江色暮提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

謝霖意外，沒想到對方會這么說。不過仔細想想，實中占地面積是比較大，其中各種走廊、小花園交錯分布，不熟悉的人，是很容易走錯。

雖然霍懷遠和路時茂他們關(guān)系不錯，但他這會兒是一個人出來的，態(tài)度又的確很好。加上這會兒正是吃完午飯的時間，在宿舍樓那邊的人應(yīng)該不會少。謝霖答應(yīng)下來，說：“好。”

霍懷遠笑了，很風(fēng)度翩翩，說：“謝謝。”

他在國外待了兩年，又曾經(jīng)被父親壓著上過一些禮儀課程。這會兒的樣子，很唬得住人。

不過謝霖沒在意霍懷遠是什么表現(xiàn)。他愿意稍微給對方幫點忙，但在這同時，謝霖沒心情和霍懷遠聊天、深入交流，他還急著回教室寫作業(yè)。

早點把老師已經(jīng)布置的作業(yè)寫完，晚上回家就能有更多時間給媽媽幫忙了。

落在霍懷遠眼中，就是謝霖神色淡淡，帶著疏冷，雖與自己同行，卻并不像其他人那樣吵吵鬧鬧，與他身上的清冷氣質(zhì)十分相符。

雖然只是閑來無事時的小放松，但此時此刻，霍懷遠心里的確有點細微的癢癢。

一路上，他又挑起一些話題，并由此知道了謝霖的名字、班級。竟然和路時茂他們是一個班的，不過霍懷遠并未提起這些。還是那句話，他不準備讓其他人，尤其是會和自己父母接觸的人知道自己要做什么。

他也提起自己剛從國外回來的事。原本是看出謝霖家境平平，想收獲一點羨慕目光，謝霖卻問：“那你的英語口語應(yīng)該很好吧？”

霍懷遠一愣，很快笑笑，回答：“是。”說著，用英文說了一段話。

大意是他剛出國的時候口語也一般，后來一天天習(xí)慣了，也得到鍛煉。

講話的時候，他一直注視著謝霖的面孔。而謝霖微微側(cè)著頭，很認真地看他。

等到霍懷遠話音落下，謝霖組織一下措辭，回答：“yousoundlikeanativespeaker.it’swonderful.”語畢，有點懊惱，說，“我的發(fā)音太僵硬了。”

“已經(jīng)很不錯了，”霍懷遠說，“而且，你的聽力水平超出很多實中學(xué)生。”

謝霖眨眨眼睛，笑一下，說：“謝謝。”

在交際方面，霍懷遠只要有心，就的確是一把好手。

從食堂門口到宿舍的一段路，走起來不過十多分鐘。可在這十多分鐘，已經(jīng)讓謝霖徹底不再想霍懷遠和路時茂等人究竟是什么關(guān)系。

他只覺得身側(cè)的男生性格溫和，見多識廣。聊到后面，謝霖甚至有點依依不舍。

雖然平常也會被班主任、課代表帶著讀課文，但像這樣一對一練習(xí)口語的機會可是從來沒有過。

等到終于到了宿舍樓下，霍懷遠點到即止，微微笑道：“你要是對這方面感興趣，有空的時候可以來三班找我聊天。或者就在中午這會兒，咱們還能一邊聊，一邊散步。正好，你帶我熟悉一下學(xué)校。”

謝霖抿抿嘴巴，也笑了，說：“好啊。”

他這一笑，身上的清冷散去一些，倒是比神色淡著時更好看。

霍懷遠眼神動了動，到底記得這是在國內(nèi)，還是要放長線、釣大魚。

當天下午，路時茂又去三班找霍懷遠。

他問起中午提到的、晚上一起去吃個飯的事兒，說：“沈瓊也要去，還說帶幾個朋友一起。”

說著，路時茂朝霍懷遠擠擠眼睛，意思很明顯：好小子，艷福不淺！

霍懷遠卻說：“她一個人來就算了。再來不認識的，麻煩不麻煩？”

路時茂聽著，感嘆：“好小子，柳下惠啊！”

霍懷遠意味不明地笑笑。路時茂看在眼里，感受到什么，驚訝：“不是吧，你已經(jīng)有看上的了？”

霍懷遠還是笑。路時茂見他這樣，哪里還不知道自己猜對了，跟著笑道：“透露一下，嫂子是誰？”

霍懷遠糾正：“什么‘嫂子’，只是玩玩兒。”

路時茂更樂了，說：“不愧是從國外回來的！就是開放。”

不過，他再問霍懷遠對象是誰，霍懷遠始終未說。

路時茂犯嘀咕：“怎么還藏這么嚴實？”

他追沈瓊那會兒，可是周圍一圈兒人都知道了。也就謝霖不長眼睛，竟然還敢和沈瓊湊到一起。后面更是膽大包天，去找了他們幾人的父母。

好在郭子琪說，他家里有渠道，可以聯(lián)系一些三教九流的人。想到謝霖被暴打一頓，又有把柄在他們手上的日子，路時茂心情頗好，也沒再追問下去。

接下來幾天，每天中午，霍懷遠都會去和謝霖散步、聊天。

除了路時茂外，郭子琪等人也知道霍懷遠在回國第一天就光速找了一個“對象”。但在好奇的同時，看著態(tài)度擺得很明顯的霍懷遠，他們也的確沒多探究什么。

轉(zhuǎn)眼到了一周周五，路時茂邀請霍懷遠周末到自己家打游戲，卻被霍懷遠拒絕。

路時茂先是驚訝，隨后記起什么，笑了：“是不是想和你那個對象，”比劃一下，“對吧？”

霍懷遠說：“我打算邀請他去我家，給我補補課。”

路時茂更是笑得肚子疼，說：“補課？”誰不知道，想當興邦老板兒子的家教老師，起碼得是個省級特級教師。一對一輔導(dǎo)，一節(jié)課算下來都要上千塊。如今一個普通學(xué)生，竟然也能有這待遇了。

霍懷遠唇角彎了彎，看起來心情不錯，竟然還會和路時茂開玩笑，說：“怎么，讓沈瓊也給你補補？”

路時茂說：“她成績也就那樣，怎么給我補。”一頓，悟了。

這里面重點是“補課”嗎？不是！是“去家里”啊！

等到了自己的房間，房門一關(guān)，那該有多刺激？就算不能真的發(fā)生什么，也總好過在學(xué)校里只能拉拉手、摟摟腰，再往深里走，人就直接跑了的情況。

他若有所思。看他這樣，霍懷遠露出“孺子可教”的神色。

這也是他氣自己父親的方式。不是把他叫回來了嗎？沒用！在國內(nèi)照樣可以拐人到家。