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顯然他這事林小紅也記得,拍著好大兒肩膀,“放心,我這回做得絕對好吃,不硬的。”
小河最捧場,“好!吃!”
林小紅扭頭看他一眼,都不知道這小家伙啥時候竄過來的。
林小紅挑的都是中等個頭的地瓜。
到時候好掌握火候。
想要將地瓜干做得好吃,火候很重要。
“娘,水開了!”小溪喊道。
林小紅拍拍手,將暖壺拿了出來,倒滿三個鐵缸子,剩的直接倒出來洗地瓜。
暖壺再灌鍋里的熱水。
熱水還剩不少,家里菜盆也沒那么多,她直接舀到西灶坑砂鍋里。
再添涼水,之后和大江哥倆一起洗地瓜。
這么干巴巴洗沒意思。
“娘教你們數數,要是都數下來,沒有錯的,我就給你們講故事。”拿個甜胡蘿卜吊著。“一二三,是不是很簡單,跟著我一起念,一二三!”
大江、小溪都沒問題,畢竟太簡單了。
可到了小河這就成“一三”了,“二”被吃了。
林小紅只能重點教他,“一、一…二、二…三、三…慢慢來,再跟娘說一遍…”
就這么一遍遍的,等地瓜洗完第一遍,小河終于會了。
不過他說得很慢,連林小紅故意的停頓他也學了,那語氣、那小轉折學的惟妙惟肖。
林小紅也說不好他是聰明還是笨了。
在洗第二遍地瓜的時候,林小紅開始講故事,她說到做到,種花人不騙種花人!
她也不騙小孩!
“娘給你們講一個小馬過河的故事…”
林小紅一邊干活一邊娓娓道來。
最后還不忘考驗一下,“所以這個小故事告訴我們一個什么道理呢?你們思考一下。”差不多過了有一分鐘,“大江你先說說。”
大江皺著小眉頭,“小馬很厲害!”
林小紅鼓勵的點頭,“對!小馬很厲害很勇敢,它不怕危險敢于嘗試。”
林小紅扭頭看向小溪。
小溪手里拿著木塊,都忘了往灶坑塞了,有些羞赧的道,“我想的和大哥一樣。”
林小紅仍然鼓勵,“閨女真聰明!”
林小紅有些猶豫,問不問老幺呢,她是端水大師,照說該問,可某人一回倆仨字的蹦,能回答啥。
可小河愛表現啊,直接搶答,“厲害!”
林小紅很是違心的夸了句,“小河也尖(聰明)!”
第18章
◎講故事玩石子…◎
端水·林小紅·大師一個不落的夸完孩子,繼續分析寓言故事,“小馬很勇敢,雖然小松鼠它們都說水很深,過河會被淹死的,但是它仍然敢于嘗試,并且成功過河了。這個故事告訴我們如果決定要做某件事,也要親身嘗試一下,不能別人聽什么就是什么,我們要有自己的主見。娘要問第二個問題了,為什么同樣的河,小松鼠就能被淹死,而小馬卻過去了呢?”
她在講故事的時候,給孩子們描述、類比過松鼠、馬長什么樣。
不得不說,這個年代的孩子們接受信息的途徑太少了。
為了讓她們盡可能的了解,她說松鼠比耗子大點,不過卻有著蓬松的大尾巴。
馬跟生產隊的驢一樣有四條腿,卻比驢還高一些。
要不是正在洗地瓜,空不出來手,她都準備給孩子們畫出來。
語言描述太空泛了。
但她真的盡力了。
這回大江回答得很快,“因為馬腿長,它就能過河。”
林小紅給好大兒豎起大拇指,“大江回答完全正確,因為小松鼠太小太矮了,所以小河雖然不深,還是可以將它淹沒,小馬腿長,比羊的腿還長,那河水對它來說太淺了。”
小河立馬配音:“咩~咩~咩”
林小紅也有些搞不懂小孩的腦回路,她這一說羊,小河就咩咩,關鍵他也不屬羊啊。
如此羊化為哪般?!
對了,必須時時警鐘長鳴,“李小河,以后不許鉆羊圈!”
地瓜終于洗出來了,接下來是去皮。