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陸成明忽然說：“既然你們都不知道，不如寫一封信問她吧。”

“對啊，我們可以寫信問她啊！”趙芝蘭忽然想到一件事，“成明，上次我記得你說要給人送什么筆記，送了沒有？”

陸成明搖頭：“還沒有。”

他一回來就進了科學院工作，直到今天才有時間回來。

“那還等什么，你今天整理好，明天就給人寄去。”趙芝蘭順便道，“干脆這信也交給你一起寫了，到時候一起寄出去。”

“……好。”

陸成明不知道自己在想什么，只知道自己反應過來的時候好字已經說了出去。

房間里，陸成明看著書桌上空白的信紙，一時竟不知如何下筆。

他不是沒有寫過信，但這些年和他來往最多的都是老師同學，后來出國，寫信這種事更是少有。

這是他第一次和一個異性寫信。

旁邊的書桌上擺放著他剛才整理好的筆記，上面的字跡端正清雋，就如同他這個人一般。

他垂目沉思良久，長長的睫毛在燈光映襯下留下一小片光影。

修長的手指握著鋼筆，神情認真，微黃的信紙上落下一行行清雋的字跡。

【蘇葵同志：見字如面，展信舒顏。前日臨別，我承諾送你書籍筆記，不想回京后工作繁忙，竟將此事遺忘，失信之處，盼你原諒……從母親處得知，你欲考京城大學，若筆記能幫你一二，也算是我的賠禮……除此外，還有一事向你求教，父親母親爭論你與《文學周刊》上的作者蘇葵是否為同一人，不知你是否方便告知……】

一封信他寫了很久，不知想到什么，他忽然又寫上了一句話。

【若筆記有疑難處，可來信與我，我知你成績優異，不談指教，權作交流……專此，即送健康順遂。三月四日，陸成明。】

他將信紙再三折疊，珍重地放在書桌上。

信封帶著他朦朧的思緒，飛向它最終的地點。

*

蘇葵并不知道有人給她寄了信來，周六，她提前告訴家里不回去，和陳校長一起踏上了去楊市的路。

楊市主管教育的部門原來叫作市文教局，后來文化局獨立出來，就改成了市教育委員會，簡稱市教委。

楊市是本省的經濟中心，交通發達，市教委就坐落在一條大江邊。

“蘇葵，你真不緊張？”

要進去了，陳校長忽然問。

蘇葵笑：“不緊張。”

她甚至有閑心打量市教委的格局，這是一幢三層的大院，青磚白墻，印著建設社會主義的標語，非常具有時代氣息。

陳校長他就佩服蘇葵這種心態，這可是市里！好多農村人一輩子都沒出過縣城，蘇葵也是沒來過的，可蘇葵她看上去卻很淡然。

而且學生怕老師，下級怕上級，這是常態，蘇葵卻沒有這種心態，好像誰在她面前她都能用平等的態度來對待。

這孩子以后不簡單啊，陳校長感嘆著。

今天兩人都是做好了準備來的，誰知卻吃了閉門羹。

“我們羅主任正在開會，現在沒有時間見你們。”

“那我們在這里等他。”陳校長告訴蘇葵，這個羅開化是市教委的副主任，之前就是他否了他們聯考的提議。

誰知兩人在外面的椅子上坐了兩個小時都不見人。

問了幾回還是說羅主任在開會。陳校長忍著怒氣又等了一個小時，依舊沒有蹤影。

有個干事年輕，看不下去，過來悄悄提醒他們，說羅主任根本沒在開會，這會兒他在辦公室，就是晾著人不想見，讓他們回去吧，不要等了。

陳校長怒了，合著和那個洪百泉早就商量好了，故意來整他的！

他站起來就要沖到辦公室里去，蘇葵攔住他，正想要說什么，忽然聽見前面大廳里一陣凌亂的腳步聲。

“你們教委里那個會說英語的童干事呢？”

“找童干事？他不在，家里有事回去好幾天了。”有人問，“怎么了這是？找他干嘛？”

“前段時間不是有個外國的代表團來咱們省里考察嗎？他們帶的翻譯水土不服病倒了，首都給他們派的翻譯又還在路上，你說這會兒我上哪兒給他們找個翻譯去？”

作者有話說：

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第25章

“那怎么辦？”那干事問,“要不我現在讓小童回來？”

“來不及了，人家那邊等著呢。”那人急得很，“你們這兒還有沒有會說英語的？”