了她在醫學上的那條路。
劃拳這種事,上一世也干過。
當時好似也是這種畫面,那時候她在做一項醫學研究,當時需要一個導師輔導。
那時候,提出劃拳這個意見的,是曾老師。
只是最后,他們都沒輸沒贏,兩人一同輔導了她。
當時,那項研究獲得了一等獎,他們師生三人一同站在了領獎臺上。
想著熟悉的畫面,眼前的曾老師和趙老師也開始了。
“石頭剪刀布!”
隨著兩人的異口同聲,都在同一時間比劃了出來。
兩人同時出了個布。
姜云君眼底的神色一怔。
這……
竟然和上一世一模一樣?
兩位老師沒注意到她細微的變化,在愣過后,都犯難了。
“都是布,算誰贏?”
趙老師將充滿疑問的目光看向了彭校長。
后者伸手捏了捏眉心。
現在的場景已經遠遠超出了他的預期。
一把年紀的兩位老師,在他的辦公室里玩石頭剪刀布,這要是說出去……
“你們自己安排。”
他是不打算管了。
這兩位老師都工作好多年,算是德高望重,他傾向哪一邊都不合適。
還是讓他們自己解決。
曾老師想了想,說:“既然我們出的都一樣,那就由我們兩個人共同傳授她知識,爭取為國家培養出一個有用的人才。”
“我同意。”
看他們兩人確定下來的這一瞬間,姜云君恍恍惚惚的好像產生了一點錯覺。
就好像……好像回到了上一世時。
還沒等她回過神,校長辦公室的門被人敲響了。
一聽到敲門聲,兩位老師又恢復以往低調沉穩的樣子。
“校長好,兩位老師好。”