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家教有一些真材實(shí)料，但是在白夢(mèng)面前就顯得不夠看了，而且猛得多了一個(gè)人，他也不好再夾帶私活，一整場(chǎng)課都上的很憋屈。

程淮更加確定這個(gè)家教就是有問題，他就是想通過自己和小草莓，做到一些不可告人的事，但是到底該怎么對(duì)付他，程淮卻還沒想好。

倒是小草莓有了主意：“臭弟弟，你覺得捧殺怎么樣？”

“捧殺？”

“對(duì)，就是夸他，然后讓他無法無天，我們加上爸媽一起夸他，你猜猜看，他會(huì)怎么樣對(duì)待他身邊的朋友？”

程淮覺得這是一個(gè)好辦法，但是有一些過于沒有人性了些，因此并沒有馬上同意，小草莓也就沒有再提，然而，家教卻主動(dòng)打碎了程淮最后一絲善良。

這天白夢(mèng)陪著陸遙逛街，并沒來參加上課，家教居然要他和小草莓寫一篇對(duì)現(xiàn)狀不滿的日記，美其名曰是想更了解他們，但是程淮知道，這是家教想開始抓自己跟小草莓弱點(diǎn)的預(yù)告。

他看清楚了家教的陰險(xiǎn)狡詐，便不再忍耐直接把小草莓的計(jì)劃告訴沈意晚和程寒川。

對(duì)此，兩個(gè)大人表示肯定配合，畢竟是小孩子的第一次‘謀策’，再加上這個(gè)家教也確實(shí)在企圖挑撥離間。

家教突然感受到了春風(fēng)般的關(guān)懷，程淮還在一邊說這都是他的功勞，因?yàn)樗貏e喜歡老師，覺得老師特別厲害。

在這種情況下。

家教甚至每天都來小區(qū)，只是有時(shí)候程淮也不想上課，會(huì)拉著家教跟小草莓一起在花園里休息，或者是到房間里玩游戲之類的。

一個(gè)月過去了，程淮開始表現(xiàn)出冷淡，這下輪到家教慌了，趕緊詢問小家伙自己是不是做錯(cuò)了什么事，結(jié)果小家伙卻只說了句：你每次給我補(bǔ)習(xí)都有人找你，好忙啊，你還是先處理完你自己的事，再來管我們吧。

這一次之后，家教在上課的時(shí)候沒有再打一次電話，程淮知道，自己和小草莓的計(jì)劃已經(jīng)快成功了。

沈意晚私底下去查了查家教，發(fā)現(xiàn)他在除了做家教之外的其他時(shí)間里，根本沒有社交活動(dòng)，一時(shí)倒是動(dòng)了憐憫的心。

她將程淮帶到身邊：“淮淮，媽媽想跟你談一談家教的事。”

“差不多可以辭退了，就說我對(duì)物理不感興趣就好了。”程淮說得非常簡(jiǎn)單。

“這樣不行。”

“為什么？”

“他下半輩子會(huì)受這件事的影響，媽媽覺得，正常的做法是，既然他已經(jīng)受到了你認(rèn)為的懲罰，就讓他回到正常的生活中去，這樣他跟淮淮都可以好好生活。”

程淮聽著皺眉：“可是媽媽，在動(dòng)物的世界里，都是不死不罷休的。”

“所以他們是動(dòng)物，我們是人啊。”

“人也是動(dòng)物。”

“不對(duì)，人是高等動(dòng)物。”沈意晚笑著摸了摸程淮的頭，“雖然這是人類自己封的，但是，在人類管自己叫高等生物的時(shí)候，就已經(jīng)意識(shí)到了，他們必須要肩負(fù)的責(zé)任，淮淮也是這樣，既然已經(jīng)意識(shí)到了他不是一個(gè)好人，也懲罰了他，那是不是應(yīng)該，試著讓一切回到最初的樣子呢？”

回到最初的……樣子？

程淮又一天上課的時(shí)候，看到家教變得憔悴了許多，他不再像一開始那樣意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)自己和小草莓也沒了最初的利用。

他看起來很迷茫，像是不知道自己要什么生活一樣。

程淮沉默的想著沈意晚說的話。

終于。

他來到家教面前：“老師，我不想上課了。”

家教聽到這句話先是一愣，隨后開始著急了：“怎么又不想上課了？是不是老師哪做的不好，還是……”

“不是，老師我很喜歡你的課，但是我要去上幼兒園了，你能不能等我長(zhǎng)大了之后再回來啊？”程淮天真無邪地看著他。

家教一愣。