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“這樣……”我做出思忖的表情。

“你去冬木市做什么？”

“專業有一門課的實習在冬木市，大概是五天的時間。”

從太宰治和谷崎面試時都是這種松散的態度來看，我覺得我不必把這里直接當做是正式的面試場合，反而和谷崎潤一郎聊了起來。

“什么實習？”

“教會實習。”

我簡單說完之后，谷崎潤一郎嘴角露出抽搐的表情，他第一次聽我專業的時候，也是這種無法言喻的表情，像是想要提出很多問題，但是話到嘴邊，他自己就收了回去。

現在他的表情和那時候一模一樣。

我是物理理論和神學雙學位的學士，物理理論方面沒什么特別好講的，就是學習理論知識，作業多是客觀題的練習和寫相關論文。神學學士偏實踐方面的，除了課堂授課，小組定期討論，還包括實習。而實習便是去教會里面作為實習牧師進行宣教。每學期都至少要累積滿200個小時的布道時間。

而我申請的冬木教會，圣職者言峰璃正先生已經通過了我的申請。

經常會有人問我，為什么我選了科學的同時，還選擇了神學方面的學習。我起初還認真地進行解釋，像是為自己找一個精密嚴謹得足以支撐我自己行動的理論一樣，我甚至還給同學舉了一個客觀的例子——事實上，就上世紀100年來的諾貝爾物理學獎獲得者中，僅有7.5%的人明確是無神論或者無宗教信仰的。

但他們并不接受。

后來，我換了一套說辭——其實和我原生家庭有關。

我個人是有領國家補貼福利的，所以好事者會自己去查，知道我無父無母，生活困難。于是科學院方面十分體諒我追求精神慰藉的行為。而神學院也對我十分包容。

這件事讓我理解了很多事情。

就大部分認為自己有知識有能力的年輕人來說，他們不愿意問為什么，因為在他們看來，這樣會讓自己顯得很無知，于是為了實現邏輯自洽，他們會選擇以自己的方式去理解，并針對聽來的故事加以腦補加工，最終完成自我說服。

當然也有些人是沒辦法理解的。于是，他們就會像谷崎這樣，每次聽到明明都會有種很多話想說，卻無法開口，最后化成了一句簡樸有力的回答加油。

……