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睡眠一好,人的精神狀態也就好,工作效率更是大大的提升。
一夜無夢,第二天,溫暖要給溫清河辦轉學手續。去的學校也是軍軍和依依現在的小學,不過軍軍和依依上一年級,溫清河是上二年級。
“清河哥哥,你也要跟我們一起去上學嗎?那真是太好了!”依依拉著溫清河的手,讓溫清河原本提到嗓子眼的心忽然落了下來。
他之前是超級緊張,他怕老師不喜歡他,他怕給自己姐姐溫暖丟臉,怕……
“清河,你別怕,我們學校的老師特別的好,老師不打人也不罵人的,說話聲音特別的溫柔。”軍軍不明白溫清河怎么了,怎么提起上學,他就怕的不行,難道學校里有洪水猛獸嗎?明明老師們都特別的好,他很喜歡上學,就是那些知識太簡單了,讓他覺得有些無聊!
溫清河在心里深呼吸一口氣。不停的告訴自己,“我不怕!我可以!”
沈紅顏看到溫清河這樣,就忍不住拉著溫暖走到了一邊。“暖暖,清河才過來,要不然先別急著讓他去學校?畢竟猛地去個陌生的地方,我擔心他會不習慣?要不然這樣,今天咱們先跟老師說一聲,讓清河先嘗試一上午,等中午的時候窮去接他們,正好到我單位食堂吃飯。下午我在讓人幫他送回去行嗎?”
“媽,其實我今天也是這樣想的。我其實就是看清河在家太無聊,我和雁州哥這兩天有點兒忙,他跟著我們跑來跑去的,我也擔心累著他,把他留在家里,他一個人,又太無聊了。去學校里可以認識新同學、新老師。”溫暖說起溫清河在之前學校被老師侮辱體罰,導致他很害怕,自己想讓他換個環境。
“主要今天是星期五,讓他去試試,如果喜歡的話,就星期一再去,不喜歡的話,我也不強求。”
沈紅顏聽到溫暖的話,對溫清河更加的心疼。
“怎么會有這樣的老師?”她氣的不行。“暖暖,咱們這附小的老師你放心,我們這邊不少的孩子都在那邊上學,我跟李校長是多年的朋友,她的為人我可以給你擔保。
老師們人都不錯,而且你自己也應該知道,好的老師對學生來說是受益終身的。咱們可以先讓清河過去試試,讓他接觸一下新的老師,讓他發現老師和老師之間也是有差別的,讓他自己去發現,慢慢放下戒心。咱們就在一旁陪著他。我現在的工作不忙,沒事我就去學校轉轉?!?
溫暖微微點頭,她和沈紅顏一起走出來,正好看到軍軍和依依跟溫清河說起學校里好玩的事,讓溫清河微微有些期待。
“姐,我今天能去上學嗎?”
第431章能者多勞
“能!當然能!”溫暖坐著著,跟沈紅顏以及三個孩子一起去了附小。
李校長是一位非常和藹可親的老人家??吹綔嘏蜏厍搴?,直接把他們姐弟倆請到了辦公室。
“溫清河同學,是要上二年級,對吧?”
溫清河認真的點了點頭。
“是!”他覺得這位校長很和藹。
李校長聽到這話,不由看向溫暖,“溫同志,現在這學期也快過完了,不知道溫清河同學的學習進度,所以我們這邊正好有試卷,不如讓他先做做。”她這話一落,溫清河明顯的有些緊張,他擔心自己考不好!
“溫清河同學不要緊張,題目都很簡單,考多少分不重要,重要的是你學到多少知識?因為老師不知道你學習的進度,怕講的太快,你聽不懂反而影響你。如果你的學習進度慢,老師可以幫你補課,讓你盡快跟上大家的?!?
李校長的話讓溫清河一點兒都不害怕,也不覺得討厭!
溫暖全程沒說話,就看到李校長和溫清河的對話。她覺得李校長真的不錯,會引導同學。
她見溫清河答應了,便走了出去,就坐在一旁不說話。
溫清河拿到試卷之后,并不著急做,他先寫上了自己的名字,先把題目認認真真的看了一遍,這是溫暖和溫少寧給他指導的時候,教他的方法。
要先易后難,最后琢磨自己不會的題目。
溫清河認真的做了起來,就這樣做了一個小時,語文、數學試卷都做好了。李校長認真的批改,她發現溫清河的字寫的很工整。
看得出來他家教很好,就是還不夠自信。有點兒小緊張。
溫暖走到溫清河的身邊?!扒搴樱瑒e擔心,你只要把自己會做的做了就行?!?
“嗯!”
大概十來分鐘,李校長就讓老師把試卷批改好了,數學100分,語文98分?!澳銈兪遣皇窃诩依镅a習過了?這完全能夠跟得上進度?!?
“王老師,讓溫清河同學去你們班上課。”
王老師剛才批改過溫清河的試卷,對溫清河十分的喜歡?!皽厍搴樱瑏砀蠋熞黄鸹亟淌摇!睖嘏憬o溫清河交了學費,不過她并沒有馬上離開,而是先偷偷觀察,看看溫清河的狀態。
溫清河跟著王老師去了二年級一班的教室。
“同學們,靜一靜,讓我們歡迎一位新同學好不好?”
同學們聽到老師的話,一個個瞪大眼睛看向了溫清河。
有人忍不住交頭接耳的道:“新同學長得蠻好看的!”
“他看起來好小??!”
“不知道他家里會給他帶來什么好吃的?”
“咱們現在有請溫清河同學給大家做自我介紹。”王老師鼓勵的眼神看著溫清河。本來溫清河有些緊張,但看到老師的目光,他反而沒有那么害怕了。
溫暖讓他在家里練習過,所以他深呼吸的一口氣?!按蠹液?,我叫溫清河,今年9歲。我來自蘇省南市。很高興能夠跟大家做同學,希望大家可以相處愉快。”
“大家鼓掌歡迎溫清河同學,以后大家團結互助!”
“溫清河同學,我這里有位置坐我這邊?”
“溫清河同學,你們那有我們這冷嗎?”
“你們南方和我們北方有什么不同?”
“你說話怎么沒有口音?”
同學們對此都十分的好奇,一個個化身為十萬個為什么?