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高連長朝大家擺擺手，然后認真地和知青們分享心得：“沉住氣，一步步來，力氣都是越練越大的。”

知青們用力點頭，然后第二天他們就推著獨輪車出現在大壩底下。

要不是當著這么多人的面，要不是一再告訴自己他們就是群不懂事的學生娃娃，高連長能當場破口大罵。

當農場職工蠢嗎，大家不曉得車子推東西要比人挑擔子輕松？那不是因為上渠擺的路陡峭又凹凸不平，人推著車子一個不小心就連人帶車跌下去嚒。

田藍還是那副嚴肅又活潑的模樣：“報告連長，請讓我們試一試。”

上去的路陡峭？那就斜行而上，放緩坡度。路面凹凸不平，獨輪車容易被卡住？那就改造車輪，將車輪變成三個滾輪拼接而成的輪子，依靠圓輪相對滾動面的滾動將滑動摩擦轉變為滾動摩擦，任意兩輪之間，他們還裝了拉壓彈簧用來幫忙減震。

這些車輪都是他們從倉庫里翻出來的。農場的板車、馬車還有驢車都陸續換上了橡膠輪胎，舊的木倫漸漸淘汰下來。倉庫保管員也不知道能讓它們派上什么用場，就一直堆著。估計堆到后面就變成柴火了。

田藍瞧見這些東西時感覺發掘到了寶藏，她立刻要了所有大小木輪，然后統一運到農具廠去找相熟的工人師傅幫忙。

現在秋收結束，農具廠不忙，加上先前大家一起做掠子的香火情，工人師傅相當痛快地按照田藍畫出的圖紙改造了獨輪車。

田藍態度相當端正地給高連長介紹小車的設計結構：“這三個滾輪外輪廓成等邊三角形分布，側支架就能隨著壓力變化在彈簧拉壓作用下圍著主軸轉動。這樣就可以減少震動帶來的沖擊，可以在凹凸不平的路上前進，并且減少由于滾動面的不平整帶來的機械震動。”

眼看著高連長的包公臉不受控制地顯出了茫然的神色，田藍相當善良地提他應該能聽懂的點，“至于這裝在車頭的風車，是為了利用寧甘尤其是堤壩上的大風，借助風力幫助我們運輸。”

她怎么知道的這么清楚？因為農大教授們的實驗基地經常會安排在極端環境下。什么戈壁灘，什么鹽堿地，什么沒水澆灌的高山，就沒有農學人腳步到不了的地方。不是所有地方都有順暢的道路，可以讓大型機器順利開進去。這些小巧的改良裝備，就成了他們上山入水干活的法寶。

別小看這些不起眼的小車，真用起來，你就知道什么是寶貝了。哈，他們也是兩人一組，男知青負責往上推，女知青則幫忙調整車子和風車的方向，好讓小車可以用最省力的路線順利上渠擺。

因為不費大力氣，所以大家可以持續工作，要比干一陣就必須得歇一會兒喘喘氣的老職工效率高多啦。

田藍露出了點兒笑模樣，指著一輛輛堆滿了還在滴水的沙土往渠擺上去的小車道：“連長你看，這樣一來，我們女同志也可以加入到修渠筑壩的工作中來。誰說女子不如男，婦女也頂半邊天！”

高連長本來還想說他們這樣一直耍小聰明不行，不能達到在工作中鍛煉自己的目的。就說這負重前行，人的力氣都是一點點練出來的。要是在戰場上，你上哪兒找車子扛著炮筒，你沒力氣，你架不起來，你就沒辦法打仗。”

結果田藍拿女同志的體力不如男人，必須得想辦法來彌補差距說事。搞得高連長反而不好說什么了。

算了，反正也不能真指望女兵上戰場。她們投機取巧就投機取巧吧，能完成墾荒任務也好。

高連長懷著寬容的心態點點頭：“不錯，我跟上級匯報下，看能不能在全農場推廣。”

田藍高興的差點兒沒當場蹦起來。人就跟機器一樣，驚醒養護，經常鍛煉才能壽命長久。要是長期超負荷運轉，用不了多長時間就會垮掉的。

她可不希望這些可愛的大姑娘小伙子們年紀輕輕就落下肩椎腰椎毛病，被病痛纏繞一生。他們的人生，可以書寫更多華麗燦爛的篇章。

第18章六十年代好種田（捉蟲）

所謂一鼓作氣再而衰三而竭，說的就是凡事有一有二再有三的時候，無論好壞，接收信息的人都會麻木。

就像完成了挖渠筑壩工作的田藍站在高高的渠擺上，遠眺白茫茫的荒地時，發出疑問：“怎么那些田荒著，不種苜蓿草呢？”

聽在高連長的耳朵里，他心中就是平靜的一聲“哦”，不管她要折騰什么，他都波瀾不驚了。

還是先前給他們送毛竹的后勤干部笑著給好奇心重的新兵解釋：“那邊都是鹽坷垃土，種不了莊稼的。夏天水汪汪，冬天白茫茫，風吹石頭跑，遍地是蒿草，講的就是我們寧甘。”

周圍的知青開始你一言我一語地發表意見：“那為什么不引水壓鹽堿呢？咱們農場好多鹽堿地不都是引了黃河水壓鹽堿才改造成良田的嗎？”

