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他看出來，無論目的，陸昭明知道些內幕，他在想辦法救時敘。

那就是在幫他。

謝然低頭看手指間冰涼的觸感。

花瓣透明，平時就是很普通的裝飾物，當它亮起來，像有數據在其中流動，對上陸昭明手中的“記憶卡”。

“放這?！标懻衙髋九敬蛑郑S手拋過來一個平板，上面有一塊小小的凹槽。

他夾著煙，眼睛微微瞇起，要笑不笑。

他道：“既然來了，不如一起看看吧，這傻逼主機費盡心思瞞著老子的，到底是什么。”

謝然抬眸，神色未變，又聽他道：“不想知道嗎？時敘當年，究竟看到了什么東西。”

*

南街是一條非常古老的弄堂，時敘在這里長大。

他姓時，但其實并不是時老師的孩子。

時老師一生未娶，也就憑空生不出這般大的孩子，并且時敘和時老師生的并不像。

有時候也會有人好奇，但整條街知道這些的人已經很少了，祝許媽媽倒是知道當年發生了什么。

她和街坊四鄰打麻將時略微提起過過：“敘敘剛來的時候，瘦瘦小小，穿個破塑料袋做的衣服，可憐哦，我給他吃的，都不會說話?！?

她摸個牌，眉頭皺起來，有點心疼：“不知道是不是被哪個混蛋虐待了，怎么話都不會說呢，等我做完飯出去，發現他拿著吃的，偷偷把門口的菜給我澆了。”

“我當時那個心疼，就把他帶回家了，給他找個祝許外套，祝許撒丫子回來，褲腿子都是泥，我氣得揍這兔崽子，敘敘懵懵逼逼的，要把外套還我?！?

“我知道他的意思，這孩子從小就心好，是讓我別打了，他看出來我心疼祝許，不想搶祝許東西。

“說實話，祝許那兔崽子的破外套，送人我都嫌寒磣，就敘敘沒見過，寶貝跟什么似的?！?

“敘敘把它還我，那場面我是真受不了，真恨不得把孩子養了算了，可是家里還有妹妹，沒辦法，還好時老師說他沒人陪，把敘敘帶走了?！?

她放下牌，面對著聚精會神聽的眾人，嘆口氣。

她壓低聲音：“時老師后來跟我說，敘敘當時是真不會說話?！?

周圍人驚訝，她擺擺手，不愈多說，只是道：“我們當時也納悶，好好一孩子，怎么不能說話，后來他開口，我們才知道，不是不能說，是不會。”

“天殺的，七八歲的小孩子，都沒學會說話，還有那破塑料袋衣服，我們差點以為敘敘是被抓走做秘密實驗了。”

有隔壁桌人聽的著急，牌也不打了，探頭追問：“什么實驗？那后來呢？”

祝許媽媽便道：“后來看身上沒針孔，后來這么些年也沒人找，才作罷了?！?

牌場上眾人紛紛搖頭。

都是街坊四鄰，時敘從小到大，都看在眼里，這時候猝不及防面對這些往事，都不忍心。

有人道：“別說了，別說了，放學了，別再讓敘敘聽見時老師了。”

眾人恍然大悟：“對……對……”

一旁有別地來看牌的人，正聽的聚精會神，聽說人回來不能說，感覺不解。

他忍不住好奇：“怎么不能聽，敘……”他說著，想到自己跟人不熟，改口，“小孩不知道自己身世嗎？”

其他人就擺擺手：“不是，敘敘聰明著呢，什么都懂，就是時老師年紀大了，前兩年……唉，提起來傷心，總之不提就對了?！?

看來這敘敘在這條街還是個團寵，開口的人了然，自知說了不該說的話，點點頭，專注看牌，不吭聲了。

不多時，一群嘰嘰喳喳的少年音呼呼啦啦傳過來。

祝許媽媽聽到，喜氣洋洋，牌一推，站起來：“不打了不打了，這剛上初中沒多久，二中呢，這群兔崽子，別惹事了，我趕緊看看去?！?

不明情況的人一聽，驚了：“二中，這么多孩子，都二中的？你們這別以后是個狀元街吧？”

二中可是出了名的精英集中營，初中高中一條龍，不是優秀到極點的，根本進不去，據說好多有錢人家的小孩都想辦法往里送。

這煙霧繚繞的牌場里，顯然坐不了什么有錢人，聽說放學了，探頭的家長呼啦七八個，再聽說都是二中的，外地人驚了。

這教育質量也太好了。

坐著的人一聽就笑，有孩子的家長跟著出去看了，不著急的繼續坐著打牌，邊打邊笑：“可不嗎，唉，天天什么都不煩，就怕孩子給自己學累了。”

這聽著是個喜歡表現的家長，認識人看到就拆穿：“可拉倒吧，昨還見你家呂曉抄家伙說出去跟人干架呢。”

呂曉媽媽聽到干架，臉色一變，后來想想他們這邊的兔崽子早不能用世俗眼光看待，遂淡定：“去唄，誰知道是不是跟敘敘出去行俠仗義了?！?

“上次十三小那群兔崽子，堵著我們妹妹要錢花，不給就欺負妹妹，完了去跟老師說小孩子鬧著玩，家長不要摻和，哎呦我這暴脾氣。”

“敘敘不是當場就帶著人去修理了，等對方哭著告狀，敘敘把按著人頭做的模擬卷拿出來，還問需不需要送幾本，你們沒見，那小子臉都綠了，家長還得謝敘敘?！?

“后來你們看，還有沒人敢欺負我們妹妹，唉，我都想開了，打架就打唄，敘敘在，還能失了分寸？”

眾多家長一聽，好像是這么個道理，遂不管，呼啦呼啦搓麻將。

外地人目瞪口呆。

*

門外，少年們從長街那頭走過來，穿著藍白的校服。