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但寶貝們的目光齊刷刷的盯在蒸鍋上，似是要將蒸鍋看穿一般。

沈悅上前解圍。

三刻鐘的時間，沈悅帶著寶寶們復習了今日學習的幾種食材，以及幾種食材的口味；又帶著寶貝們回顧了方才游山師傅做菜的基本工序，洗，切，蒸煮等環節；最后，沈悅又問寶寶們，為什么八寶鴨子要放進蒸鍋蒸，讓孩子們區分生和熟的概念……

讓寶寶們先體會和感知，再認識概念。

最后的一刻鐘，沈悅領了孩子們去廚房外的洗手臺處，唱洗手歌，洗手。等再折回的時候，廚房內都是八寶鴨子的香味。

“問起來好香~”小七先道。

“什么香？”沈悅問。

“紅棗！桂圓！”桃桃記得。

“還有肉！”小五說完，整個廚房中都笑了起來。

“出鍋啦~”游山師傅大喊一聲，寶貝們都趕緊坐好。

桌上的餐具都已擺好，游山師傅端出鍋，解開餐蓋的時候，一只完整的鴨子模樣似蹲臥在白玉盤中。

“哇~”已經分不清是今日第幾次歡呼聲。

蔥青和少艾給寶寶們分盤。

小五年紀最大，可以熟練的使用筷子；小七用得不算好，但是可以應付，必要的時候上手幫忙；桃桃用的勺子，但幾乎都在用手幫忙。

八寶鴨子肚子里的食材糯糯的，鴨肉浸近了湯汁香味，咬一口，似是都有湯汁跟著鴨肉流出來，但鴨肉本身又嫩又韌，是大廚的火候掌握得剛剛好，過一分顯老不鮮美，少一分又太嫩未蒸熟，就是恰到好處的剛剛好！

結束的時候，每個人都學會了香軟可口，湯汁豐富，肉質鮮美這些形容八寶鴨子的詞匯，而不是好吃，真好吃，可好吃了~

阿悅說完，幾人紛紛朝游山師傅道謝。

憨厚的游山師傅有些不好意思，連忙道，隔兩日再公子小姐們要的鴨子送來府中。

蔥青送游山師傅出府。

馮亭拿了先前畫好的畫上來，沈悅還未看，寶貝們便湊了上前，沈悅干脆蹲下，方便讓寶貝們可以站著就看到。

“哇~”這次的起哄聲似是超過了早前任何一次。

陶管家都忍不住笑起來。

畫卷上，是小五、小七和桃桃在桌上吃八寶鴨子場景，就是方才吃完的時候，小五在吮手指，小七在舔舌頭，桃桃捧著水杯喝水，一側還有圓肚子的游山師傅，溫和的平媽媽，笑嘻嘻的春雨和碧落，而角落里看似不起眼的一處，是睜著大眼睛的沈悅~

整個畫面都用浮夸，簡單，卻可愛的線條風格描繪，頭和身子一樣大，但是一眼就能認出來誰是小五，誰是小七，誰是桃桃！

“這是我！”小五大聲。

“這個是我！”桃桃也發現。

“我在這里！”小七也認出自己。

“這個是平媽媽！”“春雨！”“碧落！”

“這個是阿悅！！”寶貝們異口同聲。

沈悅耳朵都似被寶貝們的笑聲震暈了去，但這樣畫風的畫實在少見，幾個寶貝看了許久，似是都還看不夠！

又都特別喜歡！

“可以多臨摹幾幅嗎？想給每個孩子都留個紀念。”沈悅問。

馮亭拱手，“自然可以。”

“太好了！”“太棒了！”幾個孩子歡呼雀躍并著手舞足蹈。

陶管家似是真的許久沒有見過府中的孩子這般高興過了，各個跳得像個猴似的，陶管家忽然也想起王爺小時候，似是也是一個樣子……

“阿悅阿悅，我們下次課外活動去哪里？”還不算外，已經開始惦記下一次了。

沈悅笑著看向陶管家。

陶管家笑容可掬道，“再過幾日，是國公爺壽辰，國公府同平遠王府關系親近，國公夫人想見見五公子，七公子還有九小姐……國公爺喜歡蹴鞠，屆時，會有蹴鞠比賽！”

“蹴鞠比賽！！”

自從開始上蹴鞠課，三個孩子就很喜歡蹴鞠，早前都只是從齊蘊口中聽說過蹴鞠比賽，還從來沒有見過，陶爺爺說能在國公爺壽辰上看蹴鞠比賽，別提多來勁！

三個人就圍著陶東洲打轉，一人一句，嘰嘰喳喳問個不停。

馮亭正好有繪本的事尋沈悅。

小五、小七和桃桃圍著陶管家一處，馮亭便在一側的暖亭處，將早前畫好的禮貌羊和生氣熊繪本給沈悅過目。

給孩子看的東西，不能有錯。

沈悅仔細校對，近乎一頁一頁翻過，便需要些時間。

好在給寶寶的繪本都不長。

一個小故事就是一冊，一側最多十頁，畫得多，字極少，寶寶們看著繪本就能基本知曉故事的大概，文字只是提要。

“多謝了，畫得很好。”沈悅看完。