后勤干部搖頭，嘆氣道：“壓不下去，黃河水再往前就斷流了。要是強行引的話，我們已經開墾的農田的灌溉就得不到保證。再說那邊就是因為以前長期引水灌溉，地下水位升高，鹽堿隨著水往上漫。寧甘的風又大，氣候也干燥，水分蒸發得厲害，鹽堿就留在了土地表面，成了現在這樣子。冬春不忙的時候，熬鹽淋硝倒是可以。”

眾人集體露出惋惜的神色，哎呀，鹽巴有鹽湖啊，還有海水曬鹽。建國以后，又沒鹽商壟斷鹽業，老百姓吃鹽不成問題。可是鹽水不能當飯吃，現在他們要做的事情是備戰備荒多產糧食呢。

后勤干部看著這些青春洋溢的面龐，拿出了師長的架勢鼓勵他們：“所以吾輩多努力，好好興修水利，多產糧食。像這些鹽堿地，就是以前一直引黃大水漫灌只進不出，人為抬高了地下水位造成的。我們把水利工作做好了，以后就不會發生好好的地返鹽堿的事。”

知青們還是失望：“那這邊的地就沒辦法解決了嗎？以后都打不了糧食？”

后勤領導畢竟不是這方面的專家，他已經把自己知道的情況都說出來滿足學生兵們的好奇心了。但對于頑固的鹽堿地，在沒有淡水灌溉的情況下，他還真不知道有什么好辦法解決。

“沒有淡水可以用咸水。”田藍扭過頭，認真道，“不知道大家有沒有注意過撒鹽化雪。它用的就是咸水的冰點比淡水低。像淡水，零度結冰，咸水要到零下一度兩度的樣子，濃度越高，它的冰點就越低。我們把地下咸水抽到田里，等到它結冰之后，再利用咸水冰先融化，淡水冰后融化的特點，達到咸水先下去，淡水跟在后面來洗鹽的目的。”

眾人聽得目瞪口袋，眨巴著眼睛反應不過來。

戴金霞卻雙手一拍，喜上眉梢：“沒錯，這個我在物理課上也聽老師說過。她說以前西北地區的人卻淡水喝，有錢人就挖了地窖，將咸水冰存放進去。這樣拿出來化開，后面得到的就是淡水。”

來軍墾農場當戰士的知青最差也是初中畢業生，在六十年代算是妥妥的知識分子了。即便一開始沒領會這個物理知識點的人，現在也跟著點頭，恍然大悟。

只徐文秀擔心：“可是沒有融化的淡水冰是固體的，它們會不會成為障礙，讓冰塊里面的咸水冰即便融化成水也沒辦法流淌出來？”

大家一聽，哎，這話有道理啊。要是這樣的話，那最后流出來的搞不好就是包在里面的咸水，那還怎么洗鹽啊。

田藍笑道：“不會的。舉個例子，夏天咱們吃冰棍，要是用力吸吮的話，冰棍的甜味很快就會被我們吸干凈。剩下的冰塊就淡而無味了。但是，假如讓冰棍先直接化成水，我們肯定就沒辦法直接吸收掉甜味。這就是液體結冰融化的特點。”

眾人這回算是真的折服了，因為吃冰棍吸甜味這事兒，他們基本上都干過，很能說明問題。

馮祥生又跟著憂慮：“你剛才說用地下咸水灌溉鹽堿地，那這么多水肯定不會瞬間結冰，可能需要一夜甚至更長的時間才會全部凍成冰塊。這個過程中，咸水灌溉了田地，鹽堿地相當于泡在咸水，跟腌咸鴨蛋似的，會不會越來越咸？到時候，那點兒淡水夠不夠沖洗干凈呢？”

知青們集體將目光轉移到田藍臉上，沒錯，這也是個大問題。就好比你出了一身汗去洗個海水澡，你想再沖干凈自己要用的洗澡水，說不定比一開始還多呢。

田藍笑瞇瞇的：“大家有沒有燒過湯啊？我燒湯時一開始放了小半勺鹽，但是我感覺不夠咸，于是我又加了半勺鹽。那么，這個鹽會不會融化在湯里？”

立刻有知青開口：“哎喲，你這不是廢話嘛，肯定行啊。喝糖水一勺不夠甜，再加一勺也能化在水里。只要是不飽和溶液，都可以繼續溶解溶質……”

他如醍醐灌頂，瞬間清明，“你是說，因為地下咸水是不飽和溶液，所以它能夠繼續溶解土壤里的鹽？”

所謂灌水洗鹽肯定不是靠水的沖擊力將鹽分帶走，而是讓鹽堿溶化在水中，然后跟著水一道在重力作用下往下流，從而達到帶走鹽堿的目的。

田藍笑著點頭：“對，就是這樣。其實咸水已經洗過一遍鹽了，這樣等到咸水冰化開之后，淡水還可以再沖刷一遍，這樣鹽堿就會被帶走。”

戴金霞微微皺眉：“但是那邊地下水位已經很高了，水能壓下去嗎？會不會再返回頭？”

田藍的情緒壓抑不住地高昂起來，她隨手折了根枯樹枝，就在渠擺的沙壤土上畫起了示意圖：“你們看，水位高的情況下我們怎么辦？一個是抽取地下水，降低水位。這個難度系數不小，需要統籌規劃。另一個辦法就是人為抬高田畝，讓水位相對下降。我們把低洼處直接挖成水塘，挖出來的土覆蓋到田畝上。這樣一來，本來三米就出地下咸水的地方蓋上了這些土，它就變成六米高，差不多就是個小土丘了，地下水就不容易往上跑，鹽分自然也不好爬上去了。”