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“小鄭這孩子有幾分鄭教授的影子了。”一位德高望重的老教授評價道。

鄭教授能在特殊時期保持著教授的身份,并在改革開放時期沒有被冷落，這兩點,國內很多學者難以望其項背。

有人的地方就有紛爭,搞研究搞學術也沒有那么純粹，不是說成果顯著了就可以高枕無憂，不是的。

老教授說鄭越有幾分鄭教授的影子,不是指學術研究,而是指做人兩字。

人要圓通一點。

不過很多人不贊成他的觀點，甚至是不贊成他這個人,覺得他沒有半點兒學者的風骨。

面對這樣的言論,老教授從來都是無奈一笑。

他不是圣人,他得養活家庭，他有父母有妻子有孩子要養，更何況,學問做得再好,如果得不到支持，那資金從何而來。

老教授佩服那些不為五斗米折腰的人，但他該折腰時折腰,這樣做不僅是為了自己和家人，也是為了學術發展。

他很欣賞鄭越這種入世的態度,比起和清高者或者圣人者相處輕松多了。

老教授旁邊一人也對鄭越表示贊賞,覺得鄭越是可造之材,只是這個可造不是老教授說的做人,而是做學問上。

他職稱沒有老教授高,但學術造詣非常深厚，在他看來，努力才是做學問的法寶。

很多人覺得這話太空了，努力是法寶？那他她努力了怎么沒見效果呢，分明是天賦才是做學問的法寶。

面對如此的質疑，他只是搖頭一笑，心里想說：沒有見成效是因為努力程度不夠啊！但現實是很多學生在還沒有入門前，就自己否定了自己，說什么努力過，發現沒有天賦，于是放棄了。

他贊賞鄭越的一點在于沉得下心。

自從陳景教授在中關村創辦了一個科技服務所并賺了大錢以后，很多人，甭管是年輕人還是中年人都動了心，愈發不滿研究所給的工資。

更別說近兩年來中關村發展勢頭一片大好，想出去掙錢的人越來越多了。

他表示理解，但心里不贊同。

倒是鄭越這孩子，二十出頭的年紀，竟然能沉下心來好好做學問，了不得，不過這情感一事，他覺得鄭越得加把勁兒了。

這也是老教授擔心的事情。

都說“成家立業”，“成家”在前“立業”在后，他之前給鄭越做過思想工作，但對方說不著急，做研究比較重要。

他嘆了口氣，心想：如果鄭越的家世差一點就好了，這樣的話，他就說服鄭越當他的女婿了。

這種得意弟子當女婿的例子數不勝數，不光是數學研究所，物理研究所，化學研究所等等都有這種情況。

鄭越對獎項獎金沒有很在意，一來他物質生活富足，對錢沒有很高的追求，搞數學研究純粹是自己感興趣，二來獎項這東西只能算是當前評價體系對他成績的認可和證明，說實話，他更看重未來的價值。

宋棠得知鄭越拿獎之后，嚷著要請鄭越吃飯。

“你想吃什么？我請你。”

鄭越看了眼被風吹得嘩啦嘩啦作響的樹，側過身對宋棠說：“你做的飯。”

宋棠給了鄭越一個不理解的眼神：“你確定？”

鄭越點頭，又給宋棠解釋說：“提前掌握幾個拿手的菜，到了m國，想吃菜了，就自己做。”

對于宋棠去國外讀書這事，他是全力支持的。

喜歡一個人不是禁錮在身邊，而是要理解對方認為重要的事情，支持對方的抱負和理想，尊重和接納對方的特別之處（比如唱歌）。

宋棠聽完鄭越的話，立馬羅列了幾個自己喜歡吃的菜：“我要學會西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉……”

鄭越默默記在心里：“我教你。”

宋棠伸手拍了拍鄭越的肩膀：“還是你靠譜。”她爸媽一個比一個不靠譜，昨天晚上還商量家里要養個動物。

她還沒走呢！！哼～

“前面那個是不是你同事？”一個女生指著鄭越問道，“他有對象了？！你之前不是跟我說他沒有嗎。”

男生根本不用順著女生指的方向看去，打眼一瞧就知道了：“是鄭越，你問這個做什么？”

女生用手扇了扇風：“好奇嘛！你快點告訴我。”她對象在研究所工作，和鄭越是同事，經常跟她說鄭越的事情。

男生只好說道：“沒有對象，前面那個女生是一個小學妹。”他對宋棠印象很好，知道對方很優秀，也很用功。

女生很八卦的問道：“小學妹？你認識嗎？長得好不好看？”

男生沒有順著女生的話回答，而是說道：“人家要出國讀書了。”

“出國讀書！”女生驚訝道。

男生點頭，繼續說道：“對，出國讀書，要我說，一個女孩子出什么國啊，留在國內不好嗎？”

女生聽完男生的話，不滿的撅了撅嘴：“你這話我不愛聽，出國多好的機會啊，我想出還出不了呢。”

男生沒再反駁，但心里還是覺得女孩子不要太鬧騰的好。

宋棠不清楚自己被議論了，她正在專心問鄭越一個計算上的問題：“你看這篇論文，這個步驟為什么是這樣……而不是這樣？”

兩個人坐在學校的長椅上。

鄭越接過打印出來的論文，看到是英文的后沒有很驚訝，他先看了遍推理過程，然后粗略的讀了讀文章。