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以后村民會用網絡與外界恢復聯系，教導如何上網，從娃娃抓起，理由光明正大。

青言想了想，小聲問道：“學長，你是不是想讓我走孩子王路線，消除和村民們的隔閡？”

敖瑯輕笑道：“不傻。”

青言摩拳擦掌，一臉躍躍欲試，看得敖瑯十分擔心。青言不會因為干勁太足，做出什么奇怪的舉動，把事情搞砸吧？

還好青言在正事上十分靠譜。他比敖瑯想象中更適合小學教師這個工作——不，敖瑯看著圍著青言“老師老師”叫，有的已經變回原形往青言懷里蹭的幼崽們，心塞。

青言適合的根本不是小學教師的工作，他明明適合更適合當幼兒園老師！

青言一邊美滋滋的被幼崽們圍攻，一邊心虛的對敖瑯道：“學長，我只摸了頭！我很有自制力！”

嗯，你只揉腦袋、摸耳朵、捏爪爪、撓下巴，你很有自制力，沒有擼遍小崽子們的全身。敖瑯面色不悅。青言訕訕收回捏爪爪的手，清了清嗓子，繼續講課。

當了幾年家教，什么樣的熊孩子青言沒見過？給一群乖巧單純，會用星星眼看著你，不斷說著“老師好厲害”的乖小孩上課，這根本就不是工作，而是享受！青言感覺自己工作和訓練的疲勞一掃而空！

敖瑯嘴角抽了抽，默默坐在一旁看著青言和孩子們互動。

青言看了一眼被冷落的敖瑯，笑著把一個毛絨團子塞進敖瑯手中：“學長別躲懶，配合我一起上課。”

被青言塞到敖瑯懷里的小熊貓崽子，愣愣的看著一臉嚴肅的敖瑯，默默把自己毛絨絨的大尾巴遞了過去：“叔叔捏尾巴，老師說捏了尾巴就不難過。”

“我不難過。”敖瑯摸了摸小熊貓崽子毛絨絨的大尾巴，然后瞪了青言一眼，“不要教孩子說奇怪的話！”

青言表面上說著“好好好”，心里想，學長你不也沒少摸。

雙標！

敖瑯仍舊一眼就看出了青言心里在想什么，不由心塞。他果然還是不能躲到一旁任由青言發揮，不然不知道青言還會做什么。

————

一天之后，敖瑯累得不想說話，青言卻興致高昂，甚至可以再去和器靈們拼一場酒。

敖瑯忍無可忍，一只手把青言按在懷里，另一只手握成拳，在青言頭頂使勁碾來碾去：“你再說一遍？拼什么？”