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他這一動(dòng),自然吸引了所有人的注意。
“居然還真敢寫(xiě)。”
“我擦,厲害了,我只能寫(xiě)一個(gè)“解”字,至少在字?jǐn)?shù)方面,他贏了。”
“裝模作樣,他不會(huì)是準(zhǔn)備把自己知道的公式瞎寫(xiě)上去吧。”
……
李修羅原本已經(jīng)到了爆發(fā)的邊緣,只等葉凌塵出現(xiàn)錯(cuò)誤發(fā)泄出來(lái),然而,當(dāng)他看到黑板上的內(nèi)容時(shí),整個(gè)人都是一愣,嘴巴抖了抖,一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
唰唰唰!
整個(gè)教室,只剩下葉凌塵在黑板上寫(xiě)字的聲音。
一個(gè)又一個(gè)公式從葉凌塵的筆下出現(xiàn),從高一到高三,從大眾化到偏門(mén)的公式,葉凌塵居然運(yùn)用得爐火純青,完全串了起來(lái)。
這種解答過(guò)程,學(xué)渣自然是看不懂的,只有班級(jí)中為數(shù)不多的學(xué)霸,完全震驚了,在他們眼中,葉凌塵手中的題目好似活了過(guò)來(lái),原來(lái),公式還能這么用,原來(lái),這道題要運(yùn)用到這個(gè)公式。
張胖子呆愣愣的看著葉凌塵,好似全身泛著光,不明覺(jué)厲。
最終,d等于2,完美落幕。
“居然做出來(lái)了,答案真的是2嗎?”
“臥槽,真的假的?我感覺(jué)我的世界觀到了崩塌的邊緣。”
“不會(huì)吧,難道葉凌塵真的是隱藏的學(xué)霸?”
“難怪他每次考試都能考零分,這根本不是靠運(yùn)氣,這是靠實(shí)力啊!”
……
所有人都驚呆了,葉凌塵的表現(xiàn),直接在他們的心中掀起了軒然大波,炸了。
“安靜!”李修羅虎目一瞪,把所有人躁動(dòng)的心壓下,“不要影響葉凌塵同學(xué)解題!”
答案不是出來(lái)了嗎,還沒(méi)解完?
眾人抬眼看去,差點(diǎn)把眼珠子給瞪出來(lái),居然在用第二種方法解題!
換了一個(gè)角度,運(yùn)用另一種公式和方法,葉凌塵還在奮筆疾書(shū)。
這次的速度比上次還要快,同樣,d等于2。
兩種方法,葉凌塵依舊沒(méi)有放下手中的粉筆,立于黑板前,好像在沉思。
下一刻,在第二種方法后寫(xiě)下了一個(gè)三。
第……第三種方法?
李修羅覺(jué)得自己的呼吸都急促起來(lái),他的震驚比起全班的學(xué)生還要大得多。
這道題可以說(shuō)融合了高中的所有難點(diǎn),需要運(yùn)用一些偏門(mén)的公式,有些地方,甚至超越了高中大綱,然而,葉凌塵居然靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解出,這份功底,就算是他身為老師都自愧不如。
看著第三種方法,李修羅的瞳孔猛地一縮,如同看到了一番新的天地,嘴里情不自禁的呢喃出聲,“原來(lái)還可以這么解題。”
葉凌塵的第三種方法,赫然是畫(huà)圖!
簡(jiǎn)單而有效,通過(guò)圖形,可以直觀的看出,這道題的答案便是2。
“鬼才,鬼才啊!”
李修羅整個(gè)人都如同丟了魂一般,恨不得撲在黑板上,他感覺(jué)自己才是學(xué)生,而葉凌塵才是老師。
“唉,黑板寫(xiě)不下了。”葉凌塵輕嘆一聲,這才放下了粉筆。
難道他還有第四種方法?
不少同學(xué)捂著嘴,差點(diǎn)哭出來(lái)。
世界上居然有如此變態(tài)的天才,恨天不公啊!
“葉凌塵的解題過(guò)程很完美,三種方法無(wú)懈可擊,大家都抄下來(lái),好好學(xué)習(xí)。”李修羅把葉凌塵狠狠的表?yè)P(yáng)了一番,接著拍了拍葉凌塵的肩膀,兇神惡煞消失無(wú)蹤,轉(zhuǎn)為了和藹與欣慰,“不愧是我教出來(lái)的學(xué)生,你很不錯(cuò)!以后你在我的課堂上,可以不用聽(tīng)課,只要不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)就行。”
坦然的在所有人的注視下走回座位,張胖子早已目瞪口呆,對(duì)著葉凌塵比了一個(gè)“牛逼炸了”的口型。
葉凌塵云淡風(fēng)輕的拍了拍衣衫,好似做了一件微不足道的事情一般,把桌上的數(shù)學(xué)書(shū)換成了英語(yǔ),開(kāi)始飛速的翻閱起來(lái)。
他翻閱的速度極快,根本就不像是在看書(shū),然而,落在其他人眼中,卻是紛紛露出一副原來(lái)如此的表情,這或許就是學(xué)神與一般人的區(qū)別吧。
“自習(xí)英語(yǔ)課本,英語(yǔ)熟練度+1。”