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秦卿的理智如是說，但他的目光卻久久沒能從棠明輝臉上移開。小少爺有著一頭細軟的黑發(fā)，睡著的他臉上沒了平時的朝氣，只剩下一團和氣的軟和。像塊軟乎乎的一戳一個坑的小年糕，很難想象他還有兇巴巴的一面。

秦卿撕下一張白紙，他重新捏起筆，本該繼續(xù)演算沒算完的數(shù)學(xué)題，但落筆的一瞬卻變作了一道道弧線。

他落筆很生澀，道道弧線漸漸組成了一副肖像畫，畫的正是趴在他旁邊睡的正香的棠明輝。

秦卿沒正經(jīng)學(xué)過畫畫，只在小學(xué)和初中的美術(shù)課上學(xué)過點皮毛。

畫像剛一成秦卿左看右看，怎么看怎么不滿意，他拙劣的畫技根本無法畫出小少爺萬分之一的氣質(zhì)。

白紙上所畫的少年乏善可陳，空洞乏味。小少爺所吸引他的，所觸動他的，統(tǒng)統(tǒng)都沒能盡情展示出來。

秦卿習(xí)慣性地欲撕毀這張失敗品，但到動手的時候卻怎么都下不去手。

縱使不完美，縱使只是個失敗品，畫上的人到底是他的小少爺，一厘一毫他都舍不得傷害。

秦卿將這張失敗作夾進課本里，重新撕了一張白紙。這次他下筆前思索了許久，再次落筆比之之前要流暢不少。

他一張張的畫，每張較之前一張都有新的進步，卻仍是沒有一張能叫他滿意的。

兩節(jié)自習(xí)課秦卿一點正事沒干，書里反倒多夾了數(shù)張畫像，這般浪費時間的作為放在以前根本不可能發(fā)生，但現(xiàn)在一切都是值得的。

秦卿想著畫里還可以進步的地方，就聽見從前桌傳來大聲的喧嘩，他條件反射朝棠明輝看去，小少爺果然被吵的眉頭微蹙，將要醒來的樣子。

自習(xí)課上本就紀(jì)律松懈，前桌不知道發(fā)生了什么，突然亢奮的大聲起來。

秦卿向前伸長手拍了拍聲音最大的人的肩膀，見人回過頭他便收回手，客客氣氣地道：“你們太吵了，小點聲。”

被叫住的何昌怪笑一聲，“哈？什么時候膽小鬼也敢多管閑事了？我還偏就大聲了怎么地？”

何昌不僅沒收斂，反倒更加大聲，吸引來了全班的注意力。白曉曉也站了出來，朝他們這走來。

秦卿定定看著何昌，平靜地吐出一串?dāng)?shù)字：“0201、1339、1786、2478、2990、3346……”

別人不懂秦卿的意思，何昌的臉色卻從得意變作煞白，他本還心存僥幸，但隨著秦卿越報越多他坐不住了。