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雖然活的很辛苦，但他一直努力地想要生活好，從筆記中就能看出，這些課本寄托著他對于未來的期望，一定對原拓很重要。

童雋突然覺得心里有點不是滋味，他翻了卷透明膠帶出來，把書一頁頁粘好了，給原拓放了回去。

做完這一切之后，班里的人都陸陸續續地來了，沈朗也夾在其中，板著臉進了門。

他沒有像平日里那樣同幾個哥們勾肩搭背，而是貼著墻根走到自己的座位上，坐下就掏出書來不抬頭了，一副在知識海洋中遨游的模樣。

不過沈朗就算掩飾的再好也沒用，有人作弊挨了處分，在枯燥的高三生活當中可就算是一樁大新聞，周圍同學都在小聲議論。

“你看童雋真沒上去跟沈朗說話，我靠，這不是他風格啊，真掰了？”

“你這不廢話嗎，不掰了他能舉報沈朗抄襲？話說今天侯方達都沒來，肯定被他爸給揍了。”

“其實我覺得有點爽，咱們沈班長不是平時最會裝好學生了么，結果這回被當場逮了個作弊，我就呵呵了。也不是啥正經人嘛。”

“噓，你小點聲，小心沈朗聽見了揍你。”

說話的人不以為意：“沈班長現在還背處分呢，我才不怕。不過我覺得他真想打爆童雋狗頭是真的。也不知道這小子怎么一下子膽子變那么大，是不是找到哪個撐腰的了？”

“哈哈哈，不會是愛情的力量吧？童雋終于醒悟沈朗其實是想給咱們易校花出氣，所以奮起反抗，希望抱得美人歸……”

兩人胡說八道到這個份上，自己都忍不住笑了。

他們口中的易校花，名叫易珊珊，跟原主是初中三年的同桌，上了高中之后，他們不同班卻同校。

當初說沈朗因為自己的心上人被童雋“騷擾了”，才會想出來跟他表白的損招，指的就是易珊珊。

在原主心目中確實對這個女孩子很有好感，因為他在初中時就是班里同學嫌棄的對象，唯獨易珊珊的女生態度友善，不會嘲笑他，也不會因為嫌棄跟他一桌，而找老師調位置。

高中上了同一所學校，兩人雖不同班，關系倒是依舊不錯。

但原主不知道的是，易珊珊愿意搭理他，不過是因為他家里有錢，能夠滿足對方一些物質上的需求罷了。

高中后，她接觸的人多了，已經對原主不再上心。

甚至為了撇清關系，易珊珊一方面在原主面前溫柔如舊，另一方面則在背后偷偷散布關于他的謠言，諸如童雋暗戀自己、糾纏騷擾、心里變態種種的言論。