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在操場上的學生并不知道在邱校長身上發生過什么，但是大家都能清晰的感受到，在邱校長的聲音中充滿了悲傷，是什么讓這樣一位老校長發出如此感言，大家并不知曉。

覺醒是在班級教室里面進行的，除了出來示范的三人之外，而其他班級的覺醒石都在教室里面。

“讓我們有請，為同學們示范魔法覺醒的同學，昭華、紀韶喑，以及鄧樂！！！！”年級主任鄧建安特異把鄧樂放到最后，更加的大聲喊出鄧樂的名字，讓他像是主角。其中貓膩可想而知。

而且覺醒石的擺放，鄧樂在正中間，昭華在左，紀韶喑在右，明顯是在突出鄧樂。

“我去！鄧樂那小子真的是什么損招都給老子弄出來，把昭華他們的放在自己兩邊，自己放在中間，他算老幾。”林末一眼就看出來鄧樂耍的是什么花招，頓時就不爽了。拿出手機，拍照，發微博。

昭華自然不會過多在意這些事情，紀韶喑估計連鄧樂是誰都不知道。

他們三人都是提前通知過，而且學習的時候也學過覺醒的步驟。只需要把手放在覺醒石上，心情保持平靜，之后會有一股電流一樣的感覺，傳遍全身，身體開始發熱后，就可以進入到精神世界，之后就水到渠成。

鄧樂看向左邊的昭華，露出了得意的笑臉。

“呵呵呵，管你是學神還是學霸，在金錢和權力下，也只能當做陪襯品。看著吧，這一次的覺醒依舊是我的天下，我會覺醒萬中無一的雷系，到時候不管你覺醒什么，都會被我踩在腳下！”

鄧樂的父親不但給他弄來了覺醒石，還給他弄來了引導玉。

一開始覺醒的時候會覺醒千差萬別不同的系，除了自身原因外，最大的因素是覺醒石的不純，一顆覺醒石中含有多種元素的魔能，被水系的魔能刺激那就覺醒水系，被火系魔能刺激就覺醒火系，就像抽獎一樣，在覺醒石中抽到什么就是什么。

但是辦法總是比問題多，覺醒石中的魔能的確駁雜，但是只要經過引導，把特定的魔能引導出來刺激精神世界，就能在一定程度上控制覺醒的系。

而鄧樂手中握著一枚雷系的引導玉，就是可以引導雷系魔能的神奇玉石。不過引導玉不但貴，而且還是軍事物資，不得不說鄧樂的父親還真的有一手。

三人幾乎是同一時間靜下心來開始進行引導和覺醒。

“冷靜，牽引覺醒石的魔能，流遍全身后，引導魔能打開精神世界就可以了。”昭華默誦了一遍父親昭狼教給他的覺醒方法。

昭華感覺到自己的手有什么，一股酥麻酥麻的感覺開始從接觸覺醒石的手，順著筋脈開始流動，從手臂到后背，流遍了身體后開始從腳底沖上大腦。

轟隆的一聲，昭華感覺到自己的腦海有什么被轟開了，一些模模糊糊的畫面開始出現，慢慢的變得高清起來，從有馬到高清。

“我頂！！！！這塔姆的過分了！！”

“紫色！！是紫色！雷系！！！這就塔姆的離譜！”

“我的媽呀，這個鄧樂到底走的什么狗屎運！！！居然覺醒了萬中無一的雷系啊啊啊！！”

“啊啊啊，那是我最想覺醒的系！！”

“我感覺自己好像被ntr了。還是夫前的那種。”

一縷紫光從鄧樂的手上出現，覺醒石上出現了一縷縷的雷弧，只要不是瞎子都知道鄧樂覺醒了什么系。

單體傷害最強，擁有穿甲特性的雷系！！